2022年2022年八年級(jí)語文《小石潭記》復(fù)習(xí)訓(xùn)練題新人教版

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載一.完成以下填空小石潭記精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載小石潭記的“記”為一種文體 、 可記敘描寫 、 也可,為屬于的范疇；小石潭記的作者,為“唐宋八大家”之一,他善于于寫,本文為他中的第四篇；本文的寫作次序?yàn)椋?發(fā)覺小石潭.潭中的氣氛；2抒情談?wù)撋⑽牧谠剿斡浻乐莅擞浂?積存運(yùn)用.給以下加點(diǎn)的字注音；篁（）竹佩（）環(huán)（）佁（）然俶（）爾參（）差（）翕（）忽斗（）折悄（）愴（）差（）互寂寥（）huángpèihuányíchù cn

2、c xduqi ochuàngc liáo.依據(jù)拼音在括號(hào)里寫出相應(yīng)的詞語：凜 liè（）翠 màn（）連 zhu ì（）清 ch è（）冽蔓綴澈三.結(jié)合語境,說明詞語：.從小丘西行百二十步；西： .聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之；樂： .皆如空游無所依；空： .伐竹取道；伐：_取： _.水尤清冽；尤： .潭中魚可百許頭可： 許：向西走；往西走；以為樂；在空中游動(dòng)；伐：砍伐；?。?開避；特別大約來四.把以下句子翻譯為現(xiàn)代漢語：.青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂；譯句： .佁然不動(dòng),俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽；譯句： 青蔥的樹木,翠綠的藤蔓,遮蓋纏繞,搖

3、動(dòng)低垂,參差不齊,隨風(fēng)飄動(dòng)；（魚兒）呆呆地不動(dòng),突然間又向遠(yuǎn)處游去了,來來往往輕快靈敏；五.朗讀課文,并回答疑題：從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之；伐竹取道,下見小潭,水尤清冽；全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖；青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂；潭中魚可百許頭,皆如空游無所依,日光下澈,影布石上；佁然不動(dòng),俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽；似與游者相樂；1. “伐竹取道”與上文的“ ”呼應(yīng)； 隔篁竹精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載2. 既表現(xiàn)潭水之清,又示意石潭之小的語句為“潭中魚可百許頭,皆如空游無所依3. 按原文填空； ”；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 -

4、- - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載. 文中高度概括小石潭這四周環(huán)境的句子為： , , ； . 文 中 描 寫 游 魚 靜 態(tài) 的 句 子 為 ： , , ；文 中 描 寫 游 魚 動(dòng) 態(tài) 的 句 子 為 ： , , ；.文中表現(xiàn)小石潭的石頭千奇百怪的句子為：；4用“ / ”標(biāo)出下面句子的朗讀節(jié)奏；潭 中 魚 可 百 許 頭 ；5,用課文中的語句回答以下問題. 作者為怎樣發(fā)覺小石潭的？. 小石潭的全貌怎樣的？. 游魚和潭水有什么特點(diǎn)？. 作者為怎樣描寫潭上景物的？(1) 隔篁竹, 聞水聲, 如鳴佩環(huán), 心樂之；伐竹取道, 下見小潭, 水尤清冽；2全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖

5、；3潭中魚可百許頭,皆如空游無所依； 日光下澈, 影布石上, 佁然不動(dòng) ; 俶爾遠(yuǎn)逝, 往來翕忽, 似與游者相樂；4青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂；/ 四周竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃； 3.以下為對(duì)本文的分析,其中不精確的哪一項(xiàng)d a.文章開頭采納未見其形,先聞其聲的手段展現(xiàn)小石潭環(huán)境的清幽； b.文中采納了特寫鏡頭描畫游魚和潭水,筆墨經(jīng)濟(jì),語言美麗； c.文章抓住小石潭的景物,從各個(gè)方面烘托出“水尤清?！钡奶攸c(diǎn)和小石潭的幽深之美,手法精湛,形象生動(dòng)； d.本文所寫景物,透出作者與同游人的興奮愉悅的心情；一,說明以下加點(diǎn)的詞 伐竹取道,下見小潭；（）水尤清冽；（） 全石以為底；（佁然

6、不動(dòng)；（）參差披拂；（俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽；（）斗折蛇行,明滅可見；（）其岸勢犬牙差互；（）四周竹樹環(huán)合；（）寂寥無人；（） 11 悄愴幽邃；（） 12 以其境過清；（） 13 不行久居；（） 14 乃記之而去；（）二,翻譯以下句子.潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見；譯句： .以其境過清,不行久居,乃記之而去；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載譯句： 坐潭上,四周竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃；譯句： 向小石潭的西南方望去, （只見） 小溪像北斗星那樣曲曲折折,像蛇那樣曲折前行,忽明忽暗,忽隱忽現(xiàn)；由于這里的環(huán)境太凄清,不行以久留,就題字離去我坐在潭邊,四周有竹

7、子和樹林環(huán)圍著,靜靜靜的沒有人跡,使人感到心境凄涼,寒氣徹骨,真為太安靜幽深了；朗讀課文,并回答疑題：從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之；伐竹取道,下見小潭,水尤清冽；全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖；青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂；潭中魚可百許頭,皆如空游無所依,日光下澈,影布石上；佁然不動(dòng),俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽；似與游者相樂；潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見；其岸勢犬牙差互,不行知其源；坐潭上,四周竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃；以其境過清,不行久居,乃記之而去；同游者：吳武陵,龔古,余弟宗玄；隸而從者,崔氏二小生：曰恕己,曰奉壹1.通讀全文后,選用

8、原文中的相關(guān)文字填空；“伐竹取道”與上文的“ ”呼應(yīng),又為下文的“ ”埋下伏筆；隔篁竹四周竹樹環(huán)合,寂寥無人精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載既表現(xiàn)潭水之清,又示意石潭之小的語句為“潭中魚可百許頭,皆如空游無所依 ”；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載2.本文為按什么次序來寫的？文中突出表現(xiàn)了“小石潭”的什么特點(diǎn)？答： 本文為按游玩的先后次序來寫景抒情的；文中突出地表現(xiàn)了 “小石潭” 石奇.水清.魚活.溪流曲折.環(huán)境凄清的特點(diǎn)；3.其次段中作者為怎樣描寫潭水清亮的？答： 作者從游魚.陽光.影子等角度來描寫潭水的清亮；通過詳細(xì)景物,用靜止和活動(dòng)的畫面來寫,不作一點(diǎn)抽象的說

9、明,整段話沒有一個(gè)字正面寫到水,只為描畫出一幅畫面,但又無處不在寫水；你看魚兒在水里游,就像在空中浮游沒有憑依一樣,這就寫出了水的清,清到似乎透亮的程度；太陽光照下來,魚兒的影子都落在潭底的石頭上了,這就更顯出了潭水的清亮；4.作者在描寫小潭源流時(shí)依次抓住溪身岸勢的什么特點(diǎn)來寫的？運(yùn)用了什么修辭方法？答： 抓住溪身的曲折.曲折,岸勢的參差不齊來寫的,運(yùn)用了比如的修辭方法；就溪身而言,作者形容它像北斗七星那樣曲折,這為靜止的；就溪水來說,作者形容它像蛇行那樣曲折,這為流淌的；這里用了兩個(gè)比如,一靜一動(dòng)來描寫小溪,精確地抓住了景物的特點(diǎn)；5.依據(jù)原文內(nèi)容,說說作者觀景賞物時(shí)的心情為怎樣進(jìn)展變化的；

10、答： 開頭的心情為歡快的,這從作者“聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之”以及對(duì)游魚的那精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載種“似與游者相樂”的描寫可知；最終的心情又為凄涼悲傷的,這從“寂寥無人,凄神寒骨”的描寫可知；6.文章前面寫“心樂之”,后面又寫“悄愴幽邃”,這“一樂一憂”似難相容,該如何懂得？結(jié)合寫作背景,作簡要說明；答： 樂為憂的另一種表現(xiàn)形式；柳宗元參加改革,失敗被貶,心中憤懣難平,因而凄苦為他感情的主調(diào),而寄情山水正為為了擺脫這種抑郁的心情；但這種歡快究竟為臨時(shí)的,一經(jīng)凄清環(huán)境的觸發(fā),悲傷悲涼的心情又會(huì)顯露出來； 7按提示寫出相應(yīng)語句并加以積存；（1）文中寫水聲動(dòng)聽動(dòng)聽的語句： ；（2）文中側(cè)面描寫水清亮透亮的語句： ；（3）寫潭中游魚動(dòng)靜適宜.敏捷好玩的語句： ；（4）描寫溪流曲折悠遠(yuǎn)的語句： ；（1）如鳴佩環(huán)（2）皆如空游無所依；日光下徹,影布石上（3）佁然不動(dòng)；俶爾遠(yuǎn)逝 （ 4）斗折蛇行,明滅可見8.本文為按什么次序來寫的？突出地表現(xiàn)了“小石潭”的什么特點(diǎn)？游玩的先后次序石奇.水清.魚活.溪流曲折.環(huán)境凄美9.按提示寫出相應(yīng)語句并加以積存；（1）文中寫水聲動(dòng)聽動(dòng)聽的語句： ；（2）文中側(cè)面描寫水清亮透亮的語句： ；（3）寫潭中游魚動(dòng)靜適宜.敏捷