小記者培訓心得體會總結_第1頁
小記者培訓心得體會總結_第2頁
小記者培訓心得體會總結_第3頁
小記者培訓心得體會總結_第4頁
免費預覽已結束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、小記者培訓心得體會總結 我參加這次小記者活動,交換到了自己喜愛的物品,過程很有意思,我感覺這樣的活動讓我們懂得不浪費資源,學會節(jié)儉,學會朋友之間的溝通。下面是第一為大家收集的小記者總結,歡送大家閱讀。 尊敬的領導、老師,親愛的同學們: 大家好! 我叫xx,是小學六年級3班的學生,也是桂林晚報的小記者。很快樂也很榮幸代表龍隱小學小記者站的全體小記者在這里發(fā)言,與大家分享作為一名小記者的心得體會! 首先,我想談一談投稿的事。 上個學期以來,我在桂林晚報小記者周刊上發(fā)表了多篇文章及攝影作品。我最大的體會是:要多寫,多向老師請教,要敢于投稿! 第二點,我想談一談當小記者和學習之間的關系。 有些同學不愿

2、意參加小記者隊伍,或者雖然參加了,但是不愿意去參加小記者活動,他們擔憂一旦參加活動就會耽誤學習,影響成績。其實不然。我認為,參加小記者活動,只要掌握正確的學習方法,不僅不會影響平時的學習成績,反而會提高成績,還可以全面提高自己的素質。比方說,上次的小記者到市蔬菜研究所搞活動,就可以促進大家的團隊意識和紀律意識。在一次次的新聞采訪中,可以提高自己與他人溝通的能力,而這些素質,在社會生活中都是必不可少的。 第三點,我認為生活是我寫作的源泉,而父母和老師的愛給了我寫作的動力。 作為小記者,應該有一雙善于發(fā)現(xiàn)、善于觀察的眼睛。一棵楓樹、一朵桃花、一只飛蛾、一線陽光都可以給我們帶來寫作的靈感。看到美麗的

3、春天、酷熱的夏天、涼爽的秋天、寒冷的冬天,我們都可以用筆記錄下這一個個美妙的瞬間。 作為小記者的代表,我知道應該要感謝的人很多,我首先代表小記者們感謝父母和老師們對我們的培養(yǎng);還要感謝這個美麗的世界,一切的一切都給我們提供了寫作的源泉;更要感謝報社的老師,為我們提供了這么好的寫作平臺。我們透過童真的眼睛看世界,用我們稚嫩的小手記錄點點滴滴,讓這一切變成散發(fā)著油墨清香的文字、圖片分享給更多的朋友,這多么讓人自豪和驕傲呀! 大家好,我叫xx,是四年級27班的一名學生。以前的我性格內向、文靜、并且膽子有點小。去年的這個時候,媽媽為了鍛煉我,讓我能多出去玩玩,便給我報名參加了長沙晚報的校園小記者活動。

4、 一年來,在晚報周老師的帶著下,我興高采烈地和同學們一起采訪過許多地方。我去過南山亞華乳業(yè),了解了牛奶的生產(chǎn)全過程;到過可口可樂公司,知道了世界上的飲料有多少種;參觀過消防隊,學習了許多的平安消防知識;采訪過高考狀元,她們的學習精神深深地打動了我;去過望城銅官窯,清楚了陶藝的制作過程,并親手制作了一些小工藝品;參觀過炮兵連,看到了許多先進的軍事設備;還采訪了魔術大師高長松老師,他的魔術讓我著迷。這些地方都是平時爸爸媽媽不能帶我們去的,參加活動后大大的增長了我的知識,開拓了我的視野。 最大的收獲就是我對的興趣增濃了。平時,媽媽每次將我寫的作文都耐心的投稿到了長沙晚報的小記者網(wǎng)上,出乎意料的是在參

5、加這個活動不到一個學期,我的一篇龜兔賽跑二便發(fā)表在了長沙晚報上,這篇文章的發(fā)表大大的鼓勵了我寫作的積極性,媽媽也開心極了。不久一篇我的學校發(fā)表在了校園記者雜志上,慢慢地我變得越來越愛寫作文了。為此羅老師還獎勵了我50元錢呢!后來我又被評為了長沙晚報“第二屆百佳校園小記者”。頒獎典禮的那天,我真的是開心極了。那沖動人心的場面現(xiàn)在還在我的腦海中浮現(xiàn)呢! 另外值得一提的是我的膽量變大了。記得第一次參加活動是在長沙晚報8樓會議室進行培訓,老師提出了許多的問題,我都不敢舉手答復。雖然媽媽在旁邊一次次地鼓勵我,可我始終不敢舉手,更不敢學著嘗試去采訪別的小記者的家長。那一次的我令媽媽失望極了?,F(xiàn)在的我就不同

6、了,上個星期六同樣在晚報8樓,我們去采訪了魔術大師高長松老師,我毫不猶豫地一次次地將手高高地舉起,可惜提問時機有限沒能叫到我。但媽媽開心地表揚了我說我進步了很多。聽到媽媽的稱贊我心里樂滋滋的。 現(xiàn)在的我很感謝長沙晚報的老師組織了這個活動,也要感謝爸爸媽媽給我報了名,第二年的活動馬上又要開始了,真希望出去的采訪的時機能更多一些。我會繼續(xù)努力的! 5月25日上午,我們這些“小記者”去了??谑械谝宦殬I(yè)中學,因為我們要進行“培訓”。 培訓會主要是有兩個老師講課,一個是記者老師,教給我們怎么當好一個小記者。另一個老師是攝影老師,教我們如何拍好“新聞攝影”。 我們學習了“如何當好一個小記者”、“什么是新聞

7、”、“小記者的考前須知”,另外,我們還學習了關于攝影方面的知識。在培訓會上,我們大多數(shù)同學還是比擬活潑的,反映出了當代學生的那種朝氣。 “校園小記者”是指能夠發(fā)現(xiàn)“校園新聞”,在校園這個圈里的一種角色。我們要善于觀察、勤于思考、敢于實踐,在忙碌中成就自我。小記者,是一個及特殊而又平凡的角色,為了維護我們自己的身份不被其他同學代替,我們必須勤奮!小記者在平時要不斷提高自己的寫作水平;晚上打稿,白天、周末采訪,第二天就要及時交稿,不能延誤時期;對于自己的作品,要精益求精,對自己負責,對學校負責,對世界負責,面對所有人的審視和全世界的輿論。我們要在探討中不斷進步,與其他小記者一起研究、思考。 1月1

8、日我參加了周口晚報的小記者活動,利用閑置的書、玩具進行互換,變廢為寶,保護環(huán)境,節(jié)約資源。 我按時到了活動地點,許多的小記者已在自己的攤位上擺了各種各樣的物品:書、玩具、裝飾品等等。剛開始我的攤位上沒有人來瞧,過了一會兒有個小朋友用一副撲克牌和我的一本舊書交換,終于開張了!我暗自驚喜,這下我有了信心,我拿起一本書,在其他攤位下找了半天,終于找到了一本我喜歡的十萬個為什么。我很有禮貌地問:“我用這本書換你的這本書可以嗎?”那個小朋友也喜歡我的書,說:“可以!”我快樂地說了聲:“謝謝!”這次的成功讓我的信心大增,我決定把撲克換成玩具,我在一個個攤位上尋找中意的玩具,我瞅見一個變形金剛突然停下腳步,對那位小朋友說:“我能和你換下嗎?”他問這是什么,我說:“這是一副法律知識的撲克牌,有用,挺好!”他想了一會兒,最后還是同意和我交換了。我對他說:“太謝謝

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論