做一個受歡迎的人教案

1、做個受歡迎的人教學活動設(shè)計一、教學目標：1、 認識受歡迎和不受歡迎的原因，體驗受別人歡迎的快樂。2、 調(diào)整自己的行為，建立良好的人際關(guān)系。二、教學重、難點：懂得怎樣的人受歡迎、合理調(diào)整自己的行為。三、教學過程：（一）導入：師：同學們，你們看，這兩棵樹有什么不同？（一棵光禿禿，另一棵 長得很茂盛）如果你是小鳥，你喜歡到哪棵樹上玩呢？能說說原因 嗎？這棵樹能得到小鳥的歡迎，可開心了！這棵樹看到小鳥們都不喜 歡它，傷心極了。師：同學們，在我們身邊，有的同學跟這棵光禿禿的樹一樣，大家都不喜歡跟他玩。但有的同學就跟這棵枝繁葉茂的樹一樣， 大家都喜歡 跟他交朋友。同學們，你愿意做哪棵樹呢？為什么？（指名說

2、） 師：剛才，同學們都積極地發(fā)言，說出了自己的想法。老師認識一位 同學，叫強強，他遇上了煩惱的事情講故事：強強的煩惱強強跟大家一樣，也是一名小學生，可平時他總愛搞些惡作劇，欺負同學，捉弄同學，還經(jīng)常給同學起“外號”。漸漸地，同學們都不 喜歡跟他交朋友。到了春游的時候，誰也不愿跟他一組，他苦惱極了。（1）同學們，你們想想，強強這時的心情是怎樣的？.作業(yè)：1、說一說自己以后怎樣做一個受歡迎的人2、通過這節(jié)課的(2)強強該怎樣做才能受到大家的歡迎？請大家都來給他想想辦 法，幫幫他。(3)學生匯報。小結(jié)：同學們真愛動腦筋，想出了這么多的好點子。強強得到大家的 幫助，一定開心極了！ 你們有過受別人歡迎的

3、體驗嗎？請把自己受 歡迎的體驗說出來，跟大家分享。師：大家都說出了自己在生活、交往中受歡迎的體驗，老師也分享 了你們的快樂。我知道，咱們班有很多同學受到大家的歡迎。下面， 我們再來玩一個游戲：找朋友一一說一說你認為班里誰是最受歡迎的 同學，并告訴大家他受歡迎的原因，對方說出自己受歡迎的感受或心 情。師：那么我們一起看一看怎樣才能做一個受大家歡迎的人呢？1、受歡迎人的品質(zhì)：禮貌、寬容、關(guān)愛、贊揚、有愛2、回顧與檢測：(1)假如今天你在路上迎面碰到了我，你會怎么做？”(2)你的同桌昨天沒來，今天他來了，你見到他，接下來會怎么做？(3)你想請同學幫你搬東西，你應(yīng)該要怎么說？ ”(4)如果今天你看到同學穿了一條漂亮的新裙子你會怎么說？”(5)同學把你心愛的東西弄壞了，你怎么辦？如果他是故意的呢？(6)你把他人的東西弄壞了，他原諒了你，你接下來會怎么做？ ” 總結(jié)：同學們，大家都喜歡跟你交朋友，那多開心，多快樂??！讓我 們都來學習調(diào)整自己的行為、情緒，做一個受大家歡迎的人?；顒?，你有什么收獲？教學反思：采用討論的形式可以從中領(lǐng)悟到我們應(yīng)如何做一個受歡迎的人。最 后通過游戲鞏固了討論的內(nèi)容，讓學生在玩中學、玩中悟。一