[幼師實習生個人總結范文]

1、幼師實習生個人總結范文 五個星期的實習就這樣結束了,我的感受只能用八個字來概括“雖然辛苦,但很充實”.剛開始的時候,感覺時間好漫長,五個星期呀,什么時候才能熬到頭啊.可是,轉眼間,最后一周已經(jīng)來到了,當這一天真的來臨,我突然對實習產生了一種難以割舍的情愫,真的不愿和小朋友們分開.幼兒園的實習,讓我在快樂中獲取了很多知識,我學到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗,這為我以后的工作打下了堅實的根底,成為我珍視的珍貴財富. 后面一個月是實習,經(jīng)過了一周見習,我在指導老師那里學到了很多教育孩子的方法:學到了如何使幼兒安靜下來,學到了如何培養(yǎng)幼兒的生活常規(guī),學到了上課的時候如何才能吸引幼兒的注意力等等.在教學過

2、程中,我盡自己最大的努力去完成我的教學任務,認真寫好,準備好每一次上課的教具,虛心接受指導老師給我指出的問題,將好的意見吸收消化,把缺乏的地方,在下次帶班的時候糾正過來.教學活動中,我發(fā)現(xiàn)活潑開朗的小朋友總是那幾個,看著幾個年紀較小的網(wǎng)孩子,上下課總是那么安靜,會讓我有必要讓他們融入整個小集體.所以在我的教學活動中,我總是以幼兒感興趣的事物為出發(fā)點,鼓勵孩子們發(fā)揮自己的長處,讓孩子們自由的去說他們想說的,給孩子們創(chuàng)設一個暢所欲言的環(huán)境,讓沉默寡言的孩子都能大膽的站起來說出他們心中所想.在保育工作中,我積極和保育員老師搭配,貫徹了“教中有保,保中有教”的理念;戶外活動時,孩子熱了,我會馬上給孩子

3、墊毛巾,適當?shù)脑鰷p衣物;回到教室里,催促孩子入廁,洗手,保證孩子們在走廊上不退不擠,洗手后不亂甩小水珠;喝水的時候,提醒孩子要排隊,接水時溫度要適中,喝水期間不要說話,培養(yǎng)孩子安靜喝水的好習慣;吃飯時,提醒小朋友們排隊拿毛巾,并把自己的小椅子放下來,期間要安靜,做到不挑食,細嚼慢咽;午睡時,我會做好巡視工作,為孩子蓋好被子,并在特別怕熱的幼兒(張童牧)背后放上毛巾,等等. 這五周時間,是我和孩子接觸時間最久的時候,入職 思想充分驗證了一句話“幼兒園永遠是充滿朝氣的,讓人最開心的地方”,孩子都很可愛,雖然他們身上會有缺點,有些孩子很皮,上課的時候還不聽話,但是,這才是孩子.上課的時候他們也總會問

4、一些稀奇乖僻的問題,讓我不知道如何作答.盡管這樣我還是很開心,我覺得孩子就應該有想法,我們沒有權利抹殺他們的想象力.幼兒的天性是好模仿、好奇、好問,但又由于他們自身的生活經(jīng)驗和知識的局限性,只有靠老師教諭知識,所以作為一名老師要做好典范.記得有一次在語言區(qū),我們班的小朋友在進行角色扮演,一名當老師的幼兒對小朋友說:你不乖的話就把你送到中二班去,過了一會又說,園長老師要過來了,還不乖?我聽了之后哭笑不得,我經(jīng)常拿來“威脅”他們的話這位小朋友一字不落的記下來了.從中可以表達老師對幼兒的影響是多么的大,他們的模仿力很好,會學老師的言行,絕對一學一個像.作為一個幼兒園老師,要以身作那么,還要興趣廣泛,

5、如果自己的學習興趣不濃,求知欲不強,不勤于思考,又怎么教出身心全面開展的幼兒呢?作為一名幼兒園教師應該有廣泛的興趣愛好,而我也會在以后的時間里繼續(xù)學習,范文讓我今后所教的孩子們德智體美勞全面開展. 這次使我更加深刻的了解孩子、喜歡孩子,以后我會用更多更多的耐心、細心和愛心來對待他們,這正是我們學習和努力的方向.五個星期的實習生活,讓我體會到了做老師難,做幼兒教師更難,因為幼兒教師能成就一個孩子的一生,也能毀了孩子的一生,每個孩子都有自己的內心世們,他們好比一把把鎖,老師就是那開鎖的鑰匙,我希望自己能真正走進孩子們的世界,去發(fā)現(xiàn)他們,改變他們,教育他們;這段期間也知道了自己的缺乏.我要回到學校充

6、實知識,用一切空余的時間來彌補這個缺口.實習對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試.現(xiàn)在,我的實習生活即將結束,但是這一段時間我所學到的將會讓我終身受益. 剛剛進入幼兒園,面對新的環(huán)境,遇到新的挑戰(zhàn),我覺得這里才是一切的開始,它是能讓我將學校學到的理論知識得到充分發(fā)揮的地方,也是我成為一名正式的幼兒教師的開始.第一周是見習周,在那之前我拿到了全班小朋友的 ,努力的記下每一個孩子的名字.入黨書然后每天都會早早的到園,在教室門口等待孩子們的到來,用我最快的速度把幼兒和名字對上號,只為了能夠在早上和他們說一聲“某某某,早上好”.每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁,在區(qū)域活動時我會以玩伴的角色與孩子玩耍,在生活區(qū)外面當起了上門拜訪的客人,在語言區(qū)和他們進行角色扮演,利用一切時間與孩子相處、聊天,盡可能地