電大教務處2019年度述職述廉報告

1、電大教務處202*年度述職述廉報告各位領導、專家，各位代表：現(xiàn)將我在202x年職責履行和廉潔自律的情況作簡要匯報，請予評議。今年是我工作較為緊張繁忙的一年。5月份前擔任擔任網(wǎng)院副院長，主管網(wǎng)院教學教務工作，之后負責電大教務處工作?；仡櫼荒陙淼墓ぷ髑闆r，自己認為，能夠認真執(zhí)行黨委、行政的決策和指令，按照科學發(fā)展觀的要求，在主管校長的直接領導下，和同事們一道團結協(xié)作、迎難而上，較好地完成了今年的工作目標。較好地履行了自己的崗位職責和黨風廉政建設責任。一、腳踏實地，努力創(chuàng)新，較好完成了各項工作任務今年是學校的“改革創(chuàng)新年”，我和所在處室的同志們一道圍繞工作目標，以內(nèi)涵建設為重點，在如何保持教學、教務

2、常態(tài)化、規(guī)范化運行的同時實現(xiàn)工作上的創(chuàng)新，我深知肩上擔子的沉重，唯恐工作出現(xiàn)疏失，絲毫不敢松懈。雖自己能力有限，人手緊、任務重，但在同志們的幫助下，和同事們一道做了大量工作，取得了一定的成效?；仡櫼荒甑墓ぷ鳎谝韵铝鶄€方面印象深刻：一是組織業(yè)務能力培訓，提高隊伍整體素質(zhì)。積極開展教務管理人員的培訓，7名教師參加了4月在北京舉辦的全國電大教務管理人員培訓，提高了職業(yè)道德、通用知識、教學管理、招生管理、考務管理和學籍管理等方面業(yè)務能力。組織全處教職員工在中央電大“學、練、考”教務培訓平臺進行培訓考核，并參加了中央電大的教務管理網(wǎng)上考核，成績?nèi)亢细瘢揩@得了人力資源與社會保障部頒發(fā)的遠程教育從業(yè)

3、資格證書。在此基礎上，組隊參加了中央電大教務管理人員業(yè)務大賽，以第二名成績獲得進京決賽資格，獲得優(yōu)秀獎（44所省級電大前十名）。組織主辦了全校教師暑期教育技術培訓。組織全體開放教育與高職教育教師進行課程資源建設能力培訓1.從美國及中央電大邀請專家進行1.ectora軟件制作網(wǎng)絡課件培訓，我校180多名教師參加了培訓。組織主辦了廣播電視大學課程建設高級研修班。從北京師大、中央電大聘請專家舉辦廣播電視大學課程建設高級研修班，大大提高了教師對加強課程資源建設的認識，增強了課程資源建設的能力。二是以評比和競賽促教學。在網(wǎng)院期間，組織了首屆學生職業(yè)技能大賽（但在開賽后就調(diào)離了），在電大教務處期間組織了二

4、次大型評選和大賽活動，如廣播電視大學第四屆教學創(chuàng)新獎，調(diào)動了全省電大系統(tǒng)師生的教與學的積極性，推動了開放教育教學工作的深化。三是以教學檢查工作和評比促教學環(huán)節(jié)落實。參與了全省電大分校辦學水平綜合考評工作，促進分校辦學水平的提升。在此基礎上開展了一系列教學檢查工作：開放教育教學管理情況自查自糾；通過考試通過率、考試違紀率、全國網(wǎng)考課程通過率、統(tǒng)設課程印刷教材征訂率等質(zhì)量因子檢討教學工作；課程教學資源檢查；五個重點專業(yè)的自查；分校實地抽查；網(wǎng)上教學檢查；一村一大專項檢查；共建共享課程專項檢查等8個專項檢查，促進了教學過程的落實，規(guī)范教學過程。四是完善各項教務教學管理規(guī)范與制度。在網(wǎng)院期間，組建了學

5、生信息員隊伍，制定了教師教學效果評價辦法。在電大教務處組織參與制定、修改教學管理制度10多個，其中招生管理制度2個，教學管理4個，考務制度8個。通過制度建設，強化了教學教務管理，確保改革與創(chuàng)新工作更加規(guī)范有序。特別是組織參與、重新修訂了湖南廣播電視大學開放教育招生管理制度，對分校招生組織機構、招生計劃管理、招生過程管理、新生學籍電子注冊管理、招生違規(guī)處理等方面進行了嚴格規(guī)范；制定了分校主要負責人向省校簽署了規(guī)范招生承諾書的制度，規(guī)范了招生過程管理和招生工作流程，嚴守“八個不準”、“四級承諾”、“四級審核”、“兩級存檔”制度。使招生管理工作更加規(guī)范，系統(tǒng)內(nèi)個別不規(guī)范的招生行為得到有效遏制。為進一

6、步規(guī)范考試管理，還組織參與制定了完善考風考紀建設保障機制的若干規(guī)定，擬定了省校與分校、分校與主考、巡考等考試工作人員等七個責任書稿，要求層層落實責任書，保證考試工作無差錯,實施八大舉措，確保了考試工作安全。五是不斷推進教學改革，取得明顯成效。在網(wǎng)院期間，參與了湖南省“十一五”重點建設項目實訓基地、教學團隊、精品課程等申報的組織與討論修訂工作，取得了一定的成效，自己做了一點力所能及的工作。積極探索并推行開放教育高職類專業(yè)雙證改造工作，實現(xiàn)教學內(nèi)容與崗位要求和職業(yè)標準雙對照；教學考試與職業(yè)資格培訓鑒定雙結合；學歷證書與各類職業(yè)資格證書的雙融通。全省已有25個開放教育?？茖I(yè)實現(xiàn)雙證改造，這一改革措

7、施，將使開放教育?？平逃l(fā)展產(chǎn)生重大影響，為創(chuàng)建開放大學奠定堅實基礎。以省開課程考試改革牽引課程教學改革。在省電大管理權限內(nèi)，進一步探索了適合成人在職學習特點的考核方式，通過認真的調(diào)查研究，編制了改革方案并組織實施，推進了開放教育省開課程和成人教育課程考試改革。組織參與輔修專業(yè)建設調(diào)研論證，強化網(wǎng)上個性化學習支持服務，利用雙向視頻和數(shù)字電視頻道，積極開展如直播課堂教學、輔導答疑、教師培訓等各類教學支持服務活動，跟蹤解決教學點在開展開放教育過程中碰到的業(yè)務難題。積極推進課程資源建設，組織參與制定了湖南電大課程教學資源建設管理辦法（討論稿），出臺建設標準，建立管理制度，配備專項資金。采取引建結合的

8、辦法，先后五次與中央電大相關部門溝通，以極低的成本引進視頻資源，簽署了中央電大統(tǒng)設課程視頻資源在我省數(shù)字電視頻道播出許可協(xié)議，保證了有線數(shù)字頻道課程的播出，使電大教學覆蓋面進一步擴大。組織中南省級電大教學資源建設協(xié)作會第七次會議，協(xié)商開放教育非統(tǒng)設課程共建、共享、共管問題。組織制定了我校學習成果認定及學分替代管理辦法，為成人學習成果認定邁出了實質(zhì)性的一步。與繼續(xù)教育學院共同探討了職業(yè)資格證替代實踐學分管理辦法，確定了替代條件，為終身教育與開放教育的互通作了有益探索。參與了畢業(yè)作業(yè)管理改革，發(fā)布了開放教育專科與成人教育?？飘厴I(yè)作業(yè)改革實施方案（試行），改革開放教育?？飘厴I(yè)作業(yè)管理方式，由分校寫出

9、質(zhì)量承諾書，強化分校復審責任。六是強化了“管理即服務”的理念，增強服務意識。在常規(guī)教學管理工作中，電大教務處進一步強化了“管理即服務”的理念，轉(zhuǎn)變工作作風，熱情為基層電大服務、為教師教學服務，為學生學習服務。分校到教務處辦事，感到順暢了，效率高了，許多遺留的棘手難題得以解決。為幫助教師更好地開展教學工作，借中央電大領導、專家來湖南電大檢查、調(diào)研之機，二次邀請了中央電大專家與教學部的主任、骨干教師座談，幫助教師提高資源建設、專業(yè)課程建設能力。協(xié)助理工部與中央電大教務處、農(nóng)醫(yī)學院商談“人口與家庭”專業(yè)及課程共建共享事宜，使這一專業(yè)的建設取得積極進展，有望今年開通。還積極想方設法與中央電大溝通銜接，

10、為學生解決了許多非學科的支持服務問題。得到了學生的好評。二、努力學習與修煉，廉潔自律，不斷提高政治素養(yǎng)、業(yè)務能力和管理水平學習是我長期形成的習慣，已成為我生活的一個重要部分。不管工作多忙、多累，我從未間斷和放松看書學習。特別是在學習實踐科學發(fā)展觀及“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動期間，我較為集中和系統(tǒng)地研讀了黨和國家領導人關于科學發(fā)展的論述與上級要求。結合我校推行績效考核的需要，我對績效評價的相關問題進行了較為深入的研究。平時較多地涉獵哲學、社會學、管理科學等方面的知識。學習讓我充實，催我奮進，政治敏銳性和辨察力得到加強，思想方法和工作方法也隨之得以改進。工作中能嚴于律己，做到率先垂范。事事處處嚴格要求自己，

11、不做違規(guī)違法的事，主動接受群眾監(jiān)督。堅持深入實際，和教師們摸爬滾打，扎扎實實做事。始終堅守“做事先做人”、“管理即服務”的信念，主動、熱心為教師和學生做好服務。從事高職教育教學管理與開放教育教學管理工作，自己必須是行家。正因如此，我一直在加強業(yè)務學習，以彌補自己的不足。高興的是：我今年完成了主持的三個校級教改課題的結題。三、正視不足，努力改進提高反思一年來的工作，還存在諸多的不足與缺憾。最為突出的是：對開放教育教務管理系統(tǒng)的學習研究還不夠深入、系統(tǒng)，對全省電大系統(tǒng)開放教育如何進一步落實教學環(huán)節(jié)、保證教育教學質(zhì)量還缺乏新的舉措，適應學員分散、下移（60%多在縣站）以及年輕化（60%多在25歲以下）特點的教學模式創(chuàng)新與課程教學資源建設的推進力度還要加