青年教師座談會教師代表發(fā)言稿

1、青年教師座談會教師代表發(fā)言稿尊敬的各位領導、各位同仁：上午好!首先很感謝學校給我們青年老師提供這樣一個 學習和交流的機會。2017年9月進入石榴高中，我覺得自 己是很幸運的。人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有 幾步，特別是當人年輕的時候。正處于青年時期的我在自 己的人生緊要關頭，來到了石榴高中，這對我來說既是一 種機遇，又是一種挑戰(zhàn)。進入石榴高中的這幾年，我承受了很大的壓力。我怕 自己專業(yè)不過關，不能勝任教學工作。還好，學校的備課 組、教研組活動，公開課、各種賽課、外出學習等等一系 列活動，讓我在教學技能上有了很大提升。感謝校領導對 青年教師的信任，感謝學校把很多鍛煉提升的機會留給青 年教師

2、。作為一個新成員，我會把更多的熱情，更多的責任心 和愛心投入到我的教學工作中。我會認真向各位學習教藝 教法，不斷提高自己的教學質量，努力加強自身的專業(yè)素 質，盡早成為一名優(yōu)秀的人民教師。我認為可以盡快提升青年教師專業(yè)成長的幾個途徑和 方法，和大家共享。一、制定專業(yè)成長規(guī)劃我覺得青年教師一定要加入一個組織，比如市333工 程，市縣名師工作室等。因為在這樣的一個團隊里，會有 專業(yè)的引路人引領你的專業(yè)發(fā)展。在這里，你可以經常參 加一些教研活動，不斷地給你帶來新的思想、教法等方面 的激勵。這樣可以在一定方面激勵你的專業(yè)發(fā)展。另外，青年教師一定要制定專業(yè)成長規(guī)劃，三年規(guī)劃 或五年規(guī)劃。我的建議還是找?guī)讉€

3、志同道合的人，一起制 定一個這樣的規(guī)劃，定期互相交流、互相監(jiān)督、互相學習、 互相成長。二、學習老教師的經驗老教師有許多值得我們學習的地方，但是青年教師一 定要主動去向他們學習、請教。我剛來時，不好意思問， 總怕別人瞧不起自己，總是什么問題都自己扣，自己鉆研, 后來發(fā)現不如老教師的一句點撥。所以遇到問題，我們除 了要多思考、多鉆研，還得多像有經驗的老教師學習請 教。主動去聽聽他們的課，多和他們交流對于我們的專業(yè) 成長一定也有幫助。三、讀書是成長的關鍵首先要讀專業(yè)知識方面的書、教育教學書籍和雜志。 另外，文學、歷史、新聞等各方面的書籍也應有所涉獵。 我們需要努力多讀一些教學方面的書報雜志，逐步使自己 的業(yè)務理論水平上升一個新的層次。另外我們還可以利用 學習網站豐富提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。四、做個反思型、研究型教師1.每周爭取寫一篇教學反思。2每學期爭取寫一篇教 學論文。3.每1-2年爭取研究一個課題。對于我們青年教師來說，我們要學習的太多了，而且 就我自身而言還有很多方面沒有做到。我們