時(shí)光合作用選修PPT學(xué)習(xí)教案

1、時(shí)光合作用選修時(shí)光合作用選修 葉綠素葉綠素b b、胡蘿卜素和葉黃素都沒有轉(zhuǎn)化功能，、胡蘿卜素和葉黃素都沒有轉(zhuǎn)化功能，只有少數(shù)葉綠素只有少數(shù)葉綠素a a具有轉(zhuǎn)化功能。具有轉(zhuǎn)化功能。 二、二、C C3 3和和C C4 4植物植物1.1.概念概念（1 1）C C3 3植物：在光合作用過程中僅有植物：在光合作用過程中僅有 途徑的植物途徑的植物為為C C3 3植物，在暗反應(yīng)中植物，在暗反應(yīng)中1 1個(gè)個(gè)COCO2 2被被1 1個(gè)個(gè) 固定后形固定后形成成 。（2 2）C C4 4植物：在光合作用過程中，植物：在光合作用過程中，COCO2 2中的中的C C首先被首先被轉(zhuǎn)移到轉(zhuǎn)移到 中，然后才轉(zhuǎn)移到中，然后才轉(zhuǎn)

2、移到 中。中。（3 3）舉例：大多數(shù)植物屬）舉例：大多數(shù)植物屬 植物，玉米、高粱、植物，玉米、高粱、甘蔗、莧菜等屬甘蔗、莧菜等屬 植物。植物。提醒提醒C C3 3 C C5 5 2 2個(gè)個(gè)C C3 3 C C3 3 C C4 4 C C3 3 C C4 4 第1頁/共74頁2.2.C C3 3和和C C4 4植物葉片結(jié)構(gòu)的比較植物葉片結(jié)構(gòu)的比較 類型類型項(xiàng)目項(xiàng)目C C3 3植物植物C C4 4植物植物維管束維管束鞘細(xì)胞鞘細(xì)胞形態(tài)形態(tài)小小較大較大葉綠體（有、無）葉綠體（有、無）無無含含 的葉綠體、的葉綠體、數(shù)量多且個(gè)體大數(shù)量多且個(gè)體大葉肉葉肉細(xì)胞細(xì)胞排列排列疏松疏松緊密緊密葉綠體葉綠體（有、無）

3、（有、無）有正常的有正常的葉綠體葉綠體有正常的葉綠體有正常的葉綠體固定固定COCO2 2固定化合物固定化合物C C5 5先由先由 固定，再由固定，再由固定固定固定固定產(chǎn)物產(chǎn)物 、有機(jī)物合成場所有機(jī)物合成場所 細(xì)細(xì)胞胞 細(xì)胞細(xì)胞無基粒無基粒C C3 3 C C3 3 C C5 5 C C4 4 C C3 3 葉肉葉肉維管束鞘維管束鞘第2頁/共74頁練一練練一練將小麥和玉米進(jìn)行光合作用的葉片制成臨時(shí)橫切標(biāo)將小麥和玉米進(jìn)行光合作用的葉片制成臨時(shí)橫切標(biāo)本，然后分別用碘液染色本，然后分別用碘液染色, ,下列敘述正確的是下列敘述正確的是( )( )小麥小麥玉米玉米葉肉細(xì)胞葉肉細(xì)胞維管束維管束鞘細(xì)胞鞘細(xì)胞葉

4、肉細(xì)葉肉細(xì)胞胞維管束鞘維管束鞘細(xì)胞細(xì)胞A A不變藍(lán)不變藍(lán)變藍(lán)變藍(lán)不變藍(lán)不變藍(lán)變藍(lán)變藍(lán)B B變藍(lán)變藍(lán)不變藍(lán)不變藍(lán)不變藍(lán)不變藍(lán)變藍(lán)變藍(lán)C C變藍(lán)變藍(lán)不變藍(lán)不變藍(lán)變藍(lán)變藍(lán)不變藍(lán)不變藍(lán)D D變藍(lán)變藍(lán)不變藍(lán)不變藍(lán)變藍(lán)變藍(lán)變藍(lán)變藍(lán)B B第3頁/共74頁三、提高農(nóng)作物光能利用率三、提高農(nóng)作物光能利用率有機(jī)物有機(jī)物 弱弱 強(qiáng)強(qiáng) 有機(jī)肥有機(jī)肥 ATPATP NADPNADP+ + 合成合成 運(yùn)輸運(yùn)輸 葉綠素葉綠素 光能利用率和光合作用效率含義不同。光能利用率和光合作用效率含義不同。提醒提醒第4頁/共74頁構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)第5頁/共74頁 高頻考點(diǎn)突破高頻考點(diǎn)突破考點(diǎn)一考點(diǎn)一 光能在葉綠體中的轉(zhuǎn)化光能在葉

5、綠體中的轉(zhuǎn)化1.1.葉綠體中的色素（按作用分）葉綠體中的色素（按作用分） （1 1）能吸收、傳遞光能的色素：多數(shù)葉綠素）能吸收、傳遞光能的色素：多數(shù)葉綠素a a、全、全部的葉綠素部的葉綠素b b、葉黃素、胡蘿卜素。、葉黃素、胡蘿卜素。 （2 2）能吸收、轉(zhuǎn)換光能的色素：少數(shù)特殊狀態(tài)的）能吸收、轉(zhuǎn)換光能的色素：少數(shù)特殊狀態(tài)的葉綠體葉綠體a a。第6頁/共74頁2.2.葉綠體中能量的轉(zhuǎn)換葉綠體中能量的轉(zhuǎn)換第7頁/共74頁深化拓展深化拓展1.1.在電子傳遞過程中在電子傳遞過程中，NADPNADP+ +是最終電子受體是最終電子受體，H H2 2O O 是是最終電子供體。最終電子供體。2.2.色素吸收光

6、能、特殊狀態(tài)的葉綠素色素吸收光能、特殊狀態(tài)的葉綠素a a失去電子，都失去電子，都 不需要酶的催化。不需要酶的催化。3.3.特殊狀態(tài)的葉綠素特殊狀態(tài)的葉綠素a a（1 1）激發(fā)態(tài)的葉綠素）激發(fā)態(tài)的葉綠素a a：具有很高能量，易失去電：具有很高能量，易失去電 子，是強(qiáng)還原劑。子，是強(qiáng)還原劑。（2 2）失去電子的葉綠素）失去電子的葉綠素a:a:易得到電子，是強(qiáng)氧化劑易得到電子，是強(qiáng)氧化劑。4.4.NADPHNADPH和和ATPATP中都含有活躍的化學(xué)能。反應(yīng)式中都含有活躍的化學(xué)能。反應(yīng)式 NADPNADP+ + +H H+ +2+2e e NADPHNADPH中，中，一是注意需一是注意需2 2個(gè)電個(gè)

7、電 子；子；二是式中電子直接來源是激發(fā)態(tài)的葉綠素二是式中電子直接來源是激發(fā)態(tài)的葉綠素a a， 根本來源是參與反應(yīng)的水。根本來源是參與反應(yīng)的水。5.5.活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)換為穩(wěn)定的化學(xué)能中活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)換為穩(wěn)定的化學(xué)能中，NADPHNADPH既既 是還原劑又能提供能量。是還原劑又能提供能量。6.6.NADPHNADPH、ATPATP：囊狀結(jié)構(gòu)薄膜囊狀結(jié)構(gòu)薄膜基質(zhì)基質(zhì)；NADPNADP+ +、 ADPADP+ +、PiPi：基質(zhì)基質(zhì)囊狀結(jié)構(gòu)薄膜。囊狀結(jié)構(gòu)薄膜。 酶酶第8頁/共74頁對位訓(xùn)練對位訓(xùn)練1.1.下列關(guān)于葉綠體中色素作用的敘述，正確的是下列關(guān)于葉綠體中色素作用的敘述，正確的是 （ ）少數(shù)處于特

8、殊狀態(tài)的葉綠素少數(shù)處于特殊狀態(tài)的葉綠素a a的作用是吸收和傳的作用是吸收和傳 遞光能遞光能葉綠體中的色素均可以吸收、傳遞和轉(zhuǎn)換光能葉綠體中的色素均可以吸收、傳遞和轉(zhuǎn)換光能少數(shù)處于特殊狀態(tài)的葉綠素少數(shù)處于特殊狀態(tài)的葉綠素a a可以吸收和轉(zhuǎn)換光能可以吸收和轉(zhuǎn)換光能絕大多數(shù)葉綠素絕大多數(shù)葉綠素a a、全部葉綠素、全部葉綠素b b和類胡蘿卜素和類胡蘿卜素 可以吸收和轉(zhuǎn)換光能可以吸收和轉(zhuǎn)換光能絕大多數(shù)葉綠素絕大多數(shù)葉綠素a a、全部葉綠素、全部葉綠素b b和類胡蘿卜素和類胡蘿卜素 可以吸收和傳遞光能可以吸收和傳遞光能第9頁/共74頁A.A. B. B. C. C. D. D.解析解析 絕大多數(shù)葉綠素絕大

9、多數(shù)葉綠素a a、全部葉綠素、全部葉綠素b b、類胡蘿卜、類胡蘿卜素（即胡蘿卜素和葉黃素）可以吸收和傳遞光能，素（即胡蘿卜素和葉黃素）可以吸收和傳遞光能，少數(shù)處于特殊狀態(tài)的葉綠素少數(shù)處于特殊狀態(tài)的葉綠素a a不僅可以吸收光能，還不僅可以吸收光能，還可轉(zhuǎn)換光能。可轉(zhuǎn)換光能。答案答案 D第10頁/共74頁考點(diǎn)二考點(diǎn)二 C C3 3和和C C4 4植物的比較植物的比較第11頁/共74頁第12頁/共74頁第13頁/共74頁提醒提醒 C C4 4植物的暗反應(yīng)發(fā)生場所為兩處植物的暗反應(yīng)發(fā)生場所為兩處葉肉細(xì)葉肉細(xì)胞中進(jìn)行胞中進(jìn)行COCO2 2的初次固定，維管束鞘細(xì)胞中進(jìn)行的初次固定，維管束鞘細(xì)胞中進(jìn)行COC

10、O2 2的再次固定，只有維管束鞘細(xì)胞才能通過光的再次固定，只有維管束鞘細(xì)胞才能通過光合作用合成有機(jī)物，即合作用合成有機(jī)物，即C C4 4植物的葉肉細(xì)胞內(nèi)不通植物的葉肉細(xì)胞內(nèi)不通過光合作用合成有機(jī)物。過光合作用合成有機(jī)物。 第14頁/共74頁對位訓(xùn)練對位訓(xùn)練2.2.在光照下，小麥（在光照下，小麥（C C3 3植物）葉片的葉肉細(xì)胞和維植物）葉片的葉肉細(xì)胞和維管束鞘細(xì)胞都能發(fā)生的生理過程是管束鞘細(xì)胞都能發(fā)生的生理過程是 （ ）A.A.水光解釋放水光解釋放O O2 2B.B.固定固定COCO2 2形成三碳化合物形成三碳化合物C.C.產(chǎn)生產(chǎn)生ATPATP和和H HD.D.光合色素吸收并轉(zhuǎn)換光能光合色素吸

11、收并轉(zhuǎn)換光能B第15頁/共74頁3.3.在光照下，供給玉米離體葉片少量的在光照下，供給玉米離體葉片少量的1414COCO2 2，隨著，隨著光合作用時(shí)間的延續(xù)，在光合作用固定光合作用時(shí)間的延續(xù)，在光合作用固定COCO2 2形成形成的的C C3 3化合物和化合物和C C4 4化合物中，化合物中，1414C C含量變化示意圖正含量變化示意圖正確的是確的是 ( )( )解析解析 玉米是玉米是C C4 4植物，在光合作用過程中，植物，在光合作用過程中，COCO2 2中的中的C C首先轉(zhuǎn)移到首先轉(zhuǎn)移到C C4 4中，然后才轉(zhuǎn)移到中，然后才轉(zhuǎn)移到C C3 3中。所中。所以，該過程中以，該過程中C C4 4應(yīng)

12、該先升后降，應(yīng)該先升后降，C C3 3則不斷上升。則不斷上升。B第16頁/共74頁考點(diǎn)三考點(diǎn)三 提高光能利用率提高光能利用率1.1.光能利用率光能利用率光能利用率光能利用率= =單位土地面積上光合作用產(chǎn)生有機(jī)物中所含能量單位土地面積上光合作用產(chǎn)生有機(jī)物中所含能量 照射在單位土地面積上的太陽能照射在單位土地面積上的太陽能2.2.措施措施（1 1）延長光照時(shí)間（南方一年二季或三季水稻）。）延長光照時(shí)間（南方一年二季或三季水稻）。（2 2）增加光合面積（間作套種）。）增加光合面積（間作套種）。（3 3）提高光合作用效率（各種影響因素）。）提高光合作用效率（各種影響因素）。100%100%第17頁/共

13、74頁3.3.提高光合作用效率的措施提高光合作用效率的措施 （1 1）增加光照強(qiáng)度：在一定光照強(qiáng)度范圍內(nèi)，增）增加光照強(qiáng)度：在一定光照強(qiáng)度范圍內(nèi)，增加光照強(qiáng)度，使光反應(yīng)加強(qiáng)。在加光照強(qiáng)度，使光反應(yīng)加強(qiáng)。在COCO2 2充足條件下，充足條件下，轉(zhuǎn)換成的穩(wěn)態(tài)化學(xué)能增多。轉(zhuǎn)換成的穩(wěn)態(tài)化學(xué)能增多。 （2 2）增大）增大COCO2 2供應(yīng)：在一定光照強(qiáng)度和溫度下，提供應(yīng)：在一定光照強(qiáng)度和溫度下，提高高COCO2 2濃度，暗反應(yīng)加快，盡可能多地將活躍的化濃度，暗反應(yīng)加快，盡可能多地將活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)換為穩(wěn)定的化學(xué)能。學(xué)能轉(zhuǎn)換為穩(wěn)定的化學(xué)能。 （3 3）必需礦質(zhì)元素的供應(yīng)）必需礦質(zhì)元素的供應(yīng) 元素元素作用作用

14、N N葉綠素、酶、葉綠素、酶、ATPATP、NADPNADP+ +的重要組成成分的重要組成成分P PATPATP、NADPNADP+ +的重要組成成分的重要組成成分維持葉綠體膜的結(jié)構(gòu)和功能維持葉綠體膜的結(jié)構(gòu)和功能K K促進(jìn)光合作用合成糖類并促進(jìn)運(yùn)輸促進(jìn)光合作用合成糖類并促進(jìn)運(yùn)輸MgMg葉綠素的重要組成成分葉綠素的重要組成成分第18頁/共74頁拓展提升拓展提升1.1.提高提高COCO2 2濃度的措施濃度的措施 （1 1）控制好農(nóng)作物的密度，即合理密植，使農(nóng)田）控制好農(nóng)作物的密度，即合理密植，使農(nóng)田后期通風(fēng)良好。后期通風(fēng)良好。 （2 2）增施有機(jī)肥料，原理是利用土壤微生物分解）增施有機(jī)肥料，原理是

15、利用土壤微生物分解有機(jī)物時(shí)，會(huì)釋放出較多的有機(jī)物時(shí)，會(huì)釋放出較多的COCO2 2。 （3 3）適當(dāng)施用碳酸氫銨肥料，碳酸氫銨分解后能）適當(dāng)施用碳酸氫銨肥料，碳酸氫銨分解后能夠釋放出較多的夠釋放出較多的COCO2 2。2.2.光能利用率和光合作用效率光能利用率和光合作用效率 影響光合作用效率的所有因素如光照強(qiáng)度、影響光合作用效率的所有因素如光照強(qiáng)度、COCO2 2濃濃度、溫度、礦質(zhì)元素等都能影響光能利用率，所度、溫度、礦質(zhì)元素等都能影響光能利用率，所以提高光合作用效率即能提高光能利用率，除此以提高光合作用效率即能提高光能利用率，除此之外光照時(shí)間、光照面積不影響光合作用效率但之外光照時(shí)間、光照面積

16、不影響光合作用效率但能影響光能利用率。能影響光能利用率。 第19頁/共74頁3.3.不同植物光合作用強(qiáng)度與不同植物光合作用強(qiáng)度與COCO2 2的關(guān)系的關(guān)系 從圖示可解讀以下信息：從圖示可解讀以下信息： （1 1）圖甲中）圖甲中A A（A A）點(diǎn)表示植物進(jìn)行光合作用時(shí)點(diǎn)表示植物進(jìn)行光合作用時(shí)所需最低所需最低COCO2 2濃度濃度，C C4 4植物對植物對COCO2 2的利用率高。的利用率高。 （2 2）圖乙中）圖乙中B B（B B）點(diǎn)表示光合作用吸收點(diǎn)表示光合作用吸收COCO2 2和細(xì)和細(xì)胞呼吸釋放胞呼吸釋放COCO2 2相等，即光補(bǔ)償點(diǎn)相等，即光補(bǔ)償點(diǎn)（COCO2 2補(bǔ)償點(diǎn)）。補(bǔ)償點(diǎn)）。陰生植

17、物的光補(bǔ)償點(diǎn)陰生植物的光補(bǔ)償點(diǎn)（COCO2 2補(bǔ)償點(diǎn)）低于陽生植物，補(bǔ)償點(diǎn)）低于陽生植物，只有在大于光補(bǔ)償點(diǎn)只有在大于光補(bǔ)償點(diǎn)（COCO2 2補(bǔ)償點(diǎn)）時(shí)，植物才會(huì)補(bǔ)償點(diǎn)）時(shí)，植物才會(huì)積累有機(jī)物。積累有機(jī)物。第20頁/共74頁（3 3）圖甲、乙中圖甲、乙中C C（C C）和和D D（D D）點(diǎn)分別表示點(diǎn)分別表示COCO2 2飽和點(diǎn)、光飽和點(diǎn)飽和點(diǎn)、光飽和點(diǎn)（COCO2 2飽和點(diǎn)）。陰生植物的光飽和點(diǎn)）。陰生植物的光飽和點(diǎn)（飽和點(diǎn)（COCO2 2飽和點(diǎn)）低于陽生植物，利用此特點(diǎn)可飽和點(diǎn)）低于陽生植物，利用此特點(diǎn)可合理間行套種農(nóng)作物。合理間行套種農(nóng)作物。 第21頁/共74頁對位訓(xùn)練對位訓(xùn)練4.4.下

18、列有關(guān)措施及對應(yīng)的生物學(xué)原理的敘述，錯(cuò)誤下列有關(guān)措施及對應(yīng)的生物學(xué)原理的敘述，錯(cuò)誤的是的是 ( )( )A.A.農(nóng)田種植作物一年兩茬，可延長光合作用時(shí)間農(nóng)田種植作物一年兩茬，可延長光合作用時(shí)間B.B.栽種稈矮、葉直而小的作物，能增加種植密栽種稈矮、葉直而小的作物，能增加種植密 度，有益于增大光合面積度，有益于增大光合面積C.C.溫室條件下，通過增施農(nóng)家肥可以提高作物對溫室條件下，通過增施農(nóng)家肥可以提高作物對 有機(jī)物的吸收有機(jī)物的吸收D.D.經(jīng)常疏松土壤可以促進(jìn)植物充分利用土壤中的經(jīng)常疏松土壤可以促進(jìn)植物充分利用土壤中的 礦質(zhì)營養(yǎng)礦質(zhì)營養(yǎng)解析解析 溫室條件下，增施農(nóng)家肥可增加土壤中礦溫室條件下，

19、增施農(nóng)家肥可增加土壤中礦質(zhì)離子的含量和質(zhì)離子的含量和COCO2 2含量，以提高農(nóng)作物的產(chǎn)作含量，以提高農(nóng)作物的產(chǎn)作物不從土壤中直接吸收有機(jī)物。物不從土壤中直接吸收有機(jī)物。C第22頁/共74頁 思維方法探究思維方法探究思維誤區(qū)警示思維誤區(qū)警示易錯(cuò)分析易錯(cuò)分析對光能在葉綠體中的轉(zhuǎn)換過程辨析不清對光能在葉綠體中的轉(zhuǎn)換過程辨析不清 （1 1）能量轉(zhuǎn)換三步中前二步都在葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)）能量轉(zhuǎn)換三步中前二步都在葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)薄膜上，第三階段在葉綠體基質(zhì)中。薄膜上，第三階段在葉綠體基質(zhì)中。 （2 2）只有少數(shù)特殊狀態(tài)的葉綠素）只有少數(shù)特殊狀態(tài)的葉綠素a a有轉(zhuǎn)化功能，其有轉(zhuǎn)化功能，其它葉綠素它葉綠素a a分子

20、和其它色素只有吸收、傳遞功能。分子和其它色素只有吸收、傳遞功能。 （3 3）NADPHNADPH既有還原功能又能提供能量。既有還原功能又能提供能量。 第23頁/共74頁糾正訓(xùn)練糾正訓(xùn)練下圖所示為葉綠體中色素蛋白等成分在膜上的分下圖所示為葉綠體中色素蛋白等成分在膜上的分布。在圖示結(jié)構(gòu)上布。在圖示結(jié)構(gòu)上 ( )( )A.A.生物膜為葉綠體內(nèi)膜生物膜為葉綠體內(nèi)膜B.B.可完成光合作用的全過程可完成光合作用的全過程C.C.發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換是：光能發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換是：光能電能電能化學(xué)能化學(xué)能D.D.產(chǎn)生的產(chǎn)生的ATPATP可用于植物體的各項(xiàng)生理活動(dòng)可用于植物體的各項(xiàng)生理活動(dòng)第24頁/共74頁解析解析 葉綠體

21、內(nèi)膜為生物膜的一種，圖示為囊狀結(jié)葉綠體內(nèi)膜為生物膜的一種，圖示為囊狀結(jié)構(gòu)薄膜，光反應(yīng)在葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)薄膜上進(jìn)行，暗構(gòu)薄膜，光反應(yīng)在葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)薄膜上進(jìn)行，暗反應(yīng)在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行，光反應(yīng)產(chǎn)生的反應(yīng)在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行，光反應(yīng)產(chǎn)生的ATPATP用于暗用于暗反應(yīng)。反應(yīng)。答案答案 C 第25頁/共74頁知識(shí)綜合應(yīng)用知識(shí)綜合應(yīng)用重點(diǎn)提示重點(diǎn)提示 通過通過“對對C C3 3、C C4 4植物多種鑒別方法植物多種鑒別方法”的考查，的考查，提高提高“具有對一些生物學(xué)問題進(jìn)行初步探究具有對一些生物學(xué)問題進(jìn)行初步探究”的的能力。能力。 第26頁/共74頁典例分析典例分析 請回答下列兩個(gè)問題：請回答下列兩個(gè)問題：

22、科學(xué)家發(fā)現(xiàn)生長在高溫、強(qiáng)光照和干旱環(huán)境中的科學(xué)家發(fā)現(xiàn)生長在高溫、強(qiáng)光照和干旱環(huán)境中的植物氣孔關(guān)閉，植物氣孔關(guān)閉，C C4 4植物能利用葉片內(nèi)細(xì)胞間隙中植物能利用葉片內(nèi)細(xì)胞間隙中含量很低的含量很低的COCO2 2進(jìn)行光合作用，進(jìn)行光合作用，C C3 3植物則不能。植物則不能。.取自熱帶不同生活環(huán)境下的甲、乙兩株長勢良取自熱帶不同生活環(huán)境下的甲、乙兩株長勢良好、狀態(tài)相似的草本植物，已知甲是好、狀態(tài)相似的草本植物，已知甲是C C4 4植物，乙植物，乙不知其光合作用固定不知其光合作用固定COCO2 2的類型。請利用一個(gè)密閉的類型。請利用一個(gè)密閉大玻璃鐘罩，完成初步判別乙植物是大玻璃鐘罩，完成初步判別乙

23、植物是C C3 3植物還是植物還是C C4 4植物的實(shí)驗(yàn)。植物的實(shí)驗(yàn)。（1 1）原理）原理： 。第27頁/共74頁（2 2）方法：將植物甲和植物乙一同栽種于密閉鐘罩）方法：將植物甲和植物乙一同栽種于密閉鐘罩下，給予下，給予 等等條件培養(yǎng)。連續(xù)若干天觀察記錄它們的生長情況。條件培養(yǎng)。連續(xù)若干天觀察記錄它們的生長情況。（3 3）預(yù)期結(jié)果）預(yù)期結(jié)果 。 。（4 4）結(jié)果分析：）結(jié)果分析： 。第28頁/共74頁.對于以上的分析，用顯微鏡從形態(tài)學(xué)方面進(jìn)一步對于以上的分析，用顯微鏡從形態(tài)學(xué)方面進(jìn)一步驗(yàn)證。驗(yàn)證。（1 1）方法：制作乙植物的葉片過葉脈橫切的臨時(shí)切）方法：制作乙植物的葉片過葉脈橫切的臨時(shí)切片，

24、用顯微鏡觀察。片，用顯微鏡觀察。（2 2）結(jié)論）結(jié)論如果視野中看到如果視野中看到 ，則乙是則乙是C C3 3植物。植物。如果看到如果看到 ，則乙是則乙是C C4 4植物。植物。.研究性學(xué)習(xí)小組欲觀察兩種植物光合作用形成的研究性學(xué)習(xí)小組欲觀察兩種植物光合作用形成的淀粉粒在葉片內(nèi)的位置有何不同，用碘液對葉片染淀粉粒在葉片內(nèi)的位置有何不同，用碘液對葉片染色后制成的橫切片在顯微鏡下觀察，只能看到綠色色后制成的橫切片在顯微鏡下觀察，只能看到綠色顆粒，卻看不到淀粉粒，這一操作過程的錯(cuò)誤之處顆粒，卻看不到淀粉粒，這一操作過程的錯(cuò)誤之處是是 。第29頁/共74頁答案答案 .（1 1）在高溫、干旱和強(qiáng)光照下，隨

25、著植物）在高溫、干旱和強(qiáng)光照下，隨著植物光合作用的進(jìn)行，造成密閉鐘罩內(nèi)光合作用的進(jìn)行，造成密閉鐘罩內(nèi)COCO2 2濃度逐漸降低，濃度逐漸降低，C C4 4植物能利用較低濃度的植物能利用較低濃度的COCO2 2，生長良好，而，生長良好，而C C3 3植物植物不能不能（2 2）高溫、強(qiáng)光照和干旱）高溫、強(qiáng)光照和干旱（3 3）乙植物與甲植物生長狀態(tài)相似）乙植物與甲植物生長狀態(tài)相似 乙植物逐乙植物逐漸枯萎，而甲植物依然健壯漸枯萎，而甲植物依然健壯（4 4）若出現(xiàn)第種情況，乙植株為）若出現(xiàn)第種情況，乙植株為C C4 4植物；出現(xiàn)第植物；出現(xiàn)第種情況，乙植株為種情況，乙植株為C C3 3植物植物第30頁/

26、共74頁.（2 2）沒有）沒有“花環(huán)型花環(huán)型”結(jié)構(gòu)或維管束鞘細(xì)胞中結(jié)構(gòu)或維管束鞘細(xì)胞中沒有葉綠體沒有葉綠體有有“花環(huán)型花環(huán)型”結(jié)構(gòu)或維管束鞘細(xì)胞中有葉綠體結(jié)構(gòu)或維管束鞘細(xì)胞中有葉綠體（無基粒）（無基粒）.綠色葉片應(yīng)該先在熱的酒精中脫去葉綠素，再去綠色葉片應(yīng)該先在熱的酒精中脫去葉綠素，再去染色制片染色制片 第31頁/共74頁方法規(guī)律方法規(guī)律 鑒別鑒別C C3 3、C C4 4植物的方法植物的方法（1 1）同位素標(biāo)記）同位素標(biāo)記COCO2 2轉(zhuǎn)移途徑方法鑒別轉(zhuǎn)移途徑方法鑒別 C C3 3植物：植物：1414COCO2 21414C C3 3（1414CHCH2 2O O） C C4 4植物：植物：

27、1414COCO2 21414C C4 41414C C3 3（1414CHCH2 2O O）（2 2）從植物形態(tài)方面鑒別）從植物形態(tài)方面鑒別制作植物葉片橫切面臨時(shí)裝片，用顯微鏡主要通過制作植物葉片橫切面臨時(shí)裝片，用顯微鏡主要通過觀察以下兩個(gè)方面判斷：觀察以下兩個(gè)方面判斷：第32頁/共74頁（3 3）從生理學(xué)方面（利用碳同化能力差異）鑒別）從生理學(xué)方面（利用碳同化能力差異）鑒別 饑餓處理的生長健壯的饑餓處理的生長健壯的C C3 3、C C4 4植物植物分別置于相同分別置于相同的低的低COCO2 2濃度環(huán)境中（如玻璃罩下）培養(yǎng)濃度環(huán)境中（如玻璃罩下）培養(yǎng)觀察植觀察植株生長狀況或株生長狀況或第33

28、頁/共74頁變式訓(xùn)練變式訓(xùn)練 為了比較為了比較C C3 3植物和植物和C C4 4植物葉片結(jié)構(gòu)的主要植物葉片結(jié)構(gòu)的主要區(qū)別，將小麥和玉米的葉片制成臨時(shí)橫切片標(biāo)本區(qū)別，將小麥和玉米的葉片制成臨時(shí)橫切片標(biāo)本在光學(xué)顯微鏡下觀察。下面是涉及觀察過程與觀在光學(xué)顯微鏡下觀察。下面是涉及觀察過程與觀察結(jié)果的敘述，其中正確的是察結(jié)果的敘述，其中正確的是 ( )( )A.A.觀察的目標(biāo)主要是比較兩種植物葉肉細(xì)胞和表觀察的目標(biāo)主要是比較兩種植物葉肉細(xì)胞和表 皮細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)皮細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)B.B.先用低倍鏡對焦，將觀察目標(biāo)移至視野中央，先用低倍鏡對焦，將觀察目標(biāo)移至視野中央， 轉(zhuǎn)用高倍鏡并減少光量，調(diào)焦觀察轉(zhuǎn)用高

29、倍鏡并減少光量，調(diào)焦觀察C.C.先用低倍鏡對焦，尋找葉脈，觀察維管束外是先用低倍鏡對焦，尋找葉脈，觀察維管束外是 否具有否具有“花環(huán)型花環(huán)型”的兩圈細(xì)胞的兩圈細(xì)胞D.D.主要觀察維管束鞘細(xì)胞的葉綠體中有無基粒，主要觀察維管束鞘細(xì)胞的葉綠體中有無基粒， 這是這是C C3 3植物和植物和C C4 4植物的主要區(qū)別植物的主要區(qū)別C第34頁/共74頁 隨堂過關(guān)檢測隨堂過關(guān)檢測題組一：影響光合效率的因素題組一：影響光合效率的因素1.1.下面是關(guān)于下面是關(guān)于N N元素的供應(yīng)與光合作用效率的關(guān)系圖，元素的供應(yīng)與光合作用效率的關(guān)系圖，正確的是正確的是 ( )( ) 解析解析 氮是光合作用所需酶及氮是光合作用所

30、需酶及NADPNADP+ +和和ATPATP的重要的重要成分，對光合作用有重要作用。給植物增加氮素成分，對光合作用有重要作用。給植物增加氮素供應(yīng)，可使光合效率增強(qiáng)。隨著氮素供應(yīng)的增多，供應(yīng)，可使光合效率增強(qiáng)。隨著氮素供應(yīng)的增多，光合效率不可能無限增強(qiáng)，會(huì)進(jìn)入平臺(tái)期。當(dāng)?shù)夂闲什豢赡軣o限增強(qiáng)，會(huì)進(jìn)入平臺(tái)期。當(dāng)?shù)适┯眠^多時(shí)，會(huì)造成農(nóng)作物倒伏，甚至燒苗，肥施用過多時(shí)，會(huì)造成農(nóng)作物倒伏，甚至燒苗，從而影響光合效率，甚至導(dǎo)致植株死亡。從而影響光合效率，甚至導(dǎo)致植株死亡。 B第35頁/共74頁2.2.合理施肥的實(shí)質(zhì)是提高光能的利用率，下列敘述合理施肥的實(shí)質(zhì)是提高光能的利用率，下列敘述與提高光合作用效率

31、密切相關(guān)的是與提高光合作用效率密切相關(guān)的是 （ ）氮使葉面積增大，增大了光合作用的面積氮使葉面積增大，增大了光合作用的面積氮是光合產(chǎn)物蛋白質(zhì)的必需元素氮是光合產(chǎn)物蛋白質(zhì)的必需元素磷是磷是NADPNADP+ +和和ATPATP的組成成分，可提高光合作的組成成分，可提高光合作 用能力用能力鉀可促進(jìn)光合產(chǎn)物的運(yùn)輸鉀可促進(jìn)光合產(chǎn)物的運(yùn)輸A.A. B. B. C. C. D. D.C第36頁/共74頁3.3.在適宜的溫度、水分和在適宜的溫度、水分和COCO2 2條件下，分別測定強(qiáng)光和弱光時(shí)條件下，分別測定強(qiáng)光和弱光時(shí)不同植物的凈光合作用量（如圖）。請據(jù)此判斷，下列敘不同植物的凈光合作用量（如圖）。請據(jù)此

32、判斷，下列敘述不正確的是述不正確的是 （ ）A.A.該條件下，使植物吸收該條件下，使植物吸收COCO2 2量增加或減少的主要量增加或減少的主要 生態(tài)因素是光生態(tài)因素是光B.B.植物在強(qiáng)光下的凈光合作用量一定比弱光下高植物在強(qiáng)光下的凈光合作用量一定比弱光下高C.C.同等光照條件下，玉米比小麥的凈光合作用量高同等光照條件下，玉米比小麥的凈光合作用量高D.D.大多數(shù)農(nóng)作物都是喜陽植物大多數(shù)農(nóng)作物都是喜陽植物第37頁/共74頁解析解析 此題研究強(qiáng)光和弱光對陰生植物和陽生植物此題研究強(qiáng)光和弱光對陰生植物和陽生植物光合作用的影響。強(qiáng)光下，植物光合作用強(qiáng)，消耗光合作用的影響。強(qiáng)光下，植物光合作用強(qiáng)，消耗的原

33、料二氧化碳多，弱光下，植物光合作用弱，消的原料二氧化碳多，弱光下，植物光合作用弱，消耗的原料二氧化碳少，耗的原料二氧化碳少，A A是正確的。此圖所列的幾種是正確的。此圖所列的幾種農(nóng)作物小麥、玉米、高粱都是陽生植物農(nóng)作物小麥、玉米、高粱都是陽生植物, ,實(shí)際上大多實(shí)際上大多數(shù)農(nóng)作物都是喜陽植物，數(shù)農(nóng)作物都是喜陽植物，D D項(xiàng)正確。陽生植物在強(qiáng)光項(xiàng)正確。陽生植物在強(qiáng)光下的實(shí)際光合作用量一定比弱光下高下的實(shí)際光合作用量一定比弱光下高, ,凈光合作用量凈光合作用量= =實(shí)際光合作用量實(shí)際光合作用量呼吸作用消耗量呼吸作用消耗量, ,而這幾種植物而這幾種植物生理活動(dòng)的環(huán)境溫度并不知道，溫度高，光合作用生理

34、活動(dòng)的環(huán)境溫度并不知道，溫度高，光合作用強(qiáng)，呼吸作用也強(qiáng)，消耗的有機(jī)物也多；陰生植物強(qiáng)，呼吸作用也強(qiáng)，消耗的有機(jī)物也多；陰生植物圖中，強(qiáng)光下的光合作用量低于弱光下的光合作用圖中，強(qiáng)光下的光合作用量低于弱光下的光合作用量，所以量，所以B B項(xiàng)不正確。據(jù)圖分析，同等光照條件下，項(xiàng)不正確。據(jù)圖分析，同等光照條件下，玉米比小麥的凈光合作用量高，所以玉米比小麥的凈光合作用量高，所以C C項(xiàng)正確。項(xiàng)正確。答案答案 B第38頁/共74頁題組二：題組二：C C3 3和和C C4 4植物的比較植物的比較4.4.如圖表示在適宜的溫度、水分和如圖表示在適宜的溫度、水分和COCO2 2條件下，兩種條件下，兩種植物光合

35、作用強(qiáng)度的變化情況。下列說法錯(cuò)誤的植物光合作用強(qiáng)度的變化情況。下列說法錯(cuò)誤的是是 （ ）A.A.當(dāng)光照強(qiáng)度增加到一定程度時(shí)，光合作用強(qiáng)度當(dāng)光照強(qiáng)度增加到一定程度時(shí)，光合作用強(qiáng)度 不再增加，即達(dá)到飽和不再增加，即達(dá)到飽和B.B.C C3 3植物比植物比C C4 4植物光合作用強(qiáng)度更容易達(dá)到飽和植物光合作用強(qiáng)度更容易達(dá)到飽和C.C.C C4 4植物比植物比C C3 3植物光能利用率高植物光能利用率高第39頁/共74頁D.D.水稻是陰生植物，玉米是陽生植物水稻是陰生植物，玉米是陽生植物解析解析 玉米屬于玉米屬于C C4 4植物，水稻是植物，水稻是C C3 3植物。根據(jù)圖示，植物。根據(jù)圖示，兩條曲線均

36、呈正相關(guān)走向，水稻曲線的飽和點(diǎn)所對兩條曲線均呈正相關(guān)走向，水稻曲線的飽和點(diǎn)所對應(yīng)的光照強(qiáng)度較玉米低，故水稻比玉米光能利用率應(yīng)的光照強(qiáng)度較玉米低，故水稻比玉米光能利用率低。水稻和玉米均為陽生植物。低。水稻和玉米均為陽生植物。答案答案 D第40頁/共74頁題組三：光能在葉綠體的轉(zhuǎn)化題組三：光能在葉綠體的轉(zhuǎn)化5.5.如圖是光合作用過程中光能轉(zhuǎn)換成電能的示意圖，如圖是光合作用過程中光能轉(zhuǎn)換成電能的示意圖，請據(jù)圖完成下列問題：請據(jù)圖完成下列問題： （1 1）圖中）圖中A A代表代表 ，其作用是不僅能夠其作用是不僅能夠 ，還能使，還能使 。第41頁/共74頁（2 2）B B代表代表 ，具有的作用，具有的作

37、用 。（3 3）C C、D D代表代表 ，E E代表代表 ，F(xiàn) F代表代表 ，G G代表代表 。請寫出。請寫出FGFG的反應(yīng)式：的反應(yīng)式： 。答案答案 （1 1）處于特殊狀態(tài)下的葉綠素）處于特殊狀態(tài)下的葉綠素a a 吸收光能吸收光能 光能轉(zhuǎn)化成電能光能轉(zhuǎn)化成電能（2 2）絕大多數(shù)的葉綠體）絕大多數(shù)的葉綠體a a及全部的葉綠素及全部的葉綠素b b、胡蘿卜、胡蘿卜素和葉黃素素和葉黃素 吸收和傳遞光能吸收和傳遞光能（3 3）傳遞電子的物質(zhì)）傳遞電子的物質(zhì)H H2 2O NADPO NADP+ + NADPH NADPHNADPNADP+ + +2+2e e+ +H H+ + NADPHNADPH酶酶

38、第42頁/共74頁 定時(shí)檢測定時(shí)檢測組題說明組題說明特別推薦特別推薦 原創(chuàng)題原創(chuàng)題88；識(shí)圖析圖題；識(shí)圖析圖題33、4 4、7 7、 1111、1414；綜合應(yīng)用題；綜合應(yīng)用題1515、1616。 考點(diǎn)考點(diǎn)題號(hào)題號(hào)C C3 3和和C C4 4植物植物1 1、2 2、3 3、4 4、9 9、1111、1212影響光合效率的因素影響光合效率的因素6 6、1010、1313、1616光能在葉綠體中的轉(zhuǎn)化光能在葉綠體中的轉(zhuǎn)化5 5、7 7、8 8、1414、1515第43頁/共74頁1.1.一種一種C C3 3植物和一種植物和一種C C4 4植物在光下一起放在一個(gè)密封植物在光下一起放在一個(gè)密封的玻璃鐘

39、罩中，在這個(gè)鐘罩內(nèi)的玻璃鐘罩中，在這個(gè)鐘罩內(nèi)COCO2 2濃度的變化趨濃度的變化趨勢是勢是 （ ）A.A.沒有變化沒有變化B.B.下降到下降到C C3 3植物能利用的最低植物能利用的最低COCO2 2濃度濃度C.C.下降到下降到C C4 4植物能利用的最低植物能利用的最低COCO2 2濃度濃度D.D.增加增加解析解析 隨著光合作用的進(jìn)行消耗隨著光合作用的進(jìn)行消耗COCO2 2，鐘罩內(nèi)的，鐘罩內(nèi)的COCO2 2濃度不斷下降。因?yàn)闈舛炔粩嘞陆?。因?yàn)镃 C4 4植物能利用低濃度植物能利用低濃度COCO2 2進(jìn)行光合作用，因此進(jìn)行光合作用，因此COCO2 2濃度可下降到濃度可下降到C C4 4植物能植

40、物能利用的最低利用的最低COCO2 2濃度。濃度。C第44頁/共74頁2.2.下列有關(guān)下列有關(guān)C C3 3植物和植物和C C4 4植物的敘述，正確的是植物的敘述，正確的是 （ ）A.A.C C3 3植物僅葉肉細(xì)胞中含有正常的葉綠體植物僅葉肉細(xì)胞中含有正常的葉綠體B.B.比較兩類植物的葉片，比較兩類植物的葉片，C C4 4植物的葉脈顏色較深植物的葉脈顏色較深C.C.C C4 4植物的葉肉細(xì)胞含有兩種葉綠體，其中含有植物的葉肉細(xì)胞含有兩種葉綠體，其中含有 不同的酶不同的酶D.D.熱帶和亞熱帶地區(qū)的植物都是熱帶和亞熱帶地區(qū)的植物都是C C4 4植物，溫帶和植物，溫帶和 寒帶地區(qū)的植物都是寒帶地區(qū)的植

41、物都是C C3 3植物植物解析解析 A A錯(cuò)誤：錯(cuò)誤：C C3 3植物的幼莖皮層細(xì)胞和葉片的植物的幼莖皮層細(xì)胞和葉片的保衛(wèi)細(xì)胞中也含有葉綠體。保衛(wèi)細(xì)胞中也含有葉綠體。B B正確：因?yàn)檎_：因?yàn)镃 C4 4植物植物葉脈中的維管束鞘細(xì)胞中含無基粒的葉綠體，顏葉脈中的維管束鞘細(xì)胞中含無基粒的葉綠體，顏色較色較第45頁/共74頁深。深。C C錯(cuò)誤：錯(cuò)誤：C C4 4植物的葉肉細(xì)胞含有一種有基粒的葉植物的葉肉細(xì)胞含有一種有基粒的葉綠體，即正常的葉綠體。綠體，即正常的葉綠體。D D錯(cuò)誤：熱帶和亞熱帶地區(qū)錯(cuò)誤：熱帶和亞熱帶地區(qū)C C4 4植物較多，但并非都是植物較多，但并非都是C C4 4植物，溫帶和寒帶地

42、區(qū)植物，溫帶和寒帶地區(qū)C C3 3植物較多。植物較多。答案答案 B 第46頁/共74頁3.3.如圖為水稻與玉米的葉片結(jié)構(gòu)圖。下列對它們結(jié)如圖為水稻與玉米的葉片結(jié)構(gòu)圖。下列對它們結(jié)構(gòu)的描述，正確的是構(gòu)的描述，正確的是 （ ）A.A.甲為水稻，乙為玉米甲為水稻，乙為玉米B.B.與細(xì)胞內(nèi)都有正常葉綠體與細(xì)胞內(nèi)都有正常葉綠體C.C.細(xì)胞內(nèi)含結(jié)構(gòu)完整的葉綠體細(xì)胞內(nèi)含結(jié)構(gòu)完整的葉綠體D.D.細(xì)胞內(nèi)含結(jié)構(gòu)不完整的葉綠體細(xì)胞內(nèi)含結(jié)構(gòu)不完整的葉綠體B第47頁/共74頁4.4.一位研究人員將一位研究人員將3 3種不同的植物放到種不同的植物放到1010種不同的光種不同的光 照強(qiáng)度（光照強(qiáng)度從照強(qiáng)度（光照強(qiáng)度從0 0

43、到全日光照）下培養(yǎng)幾天。到全日光照）下培養(yǎng)幾天。 條件為正常大氣，溫度為條件為正常大氣，溫度為3232，所有植物都不缺，所有植物都不缺 水。研究人員測定了每種植物葉片的光合速率，并水。研究人員測定了每種植物葉片的光合速率，并 且將結(jié)果按且將結(jié)果按a a、b b、c c作圖如下，對于這作圖如下，對于這3 3種植物的敘種植物的敘述，正確的是述，正確的是 （ ）A.aA.a為一種適應(yīng)強(qiáng)光下生長的為一種適應(yīng)強(qiáng)光下生長的C C3 3植物，植物，b b為一種適為一種適 應(yīng)強(qiáng)光下生長的應(yīng)強(qiáng)光下生長的C C4 4植物植物第48頁/共74頁B.aB.a為一種適應(yīng)強(qiáng)光下生長的為一種適應(yīng)強(qiáng)光下生長的C C4 4植物

44、，植物，b b為一種適應(yīng)為一種適應(yīng) 弱光下生長的弱光下生長的C C3 3植物植物C.bC.b為一種適應(yīng)強(qiáng)光下生長的為一種適應(yīng)強(qiáng)光下生長的C C3 3植物，植物，c c為一種適應(yīng)為一種適應(yīng) 弱光下生長的弱光下生長的C C3 3植物植物D.bD.b為一種適應(yīng)強(qiáng)光下生長的為一種適應(yīng)強(qiáng)光下生長的C C4 4植物，植物，c c為一種適應(yīng)為一種適應(yīng) 弱光下生長的弱光下生長的C C3 3植物植物答案答案 C第49頁/共74頁5.5.下列關(guān)于光合作用的敘述，正確的是下列關(guān)于光合作用的敘述，正確的是 ( )( ) A. A.葉綠體離開葉肉細(xì)胞便不能進(jìn)行光合作用葉綠體離開葉肉細(xì)胞便不能進(jìn)行光合作用 B.B.光合作

45、用的暗反應(yīng)中，三碳化合物轉(zhuǎn)變成（光合作用的暗反應(yīng)中，三碳化合物轉(zhuǎn)變成（CHCH2 2O O）需要需要ATPATP、有關(guān)的酶和、有關(guān)的酶和H H C.C.NADPNADP+ +在暗反應(yīng)中起還原作用，并將能量轉(zhuǎn)移到在暗反應(yīng)中起還原作用，并將能量轉(zhuǎn)移到（CHCH2 2O O）中）中 D.D.沒有類胡蘿卜素、葉綠素沒有類胡蘿卜素、葉綠素b b和一般狀態(tài)的葉綠素和一般狀態(tài)的葉綠素a a的作用，特殊狀態(tài)的葉綠素的作用，特殊狀態(tài)的葉綠素a a就不能獨(dú)立完成對就不能獨(dú)立完成對光能的吸收和轉(zhuǎn)換光能的吸收和轉(zhuǎn)換解析解析 本題是對光合作用的綜合考查。葉綠體主本題是對光合作用的綜合考查。葉綠體主要存在于葉肉細(xì)胞中，另

46、外，保衛(wèi)細(xì)胞、維管束要存在于葉肉細(xì)胞中，另外，保衛(wèi)細(xì)胞、維管束鞘細(xì)胞中的葉綠體也可進(jìn)行光合作用。在暗反應(yīng)鞘細(xì)胞中的葉綠體也可進(jìn)行光合作用。在暗反應(yīng)第50頁/共74頁中起還原作用，并將能量轉(zhuǎn)移到（中起還原作用，并將能量轉(zhuǎn)移到（CHCH2 2O O）中的是還）中的是還原型輔酶原型輔酶（NADPHNADPH）。特殊狀態(tài)的葉綠素）。特殊狀態(tài)的葉綠素a a不僅可不僅可以吸收光能，還能將光能轉(zhuǎn)換為電能。以吸收光能，還能將光能轉(zhuǎn)換為電能。答案答案 B 第51頁/共74頁6.6.（20082008四川理綜，四川理綜，2 2）分別取適宜條件下和低溫、分別取適宜條件下和低溫、 低光照強(qiáng)度條件下生長的玉米植株葉片，

47、徒手切片后，低光照強(qiáng)度條件下生長的玉米植株葉片，徒手切片后，立即用碘液染色，置于顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)前立即用碘液染色，置于顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)前 維管束鞘細(xì)胞有藍(lán)色顆粒，而后者維管束鞘細(xì)胞沒維管束鞘細(xì)胞有藍(lán)色顆粒，而后者維管束鞘細(xì)胞沒 有藍(lán)色顆粒，后者沒有的原因是有藍(lán)色顆粒，后者沒有的原因是 ( )( )A.A.維管束鞘細(xì)胞不含葉綠體，不能進(jìn)行光合作用維管束鞘細(xì)胞不含葉綠體，不能進(jìn)行光合作用B.B.維管束鞘細(xì)胞能進(jìn)行光反應(yīng)，不能進(jìn)行暗反應(yīng)維管束鞘細(xì)胞能進(jìn)行光反應(yīng)，不能進(jìn)行暗反應(yīng)C.C.葉片光合作用強(qiáng)度低，沒有光合作用產(chǎn)物積累葉片光合作用強(qiáng)度低，沒有光合作用產(chǎn)物積累D.D.葉片光合作用強(qiáng)度高，呼吸耗

48、盡光合作用產(chǎn)物葉片光合作用強(qiáng)度高，呼吸耗盡光合作用產(chǎn)物解析解析 玉米為玉米為C C4 4植物，它的維管束鞘細(xì)胞中的葉綠體植物，它的維管束鞘細(xì)胞中的葉綠體能合成淀粉，但在低溫、低光照強(qiáng)度條件下，沒有能合成淀粉，但在低溫、低光照強(qiáng)度條件下，沒有光合作用產(chǎn)物積累，故維管束鞘細(xì)胞中沒有藍(lán)色顆光合作用產(chǎn)物積累，故維管束鞘細(xì)胞中沒有藍(lán)色顆粒。粒。C第52頁/共74頁7.7.下圖表示葉肉細(xì)胞中的某種生理活動(dòng)，完成下圖表示葉肉細(xì)胞中的某種生理活動(dòng)，完成b b需要需要 （ ）二氧化碳二氧化碳 酶酶 光反應(yīng)產(chǎn)物光反應(yīng)產(chǎn)物 色素色素A.A. B. B. C. C. D. D.解析解析 b b過程過程C C3 3被還

49、原成葡萄糖的過程。被還原成葡萄糖的過程。B第53頁/共74頁8.8.（原創(chuàng)題）（原創(chuàng)題）根據(jù)下面光合作用圖解，判斷下列說根據(jù)下面光合作用圖解，判斷下列說法正確的是法正確的是 （ ）A.A.過程發(fā)生于過程發(fā)生于C C4 4植物葉肉細(xì)胞中植物葉肉細(xì)胞中B.B.圖中、均含活躍化學(xué)能圖中、均含活躍化學(xué)能C.C.圖示過程發(fā)生于圖示過程發(fā)生于C C3 3植物葉肉細(xì)胞及植物葉肉細(xì)胞及C C4 4植物維植物維 管束鞘細(xì)胞中管束鞘細(xì)胞中D.D.將光能轉(zhuǎn)換為電能進(jìn)而轉(zhuǎn)換為活躍化學(xué)能的色將光能轉(zhuǎn)換為電能進(jìn)而轉(zhuǎn)換為活躍化學(xué)能的色 素分子應(yīng)包括葉綠素素分子應(yīng)包括葉綠素a a、葉綠素、葉綠素b b、胡蘿卜素及、胡蘿卜素及

50、 葉黃素葉黃素第54頁/共74頁解析解析 圖中為暗反應(yīng)，應(yīng)發(fā)生于圖中為暗反應(yīng)，應(yīng)發(fā)生于C C4 4植物維管束鞘植物維管束鞘細(xì)胞中，圖中為細(xì)胞中，圖中為NADPHNADPH，為，為ATPATP，二者均含活躍，二者均含活躍化學(xué)能；圖中過程為光反應(yīng)，對化學(xué)能；圖中過程為光反應(yīng)，對C C3 3、C C4 4植物來說，植物來說，均發(fā)生于葉肉細(xì)胞中；將光能轉(zhuǎn)換為電能，進(jìn)而均發(fā)生于葉肉細(xì)胞中；將光能轉(zhuǎn)換為電能，進(jìn)而轉(zhuǎn)換為活躍化學(xué)能的，只有少數(shù)處于特殊狀態(tài)的葉轉(zhuǎn)換為活躍化學(xué)能的，只有少數(shù)處于特殊狀態(tài)的葉綠素綠素a a分子，其他色素分子只吸收和傳遞光能，不能分子，其他色素分子只吸收和傳遞光能，不能轉(zhuǎn)換光能。轉(zhuǎn)換

51、光能。答案答案 B 第55頁/共74頁9.9.利用紅外測量儀可以靈敏地測量密閉小室（容積利用紅外測量儀可以靈敏地測量密閉小室（容積為為1 L1 L）中的）中的COCO2 2濃度變化。在兩個(gè)密閉小室中分濃度變化。在兩個(gè)密閉小室中分別放置葉面積都是別放置葉面積都是10 cm10 cm2 2的甲、乙兩種植物的葉的甲、乙兩種植物的葉片，在充足的光照條件下進(jìn)行測量，根據(jù)結(jié)果繪片，在充足的光照條件下進(jìn)行測量，根據(jù)結(jié)果繪制草圖如圖，據(jù)此推測制草圖如圖，據(jù)此推測 （ ）A.A.甲植物可能屬于甲植物可能屬于C C4 4植物植物B.B.乙植物維管束鞘細(xì)胞內(nèi)有正常葉綠體乙植物維管束鞘細(xì)胞內(nèi)有正常葉綠體第56頁/共7

52、4頁C.C.乙植物更適于在高溫干旱的環(huán)境中生存乙植物更適于在高溫干旱的環(huán)境中生存D.D.甲植物葉片內(nèi)具有由兩圈維管束鞘細(xì)胞圍成的甲植物葉片內(nèi)具有由兩圈維管束鞘細(xì)胞圍成的 “ “花環(huán)型花環(huán)型”結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)解析解析 由圖可見，甲能利用低濃度的由圖可見，甲能利用低濃度的COCO2 2，故甲為，故甲為C C4 4植物、乙為植物、乙為C C3 3植物。乙（植物。乙（C C3 3）植物的維管束鞘細(xì)胞中）植物的維管束鞘細(xì)胞中不含葉綠體，不含葉綠體，B B項(xiàng)錯(cuò)誤。甲（項(xiàng)錯(cuò)誤。甲（C C4 4）植物更適合在高溫）植物更適合在高溫干旱的環(huán)境中生存，干旱的環(huán)境中生存，C C項(xiàng)錯(cuò)誤。甲植物葉片內(nèi)是有項(xiàng)錯(cuò)誤。甲植物葉片內(nèi)是

53、有“花環(huán)型花環(huán)型”的結(jié)構(gòu)，但外圈是部分葉肉細(xì)胞、內(nèi)圈的結(jié)構(gòu)，但外圈是部分葉肉細(xì)胞、內(nèi)圈是維管束鞘細(xì)胞，是維管束鞘細(xì)胞，D D項(xiàng)錯(cuò)誤。項(xiàng)錯(cuò)誤。答案答案 A 第57頁/共74頁10.10.光合作用是生物最基本的物質(zhì)代謝和能量代謝，光合作用是生物最基本的物質(zhì)代謝和能量代謝，但受到各種環(huán)境因素的影響。下列曲線中，不能但受到各種環(huán)境因素的影響。下列曲線中，不能正確反映環(huán)境因素對光合作用影響的是（正確反映環(huán)境因素對光合作用影響的是（ ）第58頁/共74頁解析解析 陰生植物適宜生長在蔭蔽環(huán)境中，在較弱的陰生植物適宜生長在蔭蔽環(huán)境中，在較弱的光照條件下就可達(dá)到相對較強(qiáng)的光合作用，故光照條件下就可達(dá)到相對較強(qiáng)的

54、光合作用，故A A圖示圖示正確；正確；C C4 4植物由于植物由于C C4 4途徑中含有能夠固定途徑中含有能夠固定COCO2 2的酶，的酶，對對COCO2 2親和力高，因此，能夠利用較低濃度的親和力高，因此，能夠利用較低濃度的COCO2 2進(jìn)行進(jìn)行光合作用，故光合作用，故B B圖示不正確；光合作用暗反應(yīng)屬于酶圖示不正確；光合作用暗反應(yīng)屬于酶促反應(yīng)，溫度通過影響酶的活性來影響光合作用，促反應(yīng)，溫度通過影響酶的活性來影響光合作用，故故C C圖示正確；隨著葉齡的增長，葉綠素增多，光合圖示正確；隨著葉齡的增長，葉綠素增多，光合作用增強(qiáng)，之后葉綠素遭到破壞，光合速率降低，作用增強(qiáng)，之后葉綠素遭到破壞，光

55、合速率降低，故故D D圖示正確。圖示正確。答案答案 B 第59頁/共74頁11.11.如圖是某植物的部分代謝圖，關(guān)于該植物的說法如圖是某植物的部分代謝圖，關(guān)于該植物的說法不正確的是不正確的是 （ ）A.A.由細(xì)胞由細(xì)胞A A和細(xì)胞和細(xì)胞B B共同參與構(gòu)成共同參與構(gòu)成“花環(huán)型花環(huán)型”結(jié)結(jié)構(gòu)構(gòu)B.B.細(xì)胞細(xì)胞A A中的葉綠體比較大，但沒有基粒中的葉綠體比較大，但沒有基粒C.C.該植物在炎熱的中午也會(huì)出現(xiàn)氣孔縮小或關(guān)該植物在炎熱的中午也會(huì)出現(xiàn)氣孔縮小或關(guān)閉閉 現(xiàn)象現(xiàn)象第60頁/共74頁D.D.酶對酶對COCO2 2的親和力比酶高很多的親和力比酶高很多解析解析 由細(xì)胞由細(xì)胞A A中將中將COCO2 2

56、轉(zhuǎn)化為轉(zhuǎn)化為C C4 4可推知，細(xì)胞可推知，細(xì)胞A A為為C C4 4植物葉肉細(xì)胞，則細(xì)胞植物葉肉細(xì)胞，則細(xì)胞B B為為C C4 4植物維管束鞘細(xì)胞，細(xì)植物維管束鞘細(xì)胞，細(xì)胞胞A A中葉綠體較小且有基粒，細(xì)胞中葉綠體較小且有基粒，細(xì)胞B B中葉綠體較大，中葉綠體較大，且無基粒。且無基粒。 答案答案 B第61頁/共74頁12.12.用用1414COCO2 2“飼喂飼喂”某種植物，在適宜條件下定時(shí)檢某種植物，在適宜條件下定時(shí)檢測葉肉細(xì)胞中光合作用的中間產(chǎn)物，發(fā)現(xiàn)測葉肉細(xì)胞中光合作用的中間產(chǎn)物，發(fā)現(xiàn)1414C C首首先出現(xiàn)在先出現(xiàn)在C C4 4化合物中，隨后在維管束鞘細(xì)胞中化合物中，隨后在維管束鞘細(xì)

57、胞中發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)1414C C出現(xiàn)在出現(xiàn)在C C3 3化合物中，此結(jié)果說明該植物化合物中，此結(jié)果說明該植物 （ ）A.A.屬于屬于C C4 4植物，光合作用有植物，光合作用有C C3 3和和C C4 4途徑途徑B.B.屬于屬于C C4 4植物，光合作用沒有植物，光合作用沒有C C3 3途徑途徑C.C.屬于屬于C C3 3植物，同時(shí)也屬于植物，同時(shí)也屬于C C4 4植物植物D.D.屬于屬于C C3 3植物光合作用產(chǎn)物積累在維管束植物光合作用產(chǎn)物積累在維管束 鞘細(xì)胞中鞘細(xì)胞中A第62頁/共74頁13.13.對不同地區(qū)農(nóng)作物的光合作用速率、作物產(chǎn)量及對不同地區(qū)農(nóng)作物的光合作用速率、作物產(chǎn)量及太陽能輻射作

58、比較，如下表所示：太陽能輻射作比較，如下表所示：作物作物甘蔗甘蔗玉米玉米甜菜甜菜地區(qū)地區(qū)夏威夷夏威夷以色以色列列英國英國緯度緯度212132325252太陽輻射（太陽輻射（kJmkJm-2-2dd-1-1) )4 0004 0006 0006 0002 6502 650作物固定的總能量作物固定的總能量（kJmkJm-2-2dd-1-1) )306306405405203203作物產(chǎn)量（作物產(chǎn)量（kJmkJm-2-2dd-1-1) )190190190190144144下列有關(guān)說法中不正確的是下列有關(guān)說法中不正確的是 （ ）第63頁/共74頁A.A.對太陽能利用率最低的是英國的甜菜對太陽能利用率

59、最低的是英國的甜菜B.B.以色列玉米呼吸消耗率最大以色列玉米呼吸消耗率最大C.C.高的太陽輻射量，能使作物有高的光合作用量，高的太陽輻射量，能使作物有高的光合作用量， 但不一定有高的作物產(chǎn)量但不一定有高的作物產(chǎn)量D.D.作物產(chǎn)量高的地區(qū)，往往不是在太陽輻射高的熱作物產(chǎn)量高的地區(qū)，往往不是在太陽輻射高的熱 帶，而是在晝夜溫差大的溫帶帶，而是在晝夜溫差大的溫帶解析解析 據(jù)表分析據(jù)表分析, ,太陽能利用率太陽能利用率= =作物固定的總能量作物固定的總能量/ /太陽輻射能。太陽輻射能。答案答案 A第64頁/共74頁14.14.如圖是綠色植物體內(nèi)能量供應(yīng)及利用的示意圖，如圖是綠色植物體內(nèi)能量供應(yīng)及利用的

60、示意圖，下列說法錯(cuò)誤的是下列說法錯(cuò)誤的是 （ ）A.A.中合成中合成ATPATP的場所是葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)薄膜的場所是葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)薄膜B.B.中的中的ATPATP用于還原三碳化合物用于還原三碳化合物C.C.、中合成、中合成ATPATP所需的能量來源相同所需的能量來源相同D.D.中能量的去向是用于耗能的生命活動(dòng)中能量的去向是用于耗能的生命活動(dòng)C第65頁/共74頁15.15.圖甲和圖乙表示某植物在適宜的圖甲和圖乙表示某植物在適宜的COCO2 2條件下光合作用條件下光合作用速率與環(huán)境因素之間的關(guān)系，圖丙是光合作用過程速率與環(huán)境因素之間的關(guān)系，圖丙是光合作用過程的圖解，據(jù)圖回答：的圖解，據(jù)圖回答： （1