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1、 牛頓第二定律 活動(dòng)單【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.實(shí)驗(yàn)探索加速度與力、加速度與質(zhì)量的關(guān)系,學(xué)會(huì)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、獲取知識(shí)。 2.理解牛頓第二定律的內(nèi)容及特點(diǎn),把握a=F/m的含義。 3.應(yīng)用牛頓第二定律解決力和運(yùn)動(dòng)的兩類典型問題。【課堂活動(dòng)】活動(dòng)一回憶牛頓第一定律的內(nèi)容,猜想加速度、力、和質(zhì)量的關(guān)系 1.牛頓第一定律: 。 2.觀看視頻結(jié)合生活實(shí)例猜想:加速度、力、質(zhì)量的關(guān)系?活動(dòng)二實(shí)驗(yàn)探究加速度、力、質(zhì)量的關(guān)系,并能根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象總結(jié)規(guī)律 1.回憶初中研究密度、質(zhì)量、體積 關(guān)系,類比思考加速度、力、質(zhì)量關(guān)系的研究。 2.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的總思路: 。 3.觀看PPT,了解實(shí)驗(yàn)的裝置 知識(shí)準(zhǔn)備:如何求物體的加速度?實(shí)
2、驗(yàn)中如何通過簡(jiǎn)單的方法對(duì)比兩車加速度的大小關(guān)系? 4.觀看演示實(shí)驗(yàn)過程:5.自己動(dòng)手模擬實(shí)驗(yàn)過程,并觀看視頻:牛頓第二定律實(shí)驗(yàn)過程(1)保持兩車質(zhì)量相等,探究:對(duì)比兩車加速度和力的關(guān)系實(shí)驗(yàn)1外力位移位移之比加速度之比小車 1小車 2實(shí)驗(yàn)結(jié)論: 。討論:表現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)論更直觀的方法?結(jié)合數(shù)學(xué)正比例函數(shù)圖像描繪a-F圖像:a0F(2)保持兩車外力F相等,探究:對(duì)比兩車加速度和質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)2質(zhì)量位移位移之比加速度之比小車 1小車 2 實(shí)驗(yàn)結(jié)論: 。0 a思考:加速度和質(zhì)量的關(guān)系圖像是選擇畫a-m圖像,還是a-1/m圖像?思考:如何解釋慣性與質(zhì)量的關(guān)系?討論并歸納小結(jié):【反思總結(jié)】 1. 我學(xué)到了哪些知
3、識(shí)?學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)成情況怎樣? 2. 我最深刻的體驗(yàn)是什么?(第2 課時(shí))根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論總結(jié)規(guī)律:1.牛頓第二定律的內(nèi)容: 。2.牛頓第二定律的數(shù)學(xué)表達(dá)式: 。 3.“1N”的含義: 。4.牛頓第二定律的適用范圍: ?;顒?dòng)三完成下面的小題,回顧牛頓第二定律內(nèi)容、公式及其適用范圍 1.下列說法中正確的是( )A由F=ma可知,物體所受的合外力與物體的質(zhì)量成正比,與物體的加速度成反比B由可知,物體的質(zhì)量它所受的合外力成正比,與它的加速度成反比C由可知,物體的加速度與其所受的合外力成正比,與其質(zhì)量成反比D由可知,加速度由速度的變化量和時(shí)間決定 2.在牛頓第二定律的表達(dá)式F=kma中,下列說法中正確的是(
4、)A.在任何情況下,k都等于1B. k的數(shù)值由質(zhì)量、加速度和力的大小決定C. k的數(shù)值由質(zhì)量、加速度和力的單位決定,在國(guó)際單位制中,k等于1D.根據(jù)牛頓第二定律的表達(dá)式“1N”可定義為使質(zhì)量為1kg的物體產(chǎn)生1m/s2的加速度所需要的力 3.下列說法正確的是( )A經(jīng)典力學(xué)能夠說明微觀粒子的規(guī)律性B經(jīng)典力學(xué)只適用于宏觀物體的低速運(yùn)動(dòng)問題,且僅限于慣性參考系C相對(duì)論和量子力學(xué)的出現(xiàn),表示經(jīng)典力學(xué)已失去意義D對(duì)于宏觀物體的高速運(yùn)動(dòng)問題,經(jīng)典力學(xué)仍能適用活動(dòng)四二完成下面三道題目,深層次理解牛頓第二定律(同一性、獨(dú)立性、瞬時(shí)性、矢量性、)例1.力F1單獨(dú)作用在物體A上時(shí)產(chǎn)生的加速度的大小為a
5、1=5m/s2,力F2單獨(dú)作用在物體A上時(shí)產(chǎn)生的加速度的大小為a2=1m/s2。那么,力F1和F2同時(shí)作用在物體A上時(shí)產(chǎn)生的加速度a的范圍() (A)0a6m/s2 (B)4m/s2a5m/s2(C)4m/s2a6m/s2 (D)0a4m/s2歸納規(guī)律:例2.一個(gè)力F作用于物體A上產(chǎn)生的加速度為a1,若把這個(gè)力F作用于B上產(chǎn)生的加速度為a2 ,則把該力F作用于質(zhì)量與物體A和B總質(zhì)量相等的C上,產(chǎn)生的加速度為 歸納規(guī)律:AB例3.如圖所示,質(zhì)量均為m的AB兩球用輕彈簧連接,A球用細(xì)線懸掛起來,兩球均處于靜止?fàn)顟B(tài)。臺(tái)果將懸掛A球的細(xì)線剪斷,此時(shí)A和B兩球的瞬間加速度各是多少? 總結(jié):理解歸納牛頓第二定律的性質(zhì) (1)同一性: (
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