2020年新學(xué)期幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃

1、2020 年新學(xué)期幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想： 以幼兒園工作規(guī)程、幼兒園管理工作條例為準(zhǔn)繩，以 幼兒園教育指導(dǎo)綱要 （試行 ）精神為指南，以提高保教質(zhì)量為中心， 以教研教改為動(dòng)力，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，深化教育改革， 不斷優(yōu)化內(nèi)部管理，全面實(shí)施和推進(jìn)素質(zhì)教育，辦人民滿意的幼兒教 育。二、師生基本情況： 我園共有教師 3 名，其中大專學(xué)歷 2 人，中專學(xué)歷一人 ; 年輕幼教 畢業(yè)教師一人，中年教師二人。我園現(xiàn)有幼兒 89 人，其中小班 36 人， 中班 30人，大班 23 人，中班和大班的幼兒經(jīng)過在幼兒園的鍛煉已經(jīng) 適應(yīng)幼兒園的環(huán)境，而小班今年人數(shù)多初次進(jìn)入幼兒園，幼兒還不適 應(yīng)幼兒

2、園的環(huán)境，還處在家長(zhǎng)呵護(hù)的狀態(tài)中，所以我園采取親近幼兒、 適當(dāng)給予幼兒活動(dòng)時(shí)間，讓幼兒喜歡我園。三、工作目標(biāo)： 在實(shí)踐新綱要的過程中，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，落實(shí)教育行為， 本著可持續(xù)發(fā)展的原則，運(yùn)用發(fā)展的眼光，挖掘自身潛力，強(qiáng)化內(nèi)涵 建設(shè)。在課程改革、創(chuàng)特色教育、樹自身品牌上下工夫，樹立經(jīng)營(yíng)學(xué) 校的新理念，加強(qiáng)校園建設(shè)與管理，不斷改善辦園條件，優(yōu)化育人環(huán) 境，努力構(gòu)建和諧校園，以一流的師資、一流的環(huán)境、一流的服務(wù)將 幼兒園建設(shè)成為鄉(xiāng)鎮(zhèn)一流的幼兒園。四、工作措施：（一）園務(wù)管理：科學(xué)管理，提高效益1、辦園思想：依法治園，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi) ; 依法治教，注重行風(fēng) 建設(shè)。幼兒園一切工作以促進(jìn)幼兒發(fā)展、促進(jìn)

3、教師成長(zhǎng)、推動(dòng)幼兒園 發(fā)展為工作的出發(fā)點(diǎn)。2、管理方式：以人為本，剛?cè)岵⒅?，以開放而彈性的管理、靈活 而務(wù)實(shí)的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力。在統(tǒng)攬全局的基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)參 與實(shí)踐教育教學(xué)第一線。3、班子建設(shè)：注重學(xué)習(xí)反思、倡導(dǎo)批評(píng)監(jiān)督，內(nèi)省與外力共同推 動(dòng)班子隊(duì)伍的建設(shè)。班子人員在思想上強(qiáng)化三個(gè)意識(shí)：“一體意識(shí)”、 “開拓意識(shí)”、“服務(wù)意識(shí)”，形成一支“開明、團(tuán)結(jié)、廉潔、高效” 的好班子，使幼兒園整體工作快速發(fā)展。4、師資建設(shè)：通過不斷完善競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)教師能力、素質(zhì)、 知識(shí)結(jié)構(gòu)的提升，更好地促進(jìn)幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展，多途徑促進(jìn)青年教 師快速成長(zhǎng)。主要方法有：一是充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶、模 范帶

4、頭作用 ; 二是通過教師基本功大賽提高教師素質(zhì) ; 三是園本培訓(xùn)有 的放矢，促進(jìn)成功 ; 四是加強(qiáng)對(duì)話與交流，鼓勵(lì)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互相合作、 共同提高。5、家長(zhǎng)工作：宣傳與溝通并舉，引導(dǎo)與合作并重。召開不同類型 的個(gè)性化家長(zhǎng)會(huì)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持配合，繼續(xù)做好家教講座、提高家 長(zhǎng)的滿意度、提高社會(huì)的信譽(yù)度。（二）教改科研：立足實(shí)際，大力提升 工作重點(diǎn)：全體教師圍繞目標(biāo)加強(qiáng)協(xié)作，醞釀?shì)^高組織智慧，大 力提升個(gè)體教育能力，把全體教師的教育教學(xué)水平提升到一個(gè)新的檔 次。思想上：教研合一，教中有研，研不離教。教師一要咀嚼消化有 關(guān)理論，二要厚實(shí)實(shí)踐基礎(chǔ)。教師要根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來審視和 反思自己的工作，自覺地

5、規(guī)范自己的教育行為，理性地構(gòu)建自己的教 育觀念。實(shí)踐中：在“存精、吸納、創(chuàng)新”的總原則下，教師要提高教育 藝術(shù)、積累教育智慧、互動(dòng)策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮 于表面，不任務(wù)意識(shí)。（三）后勤管理：優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提高素質(zhì)1、依據(jù)依法辦園的思想，收好用好經(jīng)費(fèi)，處理好節(jié)約開支與幼兒 發(fā)展的矛盾，加強(qiáng)班級(jí)、幼兒園物品的管理工作，以實(shí)效為原則合理 添置物品。2、強(qiáng)化安全意識(shí)，安全第一，警鐘長(zhǎng)鳴。細(xì)化安全工作崗位責(zé)任 制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期檢查維修，合理考評(píng)， 臺(tái)帳齊全。3、嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，做好保健衛(wèi)生工作，做細(xì)做實(shí)，嚴(yán)格規(guī) 范。注重消毒、防病的過程工作 ; 采用多種形式向家長(zhǎng)宣傳防病知識(shí)， 積極做好預(yù)防傳染工作。五、具體工作安排安排：三月份：1、制定各項(xiàng)工作計(jì)劃2、幼兒園環(huán)境及安全檢查3、檢查各種工作計(jì)劃4、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)5、迎省督導(dǎo)評(píng)估準(zhǔn)備四月份：1、幼教課評(píng)比2、教育活動(dòng)研討會(huì)3、活動(dòng)課評(píng)比4、室內(nèi)布置評(píng)比5、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、領(lǐng)導(dǎo)聽課情況檢查 五月份1. 幼兒區(qū)域活動(dòng)課評(píng)比2. 幼兒體操評(píng)比3. 幼教課評(píng)比4、