2022年2022年即席發(fā)言-教案

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載優(yōu)秀教案歡迎下載即席發(fā)言教案【教學(xué)目標(biāo)】1. 認(rèn)知目標(biāo)：讓同學(xué)克服即席發(fā)言的緊急心理,學(xué)習(xí)即席發(fā)言的儀態(tài)風(fēng)度和構(gòu)思技巧；2. 操作目標(biāo)：通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境,進(jìn)行思維訓(xùn)練,提高同學(xué)即席發(fā)言的才能；3. 情感目標(biāo)：培育同學(xué)良好的語(yǔ)言習(xí)慣,表現(xiàn)文化素養(yǎng)和氣質(zhì)風(fēng)度；【教學(xué)重難點(diǎn)】1. 幫忙同學(xué)克服口語(yǔ)表達(dá)時(shí)的緊急心理；2. 通過(guò)訓(xùn)練讓同學(xué)把握快速構(gòu)思的技巧；【教學(xué)方法】演示法.練習(xí)法.爭(zhēng)論法；【教學(xué)過(guò)程】一. 導(dǎo)入新課先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：大家怕不怕在很多人面前公開講話？緊急時(shí)有什么表現(xiàn)？其實(shí)這樣的狀況再正常不過(guò)了,就像我第一次站在這個(gè)講臺(tái)上,也為相當(dāng)緊急的；但為作為一門技能,

2、當(dāng)眾發(fā)言又為我們必需把握的,在我們今后的工作生活當(dāng)中,很多時(shí)候都會(huì)用 到；今日我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)一下即席發(fā)言的技巧,隨后我會(huì)給大家充分的機(jī)會(huì)進(jìn)行練習(xí)；那究竟什么叫即席發(fā)言呢？即席發(fā)言又稱即興講話,為指在特定的場(chǎng)合中,在事先無(wú)預(yù)備的情形下,就某個(gè)問(wèn)題發(fā)表見解.提出主見,或者表達(dá)某種情感和愿望；其實(shí)廣義的即興講話既包括剛才我們提到的那種在公開的.較正式的講話,如發(fā)表演講；也包括一些非正式場(chǎng)合的講話；第一,針對(duì)后一種,我們觀賞幾就優(yōu)秀案例；二出色即席發(fā)言鑒賞1. 美國(guó)前任總統(tǒng)林肯在學(xué)校讀書的時(shí)候,有一次考試,老師問(wèn)他：“林肯,你為情愿考一道難題呢,仍為考兩道簡(jiǎn)單的題？”“考一道難題吧！” “好吧,那么

3、你請(qǐng)回答！” 老師問(wèn)：“蛋為怎么來(lái)的？” “雞生的；”林肯答道； “雞又為哪里來(lái)的呢？”“老師,這為其次個(gè)問(wèn)題了；”林肯說(shuō)；2. 一天早晨,高而瘦的蕭伯納在公園漫步,迎面走來(lái)了一個(gè)矮而胖的巨商亨利； 亨利洋洋滿意地說(shuō)：“啊！蕭伯納先生,我一看到你,就知道世界上正在鬧饑荒！”精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載優(yōu)秀教案歡迎下載蕭伯納淡然一笑,回敬道：“啊,亨利先生,我一看到你,就知道世界上為什么會(huì)鬧饑荒！”3. 有記者問(wèn)梁朝偉：“在北京無(wú)間道的首映式上,你和劉嘉玲特別親熱,我們想知道,你們什么時(shí)候能走上紅地毯呢？”梁朝偉回答得相當(dāng)機(jī)靈：“我們?cè)谌嗣翊髸?huì)堂首映式上,就已經(jīng)走過(guò)紅地毯了??；

4、”妙語(yǔ)一出,眾人無(wú)不稱奇；由于記者所提問(wèn)題涉及個(gè)人隱私,同時(shí)又為影迷和公眾關(guān)懷的話題,所以梁朝偉雖然不愿回答卻又不得不答；但梁朝偉在回答時(shí),并未按記者的思路去回答,而為巧換概念,將“婚姻的紅地毯”轉(zhuǎn)換為“首映式上的紅地毯”；梁朝偉就以這種似為而非之答,在不知不覺間將自己可能陷入的尷尬化解于無(wú)形；其實(shí)啊,即席發(fā)言要求發(fā)言者多方面的素養(yǎng),第一為克服懼怕.怯場(chǎng)心理,仍要留意外表,當(dāng)然最重要的就為運(yùn)用一些技巧；現(xiàn)在我們就分開來(lái)說(shuō)說(shuō)；三如何克服怯場(chǎng)心理1. 正確熟悉怯場(chǎng)心理；怯場(chǎng)為一種常見的心理表現(xiàn),很多極具口才的聞名人士在演講時(shí)也不能幸免；羅馬演說(shuō)家西塞羅第一次演講時(shí)“臉色慘白.四肢和心靈都在顫抖”；

5、美國(guó)聞名作家馬克吐溫第一次演講時(shí)“嘴里似乎塞滿了棉花,脈搏快得像賽跑的運(yùn)動(dòng)員”；事實(shí)上,每個(gè)人都有怯場(chǎng)的心情,只為輕重程度不同,只要多加訓(xùn)練,都會(huì)克服；2. 應(yīng)有充分的自信；一位心理學(xué)家曾做過(guò)這樣的試驗(yàn)：當(dāng)一位很害怕又不具有自信心的女孩子,在被人有意地充分確定.頌揚(yáng)了一段時(shí)間后,其自信心大為增強(qiáng),言談舉止與從前判如兩人；所以說(shuō),我們應(yīng)當(dāng)充分地信任自己,示意自己：你能行！3. 多加練習(xí)；排除各種雜念；不要去想為否失敗,不要去想觀眾為否厭煩,不要去想為否冷場(chǎng),要做到“目中無(wú)人”,才能求得正確的心理狀態(tài)；4. 詳細(xì)調(diào)劑方法；深呼吸；自我示意；利用內(nèi)部語(yǔ)言進(jìn)行自我勸慰.排解.勉勵(lì)；如“講的好壞沒關(guān)系,

6、只要我講完了就為成功；”“聽眾為不會(huì)留意我的每一句話的；”掃視全場(chǎng)；演講時(shí)可做到眼神掃視全場(chǎng),防止專心某一點(diǎn),防止緊急；四外表訂正一下幾種不良習(xí)慣：1. 兩腳并攏,仰頭挺胸,很有精神,卻嫌呆板,不能給人自然美；2. 兩腳叉開,不能給人虛心的感覺；3. 呈“稍息”姿勢(shì),一只腳仍不停地抖動(dòng),給人不莊重,不穩(wěn)重的印象；4. 擺布衣角.紐扣,低頭不面對(duì)觀眾,給人害怕之感；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載優(yōu)秀教案歡迎下載5. 聳肩或不停地晃動(dòng)身體,扭腰,將手插在口袋里,給人懶散的感覺；6. 摸鼻子,擦眼睛,用手?jǐn)n頭發(fā),給人不端莊.不清潔的印象；附：亮相訓(xùn)練目的：克服怯場(chǎng)心理,培育良好習(xí)慣；

7、內(nèi)容：外表.表情.走姿.站姿.鞠躬.環(huán)視.正視；要求：外表服裝干凈得體.適度淡妝；表情精神飽滿.落落大方.淡定冷靜.面帶微笑；走姿輕快.穩(wěn)健,目視前方,上身略前傾；站姿抬頭挺胸.收腹,兩臂自然垂于身體兩側(cè)；女性：丁字步； 鞠躬上身前傾45 度,目視下方點(diǎn)頭,然后抬頭起身,目視聽眾；正視目視正前方,可集中看一點(diǎn),也可不聚焦某一點(diǎn)某一人,而為把聽眾作為一個(gè)整體來(lái)看；環(huán)視面帶微笑,以真誠(chéng)的目光正視前方,以正視方向?yàn)槠瘘c(diǎn),眼睛隨頭部擺向左方 45 度,然后轉(zhuǎn)向右方45 度；五技巧1. 常用切入方法；（ 1）以歌詞來(lái)切入：如有個(gè)人為了表示自己在生活中的不如意境地,于為在他的發(fā)言開頭唱道： “我為一只小小

8、鳥,想要飛呀飛,卻怎么樣也飛不高！”（ 2）名人名言切入法：如演講信念永不倒的開頭：聞名黑人領(lǐng)導(dǎo)馬丁路德金有這樣一句名言：“這個(gè)世界上,沒有人能夠使你倒下,假如你自己的信念仍站立的話；”為的,只 要信念不倒,我們?cè)谌魏尾焕那樾蜗?都不會(huì)趴下,都能闖出一條路來(lái)；（開頭引用名言,緊扣題目,又增強(qiáng)了演講的號(hào)召力；）（ 3）事例切入法（略）（ 4）自報(bào)家門式切入：演講一開場(chǎng)即來(lái)了自我介紹,或個(gè)人經(jīng)受,或性格愛好,或說(shuō)明立場(chǎng)觀點(diǎn)；這樣開頭顯得真誠(chéng)坦率,能融合氣氛,很快就抓住聽眾；在一次禮儀小姐大賽中,有一位叫江南的女孩做了這樣一段即興演講：唐代大詩(shī)人白居易有一首詞：“江南好,風(fēng)景舊曾諳；日出江花紅似火

9、,春來(lái)江水綠如藍(lán)；能不憶江南？”我就為“能不憶江南”中的“江南”2. 終止語(yǔ)技巧（ 1）布滿激情式結(jié)尾：這種結(jié)尾為演講者利用一些感情激揚(yáng).動(dòng)人心弦的語(yǔ)言對(duì)聽眾的懂得和情感進(jìn)行呼吁,以此來(lái)終止演講；例：這為一位青年在講榜上無(wú)名,腳下有路時(shí)的結(jié)尾：精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載優(yōu)秀教案歡迎下載伴侶們,青春無(wú)權(quán)閑適,光陰無(wú)權(quán)荒廢；要使人生放出光榮,只有不斷攀登,才能“一覽眾山小”,只有以苦為舟,才能到達(dá)抱負(fù)的彼岸；一句話,嘆息無(wú)出路,愛拼才會(huì)贏！（ 2）名言警句式結(jié)尾：（ 3）詩(shī)詞佳句式結(jié)尾：例：在終止演講之前,我想把郭小川的一段小詩(shī)獻(xiàn)給大家：3. 內(nèi)容的組合（ 1）散珠連綴法；在特

10、定場(chǎng)合即席發(fā)言時(shí),盡管對(duì)立刻說(shuō)出完整的話沒有把握,但腦子里確定會(huì)出現(xiàn)出一些 “靈感”的火花,跳出一些思維點(diǎn)；所謂“散珠連綴”,就為把這些“靈感”或“思維點(diǎn)”快速挑選,快速整理,按肯定的次序和結(jié)構(gòu)將這些支離破裂的“靈感”和“思維點(diǎn)”連綴起來(lái), 以形成較完整的發(fā)言網(wǎng)絡(luò)；（ 2）并列排比法；例：有人認(rèn)為：青春像一座山背負(fù)一路感傷；郭敬明也曾說(shuō)：青春為道明媚的悲傷,你眼中的青春為什么樣的？針對(duì)這一題目,我們就可以運(yùn)用并列排比法綻開演講；青春為期望 /為模糊 /為悲傷 /為攀登 /為責(zé)任 /為頑強(qiáng)（ 3）規(guī)律聯(lián)系法；例：以“懂得萬(wàn)歲”為主題做一次演講；a. 人人需要懂得；b.我要從自己做起,去懂得身邊的

11、伴侶.父母以及社會(huì)上的一些爭(zhēng)議；c.只有人們相互懂得,我們的生活才會(huì)更加輕松,社會(huì)才會(huì)更加和諧；六. 如何使用提示卡1. 使用五張以內(nèi)的卡片；2. 在卡片的右上角進(jìn)行編號(hào)；如不當(dāng)心弄掉了,便利重新整理；3. 將演講壓縮成提綱,用關(guān)鍵字和詞提示自己演講的重要內(nèi)容；4. 對(duì)特別重要的要點(diǎn)做標(biāo)記；5. 假如為引用名言,逐字抄錄在單獨(dú)的一張卡片上；6. 用自創(chuàng)的方法和標(biāo)記做一些額外的提示；七訓(xùn)練由老師確定三個(gè)主題：自我介紹.感恩.幸福的瞬時(shí)；之后給大家五分鐘的時(shí)間預(yù)備,然后擊鼓傳花確定同學(xué)上臺(tái)做演示；（充分的動(dòng)員工作：精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載優(yōu)秀教案歡迎下載1. 人生中總有第一次,假如你現(xiàn)在不邁開這一步,永久會(huì)認(rèn)為它很難；當(dāng)你走上工作崗位,看到別人在臺(tái)上侃侃而談.游刃有余,就會(huì)懊悔自己起初怎么沒把握機(jī)會(huì)；2. 永久不要嘲笑臺(tái)上的人,他起碼比你英勇；3. 不要總為擔(dān)憂自己出丑怎么辦；其實(shí)你在別人眼里沒你想象的那么重要,過(guò)去也就忘了；就似乎我們看到有人在公路上摔了一跤,也只為看到有人摔了一跤,確定不會(huì)可以去記住他的臉,好下次見到他的時(shí)候?qū)Π閭H說(shuō),“哎,你看,上次就為他,在公路上摔了個(gè)狗啃泥；”或者說(shuō),你為情愿把這個(gè)丑現(xiàn)在出了,仍為留到工作以后出更大的丑？現(xiàn)在沒有人會(huì)嘲笑你,等你工作以后上了臺(tái)講個(gè)話聲音抖得不行.語(yǔ)無(wú)倫次那就有點(diǎn)說(shuō)不過(guò)去了呢；共享我自己的