高中美術(shù)教研組工作計劃書怎么寫

1、高中美術(shù)教研組工作計劃書怎么寫一、指導(dǎo)思想：認(rèn)真學(xué)習(xí)高中美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，并結(jié)合我校實(shí)際狀況, 分層次有步驟地推進(jìn)美術(shù)教學(xué)的研究和實(shí)踐，進(jìn)一步提高 美術(shù)課堂的教學(xué)質(zhì)量。在特長生教學(xué)中，深入研究近幾年 的高考趨勢，強(qiáng)化高三學(xué)生的應(yīng)試能力訓(xùn)練。在教學(xué)中要 循序漸進(jìn)，在技法上要兼容并蓄。努力將我校的美術(shù)特長 生教育提高到一個新的臺階。通過美術(shù)組教科研的活動，進(jìn)一步加強(qiáng)教研組內(nèi)部團(tuán) 結(jié)協(xié)作的精神，使美術(shù)組工作上有新的發(fā)展。這學(xué)期美術(shù) 組成員將按學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求及部署，美術(shù)組計劃完成以下 各項(xiàng)任務(wù)：二、主要工作：1、更新教學(xué)理念，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。加強(qiáng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和研究工作，更新觀念，以新 課程改革的指導(dǎo)思

2、想和基本理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐;開展好對課 標(biāo)和教材的研究工作。適時地開展好學(xué)習(xí)交流活動及教學(xué) 交流活動。根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)精神，進(jìn)行構(gòu)建平等、 民主、積極互動、共同發(fā)展的新型師生關(guān)系，新型教學(xué)方 式，新型評價方法的研討活動，進(jìn)一步深化美術(shù)課堂教學(xué) 改革。做好課程資源的開發(fā)工作，開拓思路，及時收集各校 的課程資源，為美術(shù)教學(xué)提供賦有時代氣息的學(xué)習(xí)資源， 融地方特色教育于美術(shù)教育中。認(rèn)真做好特長生專業(yè)教學(xué) 的研究和輔導(dǎo)，注意信息收集，合理安排教學(xué)計劃，爭取 好的成績。加強(qiáng)自身的基本功訓(xùn)練。認(rèn)真開展好集體備課, 檢驗(yàn)教案的可行性。上課前作好復(fù)備，課后及時寫好課后 反思。2、改進(jìn)教研方式，做好培訓(xùn)工作。

3、組織美術(shù)學(xué)科新教材的培訓(xùn)、教材分析、教學(xué)研究， 領(lǐng)會新教材的結(jié)構(gòu)體系和單元教學(xué)要求;組織美術(shù)教師學(xué)習(xí) 美術(shù)學(xué)科教學(xué)常規(guī)；組織教師進(jìn)行地方特色的美術(shù)教學(xué)研究, 在教學(xué)中滲透地方特色的美術(shù)教學(xué);組織教師進(jìn)行校本教研 實(shí)驗(yàn)資料的日常積累和實(shí)驗(yàn)的及時總結(jié)，并形成教學(xué)案例 為校本教研的階段性總結(jié)做好準(zhǔn)備。注重美術(shù)課程與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)緊密關(guān)聯(lián)，使學(xué)生在積 極的情感體驗(yàn)中提高想象力和創(chuàng)造力。舉辦校園藝術(shù)文化 節(jié)，營造良好學(xué)習(xí)美術(shù)氛圍。積極發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、美術(shù)教師 的教學(xué)成果。3、搞好課題研究，加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)。組織和發(fā)動美術(shù)教師進(jìn)行課題研究，特別是指導(dǎo)和幫 助青年教師進(jìn)行課題研究。參與“精品課”建設(shè)，并總結(jié) 我校美術(shù)教師的