精選四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中期末試卷及答案

1、精選四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中期末試卷及答案四年級(jí)語(yǔ)文期中考試試卷及答案一、日積月累(28分)(一)看拼音，寫詞語(yǔ)。(4分)táo zuì yí liú tà suì jiè shàochè zhí hén jì cu cù yn bì(二)比一比，再組詞。(4分)哀( ) 漿( ) 魔( ) 嬌( )衰( ) 槳( ) 摩( ) 驕( )(三)照樣子，寫出含有加點(diǎn)字的成語(yǔ)。(4分)金玉良言 花好月圓手忙腳亂 目不轉(zhuǎn)睛(四)按要求寫句子。(4分)1、當(dāng)人們想到這個(gè)

2、盲老人連萬(wàn)紫千紅的春天都看不到，怎能不對(duì)他產(chǎn)生同情之心呢?(改為陳述句)2、我們的手，是船，在心靈和心靈之間托起潔白的帆。(仿寫句子)3、如果不慎損傷了指甲，也不必太擔(dān)憂，因?yàn)殡S著指甲向外生長(zhǎng)，傷痕也會(huì)逐漸上移。(用加點(diǎn)的詞語(yǔ)造句)4、在這次期中考試中要爭(zhēng)取獲得優(yōu)良的成果。(修改病句)(五)根據(jù)課文內(nèi)容填空或作答。(8分)1、學(xué)完春潮這一單元，我搜集了一些有關(guān)春天的農(nóng)諺，如： 。還有春天的歇后語(yǔ)，如 。(各寫一句)2、草原上，我 ，為她打扮;空氣里，我嘆吁呼吸，使她 。我醉臥大地，黑夜便 ;我招徠白天，為的是 。3、描寫春雨的詩(shī)句很多，我知道“蘭溪三日桃花雨， 。”“春潮帶雨晚來(lái)急， 。”我還

3、知道課外古詩(shī)春夜喜雨中的句子：“ ，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！苯溪?dú)步尋花全詩(shī)描寫了 的迷人景色。詩(shī)的最后兩句是： 。4、春水在陽(yáng)光下 著，在清風(fēng)中 著，仿佛在告訴沿途碰到的每一個(gè)人，每一棵樹木，每一株剛剛露出地面的小草： 。5、春水滋潤(rùn)著大地，催生了萬(wàn)物。三月桃花水，是 。三月桃花水，是 。(六)課外閱讀積累。(4分)1、復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡， 。 張籍秋思2、 ，烏衣巷口夕陽(yáng)斜。 劉禹錫烏衣巷3、時(shí)時(shí)聞鳥語(yǔ)， 。 白居易遺愛寺4、故曰：至人無(wú)己，神人無(wú)功，圣人 。 莊子二、初顯身手(3分)牡丹國(guó)色天香，荷花出淤泥而不染，蘭花清新飄逸不知名的野花也嫵媚可愛。說(shuō)一說(shuō)你鐘愛的花吧。三、開卷有益(24分)(一)閱讀

4、課內(nèi)語(yǔ)段渴望讀書的“大眼睛”，完成練習(xí)。(13分)十幾年前，一位年輕的攝影愛好者深入大別山地區(qū)采訪“希望工程”。在安徽省金寨縣，他遇到了一群每天跋涉30里路求學(xué)的孩子，在眾多孩子中間發(fā)現(xiàn)了一雙閃亮的大眼睛。這個(gè)大眼睛的小女孩年齡最小，最叫他擔(dān)心，因?yàn)樗蠈W(xué)走的是蜿蜒的山路，其中一段還在一座大水庫(kù)上面?？墒?，這個(gè)大眼睛的小姑娘十分堅(jiān)強(qiáng)，不管刮風(fēng)下雨，她總是按時(shí)到校。這位記者十分感動(dòng)，一天早晨，他隨著這個(gè)孩子走進(jìn)教室，拍下了我要讀書這張極具感染力的照片。從此，照片中那雙渴望讀書的“大眼睛”打動(dòng)了無(wú)數(shù)的熱心人，也在小朋友的心中留下了深刻的印象。你看，這雙大眼睛，是那樣明亮，那樣專注。它注視著前方，生

5、怕漏掉老師在黑板上寫的每一個(gè)字，生怕漏掉老師講的每一句話你看，這雙大眼睛，閃爍著渴望，充滿著憂郁。雖然清晨教室光線并不明亮，雖然她上學(xué)前連梳頭洗臉的時(shí)間也沒有，可是就連這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)她也擔(dān)心會(huì)失去這雙大眼睛，好像在看著你，看著我，向我們講述著成千上萬(wàn)瀕臨失學(xué)的兒童的故事。這雙大眼睛，好像在看著大人，看著孩子，看著所有人，從心靈深處喚起人們的同情和關(guān)心。這幅照片發(fā)表后，“大眼睛”很快成為“希望工程”的形象標(biāo)志。這雙憂郁而充滿渴望的大眼睛激起了海內(nèi)外千百萬(wàn)人的愛心，無(wú)數(shù)援助之手伸向了渴望求學(xué)的孩子們。無(wú)數(shù)同齡的孩子也自愿向貧困地區(qū)的孩子捐獻(xiàn)文具圖書，把省下來(lái)的零花錢積攢起來(lái)援助小伙伴。在社會(huì)各界的

6、努力下，“希望工程”開展十年后共收到捐款17.82億元人民幣。220.9萬(wàn)因貧困而失學(xué)的兒童重返校園，貧困地區(qū)崛起了7549所希望小學(xué)。因此，“希望工程”被公認(rèn)為是20世紀(jì)90年代中國(guó)人為改變教育落后面貌所付出愛心的一塊豐碑。直到今天，那雙渴望讀書的大眼睛還在注視著人們，召喚著更多的人投入到“希望工程”當(dāng)中，激勵(lì)著千百萬(wàn)孩子更加努力學(xué)習(xí)。1、課文題目中的“大眼睛”加上了引號(hào)，其作用是( )(1分)a、特定稱謂 b、著重指出 c、表示引用2、閱讀第1自然段，回答下面問題。(2分)(1)“大眼睛”是怎樣讀書的?(2)記者為什么要拍攝這張照片?3、課文是怎樣描寫大眼睛的?從第25自然段中各找出一個(gè)關(guān)

7、鍵詞語(yǔ)。(2分)4、第2自然段中的兩個(gè)“生怕”寫出了小女孩 。第3自然段中加點(diǎn)詞語(yǔ)“雖然”寫出了學(xué)習(xí)條件的 ，“可是”說(shuō)明了小女孩對(duì) 的渴望，以及內(nèi)心充滿 的原因。(2分)5、這雙“大眼睛”還“生怕”什么呢?展開想象寫一寫。(1分)6、用“ ”和“ ”從文中分別畫出一個(gè)排比句和一個(gè)比喻句。(2分)7、“大眼睛”為什么能成為“希望工程”的標(biāo)志?(1分)8、你了解“希望工程”嗎?你曾經(jīng)為它做過什么呢?(2分)(二)閱讀課外語(yǔ)段媽媽的手，完成練習(xí)。(11分)我的媽媽有一雙勤勞的手,一雙充滿愛意的手。記得一個(gè)冬天的傍晚，我在回家( )路上，一腳陷進(jìn)了小水坑里，弄得鞋子滿是泥水;回到家里，我把鞋子悄悄放

8、在廁所的門背后，準(zhǔn)備等天氣暖和些再洗。天氣真冷!晚上我躲在房間里做作業(yè)，忽然聽到廁所里傳來(lái)刷刷的聲音。我走過去一看，媽媽蹲在廁所的水龍頭旁邊，正在洗我那雙沾滿泥水的鞋子。望著媽媽凍( )通紅的手，我感到媽媽不是在刷鞋，而是在洗我那懶惰的習(xí)慣。四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試卷及答案(一)看拼音寫詞語(yǔ)。(8分)p sù dn zh fán zhí jio zàozn zh z wèi liàn n zhú jiàn(二)比一比，再組詞。(4分)擇( ) 徒( ) xuán( ) hèn( )旋 橫澤( ) 陡

9、( ) xuàn( ) hén( )(三)選詞填空。(4分)平靜 寂靜 寧?kù)o 安靜老師講述抗震救災(zāi)的運(yùn)輸隊(duì)事跡時(shí)，教室里很( )。同學(xué)們感受到偉大的中華民族的團(tuán)結(jié)與堅(jiān)強(qiáng)，心情久久無(wú)法( )。嚴(yán)格 嚴(yán)峻 嚴(yán)明 嚴(yán)重在長(zhǎng)征途中，紅軍戰(zhàn)士爬雪山、過草地，經(jīng)受了( )的考驗(yàn)，創(chuàng)造出舉世矚目的奇跡?！伴L(zhǎng)征”給我們的啟示是：堅(jiān)定的信念和( )的紀(jì)律是取勝的法寶。(四)按要求寫句子。(3分)1、媽媽讓我去和小羊說(shuō)話，讓我去聽青蛙彈琴，讓我去 。(根據(jù)提示續(xù)寫句子)2、李寧點(diǎn)燃了北京奧運(yùn)會(huì)的主火炬。(改為“把”字句或“被”字句)3、他經(jīng)常一貫地保持艱苦樸素的作風(fēng)。(修改病句)(五)根據(jù)課文

10、內(nèi)容填空或作答。(7分)1、讓我把花束，把香氣，把亮光，把溫暖和露水，撒滿你們 。2、我知道游園不值一詩(shī)中“ ”揭示出了一切美好事物都富有強(qiáng)大生命力的哲理。3、學(xué)習(xí)了和時(shí)間賽跑一文，我明白了： 。所以我想用名言(詩(shī)句)“ ”來(lái)勉勵(lì)自己，勸誡大家珍惜時(shí)間。4、他看見兒子在桅桿頂端的橫木上，就立刻向他瞄準(zhǔn)，同時(shí)喊：“跳到水里，趕快跳到水里，不跳我就開槍了!”從加點(diǎn)的詞語(yǔ)中，你體會(huì)到了： 。5、“我心悅誠(chéng)服地點(diǎn)著頭，感到這山民的幾句樸素的話，似乎包蘊(yùn)著意味深長(zhǎng)的哲理?！边@句話中“意味深長(zhǎng)”的意思是 。“哲理”在文中的具體含義是 。6、茍有恒， ，最無(wú)益， 。一個(gè)沒有祖國(guó)的人，像一個(gè)沒家的孩子， 。7

11、、有些事情，有些日子，我們是永遠(yuǎn)不應(yīng)該忘記的。五月就有許多值得我們紀(jì)念的日子。如5月12日是 節(jié)，世界無(wú)煙日是5月 日。8、我們的手，是 ，在星辰和星辰之間， 。(六)課外閱讀積累(教研室推薦篇目)。(3分)1、 ，輕羅小扇撲流螢。 杜牧秋夕2、同來(lái)玩月人何在? 。 趙嘏江樓感舊3、天下有道，圣人成焉; 。 莊子二、初顯身手(3分)本學(xué)期，外國(guó)語(yǔ)小學(xué)開展了“愛讀書、讀好書”的讀書活動(dòng)。下面是校長(zhǎng)與小波關(guān)于讀書的對(duì)話。請(qǐng)你把小波說(shuō)的話寫下來(lái)。校長(zhǎng)：在讀書活動(dòng)中，你讀了哪些課外書?小波：校長(zhǎng)：你最喜歡哪一本?向我簡(jiǎn)要介紹一下。小波：評(píng)卷人得分三、開卷有益(共23分)(一)閱讀課內(nèi)語(yǔ)段沙漠之舟，完成

12、練習(xí)。(10分)駱駝生活在沙漠里。它身體很高，脖子很長(zhǎng)，能夠望到很遠(yuǎn)的地方。沙漠里有水的地方很少，駱駝的嗅覺很靈敏，能幫助人們找到水源。每逢沙漠里刮起卷著沙子的大風(fēng)，它的鼻孔就緊緊地閉起來(lái)。駱駝的腿上有一大片胼胝，它就是趴在被太陽(yáng)曬得滾熱的沙子上，也不會(huì)燙傷。駱駱的腳掌又寬又厚，走路的時(shí)候，兩個(gè)腳趾分開，不會(huì)陷到松軟的沙子里去。駱駝背上有駝峰，在水草多的地方，它吃得飽飽的，喝得足足的，一部分養(yǎng)料變成脂肪儲(chǔ)藏在駝峰里。等到缺乏食物的時(shí)候，它就用自己積蓄的營(yíng)養(yǎng)來(lái)維持生命。沙漠寬廣無(wú)邊，到處是高高低低的沙丘，旅行的人很難認(rèn)路。駱駝卻能在沙漠里給人們帶路。沙漠里的大風(fēng)是很可怕的，大風(fēng)卷著沙粒飛滾，有時(shí)

13、會(huì)移來(lái)整座沙丘，把人和牲口全埋在底下。駱駝熟悉沙漠里的氣候，快要刮風(fēng)了，它就跪下，旅行的人可以預(yù)先做好準(zhǔn)備。駱駝走得很慢，可是能馱很多東西。它是沙漠里重要的交通工具，人們把它看做渡過沙漠之海的航船，稱它為“沙漠之舟”。1、用“ ”在文中劃出全文的中心句。(1分)2、根據(jù)意思，從文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)填在后面的括號(hào)里。(2分)(1)知道得很清楚。( ) (2)保持;使繼續(xù)存在下去。( )3、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。(2分)( )的嗅覺( )的沙子( )的腳掌( )的沙漠4、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(2分)(1)駱駝的駝峰有 功能。(2)駱駝生活在沙漠里，它能 ，能 ，能 ，因此被稱為“沙漠之舟”。5、下面這句話你認(rèn)為應(yīng)該插入第一自然段第幾句話后比較合適?(1分)雙重的睫毛像衛(wèi)士似的，將風(fēng)沙擋在眼睛外面。( )6、學(xué)完課文，你想對(duì)駱駝?wù)f些什么呢?認(rèn)真想一想，然后用筆寫下來(lái)。(2分)(二)閱讀課外語(yǔ)段請(qǐng)種一棵爬山虎，完成練習(xí)。(13分)我叫爬山虎，在植物分類中屬葡萄科。我的卷須前端的吸盤使我成為爬墻的好手。隨著城市的發(fā)展，原本住在野外的我，漸漸在城市落了戶。我占地少，生長(zhǎng)快，綠化覆蓋面積大。只需利用圍墻一角，便能生根發(fā)芽，攀墻生長(zhǎng)。一根莖粗2厘米的藤條，種植兩年，墻面的綠化覆蓋