2022年2022年小學(xué)四年級語文說明文閱讀理解題

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)校四年級語文說明文閱讀懂得題班級姓名（一）閱讀下面文章,完成第1-6 題；什么為智力？有人說,智力的涵義包括聰穎.預(yù)見.速度,能同時應(yīng)對很多事 件；有人把智力定義為學(xué)習(xí).作判定的才能和想象力；在現(xiàn)代文獻中,智力經(jīng)常指的為抽 象思維的才能.推理的才能和整理信息的才能；仍有人把智力表達得更簡潔,說智力為作 推測,為發(fā)覺一些新的內(nèi)在秩序的" 杰出的推測 ". 對很多人來說,就為你不知怎么辦時,無計可施時,慣常的做法不奏效時,所需要的創(chuàng)新才能；那么人的智力為否高于其他動物呢？這取決于腦的發(fā)達程度,腦只有外面那一層大腦皮層明顯地與形成"

2、新的聯(lián)想 " 有關(guān)；而人的大腦皮層甚至比甜橙皮仍薄,大約只有 2 毫米,僅相當(dāng)于一枚一角硬幣的厚度；人的大腦皮層布滿了皺褶,但為假如把它剝離下來并將它綻開,它的面積大約相當(dāng)于4 張打印紙；黑猩猩的大腦皮層只有1 張打印紙那么大；猴子的像明信片那么大；老鼠的只有郵票那么大；因此,人的智力比動物的智力高很多；（節(jié)選自大腦如何思維,有刪改,作者威廉；卡爾文）1. 選文的說明對象為 .2. 選文的說明次序為 .3. 其次段選文運用的說明方法 .4. 其次段選文中兩次用到" 大約" 一詞,這表達了選文語言的什么特點？答： 5. 用簡潔的語言概括選文的主要內(nèi)容；答： 6. 選

3、文對 " 智力" 作了五種說明；請說出你最贊同其中的哪一種,結(jié)合實例說明為什么；答： （二）閱讀下面文章,完成第1-4 題；生命必定要死亡嗎？不,有兩個事實可以證明：第一,任何生物的生殖細胞就為永生不死的；它們已經(jīng)不斷分裂.不斷生存了幾千萬年以上,而且仍在連續(xù)生存下去；沒有生殖細胞的永生,也就沒有物種的連續(xù)；其次,癌細胞不會自動死亡,也為永生的；海拉細胞,這為多年前從一位叫海拉的女子身上收集到的子宮頸癌細胞；它始終在全世界各個試驗室里分裂繁殖,每24 小時倍增一次,生長分裂極其旺盛,至今已傳了上千代,仍沒有死亡的征象；海拉早已死亡多年,而她的癌細胞卻能永生；這里的秘密何在呢

4、？美國細胞學(xué)家海弗利克發(fā)覺,人體細胞從第1 次分裂開頭算起,畢生只能分裂50 次左右,此后便衰老死亡； 為什么癌細胞與生殖細胞可無止境地分裂下去？海弗利克認為, 這為由于正常體細胞之間緊密聯(lián)結(jié),閉關(guān)自守, 缺乏遺傳信息的交換, 而癌細胞恰恰相反,它能與病毒或其他生命物質(zhì)發(fā)生信息交換,從而使自身生命不息；這或許為永生的秘密吧；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載假如我們將癌細胞或生殖細胞永生的機理弄清晰,并應(yīng)用于人類,豈不為也可讓我們的體細胞獲得永生嗎？假如體細胞也與外界進行遺傳信息交換,為否也可無限期分裂而長生不老呢？有一位細胞學(xué)家,利用遺傳工程學(xué)將哺乳動物的神經(jīng)細胞移植到金魚卵細胞

5、中（體細胞與生殖細胞結(jié)合） ,促進了遺傳信息的交換, 使神經(jīng)細胞分裂了100 次尚未衰老,依舊生氣蓬勃；1. 簡要概括上文第一段的內(nèi)容；答： 2. 從文中介紹看,癌細胞為什么能夠" 永生 " ？答： 3. 上文其次段運用的主要說明方法為 ,第三段運用的主要說明方法為 .4. 其次段未尾一句為什么要用" 或許" 一詞？答_： （三）閱讀下面文章,完成第1-5 題；黔靈公園位于市區(qū)西北面,距市中心僅1.5 公里,占地 426 公頃,為國內(nèi)少有的城區(qū)大型公園；園內(nèi)黔靈山古樹濃蔭,黔靈湖碧波蕩漾,九曲徑曲折曲折,七星池荷茂魚歡；九曲徑上摩崖古跡甚多, 其中清人趙

6、德昌于咸豐十年所書 " 虎" 字崖刻, 高約 6.2 米, 寬約 3.7 米,筆力遒勁, 引人注目； 更令人叫絕的為, 園內(nèi)生息繁殖 300 余只野生獼猴, 建有野生獼猴觀看園,在此可體驗到捧腹的猴趣；如此規(guī)模的野生獼猴群,國內(nèi)大中城市的城區(qū)公園里,惟貴陽獨有；抗日戰(zhàn)爭時期,聞名愛國將領(lǐng)張學(xué)良.楊虎城曾被囚禁在園內(nèi)麒麟洞旁的 " 水月庵 " 中,其舊址現(xiàn)已辟為陳設(shè)室；1. 語段在結(jié)構(gòu)上可分為兩個層次,請用 " " 在下面句子序號間標(biāo)明； 2. 語段說明的對象為： .3. 第句從哪個方面進行了說明？從以下答案中選出正確的一項；a. 人文

7、景觀 b. 自然景觀 c. 主要特點 d. 歷史典故答：（ ）4. 第句運用的兩種說明方法為： 和 .5. 用一句話介紹你家鄉(xiāng)的一處風(fēng)景名勝；（介紹時應(yīng)出名稱.特點兩個內(nèi)容； 20 字左右）（四）閱讀下面文章,完成第 1-3 題；人的皮膚由表皮.真皮和皮下組織三部分組成；指紋就為表皮上突起的紋線；由于人的遺傳特點,雖然指紋人人皆有,但各不相同；伸出你的手,認真觀看,就可以發(fā)覺小小的指紋也分好幾種類型；有同心圓或螺旋形紋線,看上去像水中旋渦的,叫斗形紋；有的紋線為一邊開口的,就像簸箕似的,叫箕形紋；有的紋線像弓一樣,叫弓形紋；各人的指紋除了外形不同之外,紋線的多少.長短.粗細等也有差別；即使為父

8、子.母女.孿生兄弟或姐妹,即使他們的相貌極為相像,但指紋也有明顯不同；據(jù)說,精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載全世界的 50 多億人中,仍沒有發(fā)覺有兩個指紋完全相同的人呢；更好玩的為,指紋為胎兒從第三四個月便開頭產(chǎn)生,到六個月左右就形成了；當(dāng)嬰兒長大成人,指紋只不過長大增粗,它的外形特點卻固定不變；1.本文第句采納 . 的說明方法,介紹了 ；第句采納舉例子. 的說明方法,更詳細地闡釋 .2.歌劇白毛女中,黃世仁強迫楊白勞把指紋當(dāng)作" 圖章" 印在賣女兒的 " 文書" 上的做法,可說明指紋具有 的特點；3. 這段說明文字簡要地揭示了指紋的秘密；

9、假如讓你接著寫下去,介紹指紋的用途,你準(zhǔn)備從哪些方面綻開說明？精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載（五）閱讀下面文章,回答第1-4 題；燕子善飛,婦孺皆知；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載其飛行速度每小時可達120 公里,堪稱為鳥類大家庭中最善于翱翔的成員之一；燕子又具有精湛的飛行絕技：它們一會兒像箭一樣貼墻飛行,一會兒又垂直地沖向云天；它們能夠倏忽間來個180 度大轉(zhuǎn)彎,或者翼不掠,翅不搖,干脆在空中滑翔幾分鐘；燕子老為在飛,好像它們永不感到疲憊,可為誰都知道,這為它們自身的弱點造成的；燕子有兩只很小很小的小腳,瘦小的腳難以支撐燕子的身軀,使它們在地上站立時不能夠敏捷

10、地保持平穩(wěn)；因此, 它們學(xué)會了一切都在飛行中解決的本事：在飛行中吞食獵獲物,在飛行中飲水,甚至在喂自己的孩子吃飯時,也不為蹲坐在巢沿上,而為撲楞著翅膀,像直升飛機那樣停留在巢前的空中,將食物一一喂給孩子們；那么,燕子為什么會有如此高強的飛行本事呢？原先,燕子的身軀成流線型,兩 只翅膀既窄又長,每秒鐘可以振動20 次,它們的尾巴幾乎為整個身軀長度的三分之一, 這些對飛行為特殊重要的；燕子的身軀特殊敏捷,平均重量僅為20 克,堪稱為最輕量級的飛行員；1. 燕子形體上的弱點為什么？形體上的優(yōu)點有哪些？（答案不得超出方格）答：燕子形體上的弱點為：優(yōu)點為：2.文中畫直線的句子的表達方式為 3. 說出畫浪

11、線的兩個句子所用的說明方法；答： 4. 燕子為了戰(zhàn)勝自身的弱點," 學(xué)會了一切都在飛行中解決的本事". 這些本事有：（六）刺猬精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載英國 理查德·杰弗 f ú 里斯小刺猬為可愛的小東西,它們蜷qu án 成一團,但為它們不能完全封閉縮頭的部位的間隙 xi；雖然在陽光下刺猬隱藏得那么當(dāng)心,你極難找到, 但等露水開頭在草上大量顯現(xiàn),陰影漸濃；它們就出來了,只要你耐心地守在旁邊不動；我經(jīng)常守候在一條干壕h á0 溝內(nèi),看著一只刺猬稍sh o 微帶點沙沙聲沿溝底走過來- 始終走到我靴 xu 子跟前；然后

12、它會爬上斜坡,走進草叢里,獵食甲蟲或爬行動物,這為它最愛吃的；在有些地方它們數(shù)目眾多；自耕地旁的一兩片農(nóng)場牧草地為它們最喜愛出沒的地方；人可以觀察它們五六只一起在近距離內(nèi)覓食；假如一切為靜靜靜的,它們便快速地穿過草地一一跑得可快啦,比它們顯得笨拙的樣子能行動得快多了；倘tng 如犁地的小伙子發(fā)覺一只刺猬,往往把它送往池塘,他們知道只有水才會使它自動伸開敲打腳踢都沒用；只要它一碰水準(zhǔn)靈；1寫出帶點字的讀醬；隱藏牧草笨拙覓食露水（）2照樣子組詞；糖（） 躲（） 借（） 溝（）塘（） 躺（） 獵（） 鉤（）3寫出近義詞；倘 如 （）笨 拙 （）空 隙 （）快 速 （）4形近字組詞；閉蜷稍 底靴梨（）

13、閑圈梢（）低鞭（） 犁（）5照樣子寫擬聲詞；沙沙：6照樣子寫詞語 abb；靜靜靜：7說明詞語；假如：8假如你遇到一只蜷成一團的刺猬,怎樣能讓它伸開身體？9.請你正確挑選破折號的作用；（1） ） 假如一切為靜靜靜的, 它們便快速地穿過草地跑得可快啦,比它們顯得笨拙的樣子能行動得快多了；（2） ） 假如犁地的小伙子發(fā)覺一只刺猬, 往往把它送往池塘,他們知道只有水才會使它自動精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載伸開 敲 打 腳 踢都沒用 ； 只 要 它 一 碰 水 準(zhǔn) 靈 ； a. 用于行文中說明說明的部分；c. 用于聲音延長的擬聲詞后面；bd用于話題突然轉(zhuǎn)變；用于事項列舉分承的各項之前；

14、（一） 1 .智力；2 .規(guī)律次序；3.作比較；打比方；列數(shù)字；4.精確性；嚴密性；5.介紹了對智力的多種說明；并通過人和動物大腦皮層的比較,說明白人的智力比動物的智力高很多；6.為開放性試題,沒有唯獨答案；（二）1 .介紹兩種永生的細胞；或：說明兩種細胞可以" 永生".2.由于它能與病毒或其它生命物質(zhì)發(fā)生信息交換,從而使自身生命不息；3 .作比較.舉例子；4.由于作者認為海弗利克的討論結(jié)果為否真正揭示了永生的秘密,仍不非常確定；（三）1 .；2.黔靈公園；3.a.4.列數(shù)字.作比較；5.略（介紹風(fēng)景美麗的地方.古跡.革命紀(jì)念地都符合要求；介紹時應(yīng)當(dāng)出名稱.特點兩個內(nèi)容,寫出一個內(nèi)容得1 分）；（四）1 .分類別.打比方；指紋的