少年的榮耀讀后感作文3篇_應(yīng)用文

1、少年的榮耀讀后感作文 3 篇少年的榮耀讀后感作文 1少年的榮耀是一本抗日題材的書。 本書描寫了因為日本壞蛋的入侵， 給當(dāng)時的中國小朋友造成了很 大的影響。小朋友應(yīng)該開心的去上學(xué)、放學(xué)，再去找同學(xué)玩?？梢驗?日本鬼子的入侵， 中國進入戰(zhàn)爭后， 小朋友都不敢去大搖大擺的在外 面玩了，這些快樂卻都不存在了，可見戰(zhàn)爭是多么可怕，日本鬼子是 多么壞。沙良是本書的主人公，他很勇敢，戰(zhàn)亂中他曾多次遇險，他一點 也不怕敵人，最后還是以自己的智慧來化險為夷的。他還很聰明，在 危險時他總能想出辦法成功達(dá)到目的， 最后和其他小朋友一起獲得了 勝利。本書營造了一位把日本鬼子趕出村的勇敢少年形象。 我發(fā)現(xiàn)小 說體現(xiàn)了戰(zhàn)

2、爭是很可怕的， 但在戰(zhàn)爭中的人確實很堅強的。 沙良通過 戰(zhàn)爭，使自己變強變勇敢。 我也通過克服了對黑暗的恐懼，從而變得 勇敢，不再會怕黑了。我還從沙良身上學(xué)到了遇到困難不能退縮，而 應(yīng)該要迎難而上，多動腦筋，才能把困難克服了。少年的榮耀讀后感作文 2少年的榮耀 是一部充滿硬度于溫度的成長小說， 一部充滿反 思精神、閃耀著人性光芒的戰(zhàn)爭小說。主人公沙良、沙吉、三水、阿 河、阿山和潘阿在，他們在戰(zhàn)爭中把心靈鍛造得更硬朗、堅忍。這些孩子在日本人的殺光、燒光、搶光這 3 光中勇敢面對。大 木吉鎮(zhèn)的學(xué)堂被燒了，課桌被燒了，老師被殺了，家里住的房子也被 燒了，本來一個富有的家庭過起了逃難的生活。想想當(dāng)年，

3、我們的前 輩也是這樣過來的呀 ! 在逃難的路上還有許多小孩走不動了，就被扔 在了路邊; 有的老人走不動了，就被日本鬼子殺死了。故事中，沙良 和沙吉一家先是逃到了北大洼的一個窮親戚家， 接著又回到大木吉鎮(zhèn)。 大木吉鎮(zhèn)的學(xué)校被燒了， 他們就在廟里辦了一所學(xué)校。 這所學(xué)校里有 一個孩子名叫潘清寶， 他就是漢奸潘子厚的兒子。 他在學(xué)校里欺負(fù)同 學(xué)，調(diào)皮搗蛋，在他的身上我們能看到潘子厚的影子。說到潘清寶， 就得說說這個令我難忘的漢奸潘子厚。 他背叛祖國幫助日本鬼子， 他 可惡、陰險、兇殘，為了自己的利益，而去傷害普通老百姓。潘子厚 還是潘阿在的父親， 可潘阿在卻非常恨他的父親， 她幾次從潘子厚身 邊逃回

4、她的爺爺潘老爹那。 潘老爹是一個守墓的老爺爺， 他也很痛恨 他的兒子潘子厚。 因為沙良在學(xué)校里跟潘清寶打架， 被另一個漢奸金 大給抓住告訴了潘子厚。 在這期間潘子厚還帶著好幾個日本鬼子進學(xué) 堂，他們讓學(xué)生學(xué)日本人的歌，讀日本人的書。這讓我想起一個老爺爺跟我講的故事： 在抗日戰(zhàn)爭時， 日本人來 到我們蘇州，要讓我們蘇州人讀日本人的書，說日本人的話。然后我 們?nèi)K州的人都出來反抗： " 我們堅決不讀日本人的書，堅決不說日 本人的話 !" 最后經(jīng)過我們大家的努力，終于把日本人趕出了蘇州 ! 那 個時候我們還把家里最好吃的東西， 最好的衣服送給八路軍穿， 為的 就是把日本人早點趕走

5、。 很快潘子厚要來抓沙良沙吉， 他們便跟著他 們的八路軍姐姐沙慧逃到了汪子洼。 汪子洼住著他們的太姥姥， 沙良 和沙吉就在這里過上了既快樂又充滿著危險的時光。 他們一起到河里 游泳，一起去騎馬，一起去割草，一起躲貓貓，一起看星星，一起抓 住了大野豬，一起玩過打仗的游戲， 一起吃過了大餐， 一起進過墓室。 后來阿山結(jié)婚了， 很少和大家一起玩了。 他們當(dāng)中最想當(dāng)兵的就是阿 山，有一次慧姐 （也就是沙慧 ）來到他們家發(fā)現(xiàn)了收音機， 便想帶到部 隊里去，阿山就陪著她一起去了， 一路上慧姐跟他講了許多抗戰(zhàn)的話， 抗戰(zhàn)的故事，抗戰(zhàn)的歌。阿山回來后就一心要去當(dāng)兵。后來阿山跟潘 老爹發(fā)現(xiàn)了一個八路，便把他帶回

6、了家，而這個場景被金大看到了。 金大一回去就跟潘子厚說， 潘子厚帶著大批人馬來到了汪子洼， 他們 一定要找到那個八路。 而這個時候阿山剛好不在家， 阿河因為跟阿山 是雙胞胎，所以被認(rèn)成是阿山，被金大給拉了出來，這時阿河馬上明 白了是怎么回事， 潘子厚問他什么問題他都不回答。 潘子厚見他不說， 就把他吊起來打。沙良一看知道大事不好，便跟太姥姥說要趕快逃， 太姥姥想了想說： " 家里有個密道通往外面，只是很久很久沒有人走 了!"" 沒事，只要能逃命就行了 !" 沙良趕緊說。沙良背起沙吉就往密 道的那頭沖， 可是走的太急忘記拿開門的鑰匙了， 沙良看到門離地中

7、間有條縫隙，夠沙吉鉆過去?？缮沉捡R上就后悔了，因為外面有一個 人，沙良急了趕緊推門，沒想到門長久失修一推就開了，看到了外面 那個人長長的舒了一口氣，那個人是三水。他們一起趕到潘老爹家， 把事情告訴了潘老爹和潘阿在。 潘老爹趕緊把墓室的門打開把八路軍 放在里面，然后讓三水他們躲進去。很快潘子厚找來了，后面還有一 個被打的渾身是血的阿河，金大一看見潘老爹就說是他。潘子厚問： "那個八路軍在哪 ?"" 他已經(jīng)死了 !" 潘老爹淡定的說。 "證據(jù)。"潘老爹 指指一個新墳，潘子厚讓人翻開來看。 然而潘老爹早有準(zhǔn)備：前幾天， 有一家人讓他把他們的

8、兒子埋了， 潘老爹就把傷兵的衣服脫下來給那 個人穿。當(dāng)他們翻開新墳真的發(fā)現(xiàn)有一個人， 金大看那件衣服像就說 是的。潘子厚剛要走，突然有個人開了兩槍， 阿河和潘老爹應(yīng)聲倒下。 這時潘子厚一震，但仍然向前走去，這時潘阿在留下了眼淚。后來阿 山帶領(lǐng)著許多人把潘子厚抓住了。 而潘子厚也請了一個自己最信任的 人把他的父親埋了。這些都是我們從來沒有經(jīng)歷過的，但也是我們最要記住的 ! 少年的榮耀讀后感作文 3 在暑假中，我閱讀了許多書。在這些書中，有一本叫做少年的 榮耀，它主要講了十一歲的男孩沙良和他的伙伴們在戰(zhàn)爭中的成長 故事。一群懵懂無知、無憂無慮、天馬行空的孩子和戰(zhàn)爭猝然相遇。罪 惡試圖用濃黑的陰影遮

9、蔽童年的純真， 但童心依舊在掙扎中孕育出友 愛、同情、仁義、感恩的種子，苦難屢屢阻斷他們的成長之路，但生 活的粗礪反而把心靈鍛造得更加硬朗、堅韌。沙良、沙吉、阿山、阿 河和潘阿之間的情誼， 更是超越了成人世界的恩怨情仇， 就如同大地 上野蔓菁潔白美麗的花朵，在戰(zhàn)場的戰(zhàn)火上、灼傷的大地上溫情綻放， 真是山河永在的誓言與信念，大愛無邊的寬恕與溫暖。戰(zhàn)爭是殘酷的，戰(zhàn)爭是血腥的，戰(zhàn)爭是可怕的，戰(zhàn)爭是驚心動魄 的。這種狼煙四起、炮火連天、慘不忍睹的場面，是我們前所未見的。 尸體漫山遍野，血流成河。日本人殘忍的手段十分毒辣，火燒村莊， 搶奪糧食，抓婦女兒童，用刺刀殺村民在諸多人物中，對我印象最深的不是沙良

10、而是沙吉。他受到了戰(zhàn) 爭嚴(yán)酷的摧殘，尤其是心靈的摧殘?？珊薜娜毡竟碜雍蜐h奸潘子厚當(dāng) 著他的面殺了他的媽媽沙柳氏，以至于在他心中種下了仇恨的種子， 他隱忍著，直到漢奸潘子厚被八路軍抓住，他才把自己一肚子所受的 委屈和仇恨發(fā)泄了出來。而之前，沒有人知道他這一秘密，就連沙良 也不知道。我難以想象，一個孩子如何能忍住失去母親的痛苦和仇恨， 誰也不知道他心里經(jīng)過了怎樣的煎熬。他把這份仇恨，藏在了心底， 很難想象，在那個戰(zhàn)火紛飛的年代，他是怎么一個人默默地承擔(dān)著這 一切的。想到這里，我不禁為他而痛心?？尚业氖牵瑲⑺赣H的兇手 死了，他母親沙柳氏可以安息了。少年的榮耀飽含生命的質(zhì)感和歷史的厚重，小說字里行間流 淌著一種自然流暢的傳統(tǒng)韻味，中國傳統(tǒng)鄉(xiāng)土社會盡管破敗不堪，卻 依然唱著古老的歌謠，緩慢而憂傷地看著受到侮辱和傷害的孩子們。 這些流淌在文本中的傳統(tǒng)元素是對古老鄉(xiāng)愁的祭奠， 沙良無疑帶著一 種稚嫩卻雄健的精神力量，呼喚中國少年建構(gòu)屬于自己時代的文化氣 質(zhì)與文化人格，在反抗強權(quán)侵略的斗爭中，認(rèn)知自我、他人和社會關(guān) 系的復(fù)雜性， 體會苦難又珍視生活的趣味， 體察人性之惡又體恤人性 的弱點，認(rèn)知生存的艱難又向往樂觀、友善的生活。無數(shù)沙良們在苦 難中的生存與奮斗，完整地展示了中國少年的力量和榮耀。勿忘"昨天", 勿忘那曾經(jīng)的傷痛 ;勿忘"昨天",