淺談標(biāo)準(zhǔn)麻花鉆的刃磨技巧及判別方法_1

1、    淺談標(biāo)準(zhǔn)麻花鉆的刃磨技巧及判別方法    徐建摘要：掌握標(biāo)準(zhǔn)麻花鉆的刃磨方法是鉗工必備的技能之一，但目前受課時及學(xué)生素質(zhì)的限制，很難達(dá)到教學(xué)大綱的要求，如何在規(guī)定課時內(nèi)讓大部分學(xué)生掌握此項技能，需要專業(yè)老師不斷的提煉教學(xué)內(nèi)容，改變教學(xué)手法。關(guān)鍵詞：標(biāo)準(zhǔn)麻花鉆；刃磨技巧；判別方法本人在中職學(xué)校從事鉗工工藝學(xué)、鉗工技能訓(xùn)練教學(xué)工作25年。為使教學(xué)滿足企業(yè)需求，縮短學(xué)生頂崗實習(xí)期從培訓(xùn)上崗到獨立操作的時間，我不斷地調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)的方式方法。就針對孔加工來說，在校期間，大綱要求麻花鉆的刃磨技能是教學(xué)的重點難點，但大綱給的課時卻只有幾個課時，要在這幾個課時

2、里教會學(xué)生掌握麻花鉆的結(jié)構(gòu)并正確的刃磨是非常難的，往往一個班（40人左右）在正常的教學(xué)課時里能達(dá)到教學(xué)目的的學(xué)生也就10%20%左右，因此大部分老師都是一帶而過，并不要求完全掌握。這就造成學(xué)生進(jìn)入企業(yè)后，很多不會刃磨鉆頭，這不僅耽誤工時，也影響學(xué)校的教學(xué)聲譽。因此在受課時和大綱限制的情況下，即要提高學(xué)生的學(xué)習(xí)速度，還要保證學(xué)習(xí)質(zhì)量，這就要有一套行之有效的教學(xué)方法。在多次實踐與總結(jié)中，總結(jié)出了一套刃磨鉆頭的技巧和判別方法，使學(xué)生的學(xué)習(xí)效率提高了50%，下面我就刃磨標(biāo)準(zhǔn)麻花鉆的技巧及判別方法做以下總結(jié)：一、砂輪的選擇手工刃磨是在砂輪上進(jìn)行的，砂輪選擇的正確與否是保證鉆頭刃磨質(zhì)量的第一步。1.選用粒

3、度適當(dāng)?shù)模?6#80#）中軟級（zrlzr2）砂輪。2.砂輪旋轉(zhuǎn)時跳動要小。砂輪外圓柱面要平整，必要時需要修整。二、標(biāo)準(zhǔn)麻花鉆的刃磨要求1.頂角2為118°±2°。2.外緣處后角0為10°14°。3.橫刃斜角為50°55°。4.兩主切削刃長度相等、兩角要相等。5.兩個主后面要刃磨光滑。三、標(biāo)準(zhǔn)麻花鉆的刃磨要點刃磨時，我們用右手握住鉆頭的工作部分，而食指要盡量靠近切削部分以作為擺動鉆頭的支點。此時，鉆頭的主切削刃應(yīng)略高于砂輪的中心平面，并使鉆頭的軸線與砂輪外圓柱面夾角為。刃磨時，主切削刃先接觸砂輪外圓柱面，右手握住鉆頭并要繞自

4、身軸線旋轉(zhuǎn)，同時施加適當(dāng)?shù)膲毫Γ允拐麄€后刀面磨到。左手配合右手做同步緩慢下壓動作，便于磨出后角。刃磨時兩手要配合協(xié)調(diào)、自然，且兩后刀面要經(jīng)常輪換刃磨，直至達(dá)到要求。刃磨時，必須注意的要點：要點一：刃磨前主切削刃擺水平。即鉆頭的刃磨是從主切削刃開始的。練習(xí)時，很多學(xué)生還沒有將鉆頭擺正，就開始刃磨了，這容易造成鉆頭的后刀面磨不全，后角得不到保證，同時還容易出現(xiàn)磨偏，也就是磨到了另一側(cè)的主切削刃。也有些老師習(xí)慣于從后刀面的后端向主切削刃方向刃磨，但初學(xué)的學(xué)生還沒有掌握刃磨的技巧，往往不是沒磨到位，就是磨過了。沒磨到位，后刀面沒有磨全，后角保證不了；磨過了，也就是主切削刃磨低了，后角變成了負(fù)值，無法

5、切削。因此，對于初學(xué)者來說，將主切削刃擺水平，從主切削刃開始磨起，更容易掌握。要點二：刃磨位置要保持一致。這里是指鉆頭軸心線與砂輪外圓柱面之間的位置。頂角118°±2o的一半，軸心線相對于一側(cè)的主切削刃夾角為即60°。刃磨時， 60°這個位置很重要，直接影響鉆頭頂角大小及兩主切削刃形狀和長度。頂角也稱為鋒角，決定著刀具的鋒利程度；切削刃的長度不一的話鉆出來的孔成多角形，兩角不相等的話，會造成兩切削刃高低不一致，鉆出來的孔孔徑超差。因此，在反復(fù)旋轉(zhuǎn)刃磨兩主切削刃時，一定要保證兩次的刃磨位置一致且控制在60°左右。這是關(guān)鍵的第二步。要點三：觀察火花

6、，控制刃磨的度。刃磨時，鉆頭有個繞自身轉(zhuǎn)動還有一個上下擺動的動作，這兩個動作是同時進(jìn)行的，轉(zhuǎn)動多少，擺動多少，學(xué)生掌握不住，這時可以讓學(xué)生觀察磨削時的火花（砂輪高速旋轉(zhuǎn)，帶動磨屑形成的一條條火紅色線條），根據(jù)火花的飛濺情況判斷主切削刃是否全部磨到位，也可根據(jù)火花的寬窄，粗略的判斷后刀面的磨削位置。通過火花的變化和刃磨結(jié)果的相互印證，幫助學(xué)生控制刃磨的度。這需要學(xué)生在練習(xí)時，多動手、勤思考、善總結(jié)。要點四：牢記勤降溫。在我們?nèi)心ミ^程中，要對鉆頭進(jìn)行冷卻以免退火。初學(xué)時，我們?nèi)心サ你@頭是高速鋼材質(zhì)的，很多學(xué)生刃磨時只關(guān)注于刃磨，往往忘記冷卻，經(jīng)常出現(xiàn)把鉆頭磨退火的現(xiàn)象。因此，刃磨時，要時時刻刻提醒

7、學(xué)生不忘蘸水降溫。四、標(biāo)準(zhǔn)麻花鉆刃磨后的判別鉆頭刃磨后是否達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，也要會判別，判別的方法有以下幾點：（一）頂角2為118°±2°的判別頂角的判別有兩種方法，一種是用角度規(guī)測量，另一種是觀察主切削刃的形狀。當(dāng)頂角為118°±2°時主切削刃呈直線；當(dāng)頂角118°±2°，主切削刃呈凹曲線；當(dāng)頂角118°±2°，主切削刃呈凸曲線。（二）外緣處后角0為10°14°、橫刃斜角為50°55°的判別。當(dāng)我們磨出后刀面時，橫刃斜角也就自然形成了，也就是

8、說這兩個角度是相輔相成的，可以相互印證。當(dāng)后角磨大時，橫刃斜角小于50°55°；當(dāng)后角磨小時，橫刃斜角大于50°55°。后角不好觀察，可以通過觀察橫刃斜角來判斷后角是否刃磨正確。（三）兩主切削刃長度相等、兩角相等的判別。兩角不等會造成兩主切削刃長度不相等。角不易觀察，我們可以通過觀察切削刃的長度來判斷兩角是否相等。兩主切削刃長度可以通過尺子測量，但在實際操作時我們還是主要靠眼睛觀察。把鉆刃向上豎立，兩眼平視，由于兩主切削刃一前一后，會產(chǎn)生視差，往往感到左刃（前刃）高而右刃（后刃）低，旋轉(zhuǎn)1800反復(fù)觀察，判斷是否對稱。（四）兩個主后刀面刃磨光滑的判別。主

9、后刀面的光滑程度，對孔壁的粗糙度有很大的影響。對粗糙度的判斷主要靠目測，如果學(xué)生對粗糙度沒有概念，我們可以讓學(xué)生觀察磨削件的粗糙度樣塊，通過對比判斷后刀面的粗糙度；另外還可將后刀面對著有光亮的地方，觀察刀面的反光情況，當(dāng)表面光滑時，反光是一致的，表面沒有棱線；如果表面反光不一致，有多條棱線，這也是不符合要求的。本人講將上述刃磨技巧和判別方法通過多次的實踐和總結(jié)，發(fā)現(xiàn)這些方法適用于大多數(shù)學(xué)生，能使他們的學(xué)習(xí)效率提高50%，基本滿足教學(xué)要求。作為老師我們不能直接創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)價值，只能通過學(xué)生來體現(xiàn)價值。當(dāng)學(xué)生能快速適應(yīng)企業(yè)，獨立操作，在工作中利用自己所學(xué)的知識和技能，改善工藝，提高效率，降低勞動強度，那么老師的價值也就體現(xiàn)出來了。參考文獻(xiàn)：1樂兌謙.金屬切削刀具.機械工業(yè)出版社，20112劉黨生.質(zhì)量管理金屬切削原理與刀具