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1、課時訓(xùn)練(七)質(zhì)量與密度(限時:40分鐘)|基礎(chǔ)達標|一、選擇題1.關(guān)于質(zhì)量和密度,下列說法正確的是()a.物體質(zhì)量的大小與地理位置無關(guān)b.同種物質(zhì)組成的物體,體積大的密度小c.冰熔化成水,密度變小d.物質(zhì)的密度與質(zhì)量成正比2.2019·棗莊用水銀溫度計測量熱水溫度時,溫度計內(nèi)水銀液面慢慢升高,在“水銀液面升高”的過程中,有關(guān)溫度計內(nèi)水銀的物理量不變的是()a.溫度b.體積c.密度d.質(zhì)量3.下列是有關(guān)托盤天平使用的說法,其中正確的是()a.稱量前,應(yīng)調(diào)節(jié)平衡螺母或移動游碼使天平平衡b.稱量前,應(yīng)估計被測物體的質(zhì)量,以免超過量程c.稱量時,左盤放砝碼,右盤放物體d.稱量時,向右移動游
2、碼,相當于向左盤加砝碼4.如圖k7-1甲所示,桌面上放有三個相同的燒杯,分別裝有質(zhì)量相同的三種液體a、b、c,它們的質(zhì)量與體積的關(guān)系如圖乙所示,三個杯子從左至右依次裝的液體種類是()圖k7-1a.b、c、ab.a、c、bc.a、b、cd.c、b、a5.2019·青島如圖k7-2所示為甲、乙兩種物質(zhì)的m-v圖像。下列說法正確的是()圖k7-2a.體積為 20 cm3 的甲物質(zhì)的質(zhì)量為 10 gb.乙物質(zhì)的密度與質(zhì)量成正比c.甲物質(zhì)的密度比乙的密度小d.甲、乙質(zhì)量相同時,乙的體積是甲的2 倍6.2018·廣西北部灣 甲、乙兩種物體的質(zhì)量和體積的關(guān)系圖像如圖k7-3所示,則甲、乙
3、兩物體的密度之比是()圖k7-3a.81b.43c.41d.217.2019·宜昌室內(nèi)火災(zāi)發(fā)生時,受困人員應(yīng)采取彎腰甚至匍匐的姿勢撤離,以盡量減少有害氣體的吸入。這是因為燃燒產(chǎn)生的有害氣體()a.溫度較低,密度較大b.溫度較低,密度較小c.溫度較高,密度較大d.溫度較高,密度較小8.三個質(zhì)量和體積都相同的空心球,分別用銅、鐵、鋁制成(銅>鐵>鋁),則三個球空心部分的體積()a.鋁球最小b.鐵球最小c.銅球最小d.無法判斷9.判定一顆行星能不能成為“第二個地球”,不但要弄清楚其大小和軌道與地球像不像,它的密度與地球是否相近也很重要。人類已發(fā)現(xiàn)一顆這樣的行星,如圖k7-4所示
4、,這顆行星的體積約為地球體積的4倍,質(zhì)量約為地球質(zhì)量的4.5倍。若已知地球的平均密度為5.52 g/cm3,則這顆行星的密度約為()圖k7-4a.9 g/cm3b.6 g/cm3c.5.5 g/cm3d.4.5 g/cm310.泡沫鋼是含有豐富氣孔的鋼材料,可作為防彈服的內(nèi)芯,孔隙度是指泡沫鋼中所有氣孔的體積與泡沫鋼總體積之比。已知鋼的密度為7.9×103 kg/m3,一塊質(zhì)量為0.79 kg,邊長為1 dm的正方體泡沫鋼,孔隙度是()a.1%b.10%c.90%d.99%11.2019·德州如圖k7-5所示,在“測量花崗石密度”的實驗中,下列說法正確的是()圖k7-5a.
5、稱量時左盤放砝碼,右盤放花崗石b.稱量花崗石質(zhì)量的過程中,若天平橫梁不平衡,可調(diào)節(jié)平衡螺母c.花崗石的質(zhì)量是25 gd.花崗石的密度是2.8×103 kg/m312.學(xué)習(xí)質(zhì)量和密度的知識后,小明同學(xué)想用天平、量筒和水完成下列實踐課題,你認為能夠完成的是()測量牛奶的密度;鑒別金戒指的真?zhèn)?測定一捆銅導(dǎo)線的長度;鑒定銅球是空心的還是實心的;測定一大堆大頭針的數(shù)目。a. b.c.d.二、填空題13.2018·桂林請在下列數(shù)字后面填上合適的單位:(均選填“g”“kg”或“t”)(1)一個雞蛋的質(zhì)量約是50。 (2)中學(xué)生小超的質(zhì)量約是50。 14.2019
6、183;內(nèi)江一個質(zhì)量為60 kg的宇航員從地球進入太空后,質(zhì)量(選填“變大”“變小”或“不變”)。如果人的密度和水的密度相等,那么宇航員的體積是m3。 15.2019·徐州寒冬,室外裝滿水的缸容易破裂。因為,通常氣溫低于時,缸里的水從表面開始凝固,而冰的密度比水小,水結(jié)成冰后質(zhì)量,體積,從而把水缸脹裂。(后兩空均選填“變大”“變小”或“不變”) 16.2019·眉山某醫(yī)院急診室的一氧氣鋼瓶中裝有密度為5 kg/m3的氧氣,給急救病人供氧用去了一半,則瓶內(nèi)剩余氧氣的密度是 kg/m3;病人需要冰塊進行物理降溫,取450 g水凝固成冰后使用,水全部變成冰后的
7、體積為cm3。(冰=0.9×103 kg/m3) 17.小明想知道所喝奶茶的密度,他用天平測出杯子和奶茶的總質(zhì)量為76.2 g,倒入量筒中40 cm3后,再用天平測出杯子和剩余奶茶的質(zhì)量,砝碼質(zhì)量和游碼位置如圖k7-6所示,則倒入量筒中奶茶的質(zhì)量為g。經(jīng)過計算可知,奶茶的密度為g/cm3,喝掉一部分后,奶茶的密度將(選填“變大”“不變”或“變小”)。 圖k7-618.2019·齊齊哈爾某物理課外興趣小組的同學(xué)利用天平和一個小塑料杯測量酸奶的密度。實驗過程如下:用調(diào)節(jié)好的天平測出空塑料杯的質(zhì)量為5 g,將塑料杯中裝滿水,測出塑料杯和水的總質(zhì)量為77 g;再
8、將塑料杯中的水倒凈擦干后裝滿酸奶,測出塑料杯和酸奶的總質(zhì)量為95 g,則塑料杯中酸奶的質(zhì)量為g,酸奶的密度為g/cm3。 三、簡答題19.2018·廣西北部灣 夏天,冰淇淋從冰箱取出來后不久,其包裝紙表面會變濕,這是為什么?把裝滿水的玻璃瓶密封后放入冰箱的冷凍室冷凍一段時間,玻璃瓶容易破裂,這又是為什么?請用學(xué)過的物理知識解釋這兩個現(xiàn)象。四、實驗探究題20.2019·衢州托盤天平是一種精密測量儀器,某實驗室天平的配套砝碼及橫梁標尺如圖k7-7所示。圖k7-7(1)小科發(fā)現(xiàn)砝碼盒中的砝碼已磨損,用這樣的砝碼稱量物體質(zhì)量,測量結(jié)果將。 (2)小科觀察銘牌時,
9、發(fā)現(xiàn)該天平的最大測量值為200 g,但他認為應(yīng)為210 g。你認為小科產(chǎn)生這種錯誤想法的原因是 。 (3)小江認為銘牌上最大測量值沒有標錯,但砝碼盒中10 g的砝碼是多余的,而小明認為砝碼盒中所有的砝碼都是不可缺少的。你認為誰的觀點是正確的,并說明理由: 。 21.2018·山西 小亮同學(xué)幫媽媽做飯時,發(fā)現(xiàn)茄子漂在水面上。他想:“茄子的密度是多大呢?”他用天平和量筒測定茄子的密度,請你和他一起完成實驗。(1)將天平放在上,把游碼放到標尺左端的處,當橫梁穩(wěn)定時,指針偏向分度盤的右側(cè),要使橫梁平衡,應(yīng)將平衡螺母向調(diào)。 (2)切取一小塊
10、茄子,用調(diào)節(jié)好的天平測出它的質(zhì)量m;在量筒中倒入適量的水,測出水的體積v1;用細鐵絲將茄子塊壓入量筒的水中,并使其浸沒,測出水和茄子塊的總體積v2。茄子塊密度的表達式:。 (3)因為茄子具有吸水性,用上述方法測出的茄子塊體積,茄子塊的密度。(均選填“偏大”或“偏小”) 22.2019·連云港小明為了測量櫻桃酒的密度,實驗過程如下:(1)將空燒杯放在天平上,測出其質(zhì)量為48 g。(2)在燒杯中倒入適量的水,將水面的位置標記在燒杯壁上。將盛有水的燒杯放在天平上,測出其質(zhì)量為128 g,則燒杯中水的體積為cm3。 (3)將水倒出,在燒杯中倒入櫻桃酒至標記處,將
11、此燒杯放在天平上,天平平衡時,右盤中砝碼質(zhì)量和游碼的位置如圖k7-8所示,則燒杯和櫻桃酒的總質(zhì)量為g。 圖k7-8(4)計算得出櫻桃酒的密度為kg/m3。 五、計算題23.小明用天平、玻璃瓶、水測量醬油的密度,實驗過程如圖k7-9所示。問:(水=1.0×103 kg/m3)(1)玻璃瓶的容積有多大?(2)醬油的密度多大?圖k7-9|自我挑戰(zhàn)|24.2019·山西六一兒童節(jié),小明的爺爺特制了三個大小不同、外觀鍍有相同顏色的實心金屬球,并在球上刻有對晚輩祝福的話,要分別送給小明和他的兩個妹妹。爺爺對小明說,三個小球中兩個材質(zhì)相同的送給妹妹,另一個材質(zhì)不同的送
12、給小明,要小明自己想辦法找出。請你設(shè)計實驗,幫助小明找出這個小球。(1)實驗器材: 。 (2)實驗步驟: 。 (3)實驗結(jié)論: 。 【參考答案】1.a2.d解析在水銀溫度計示數(shù)上升的過程中,水銀的溫度升高,體積變大,質(zhì)量是物體內(nèi)所含物質(zhì)的多少,由此可知,質(zhì)量與物體的溫度和體積無關(guān),所以水銀的質(zhì)量不變,密度是單位體積某種物質(zhì)的質(zhì)量,雖然水銀的質(zhì)量不變,但由于水銀的體積變大了,所以水銀的密度減小了,故選d。3.b4.a5.d解析由圖像可知,體積為20 cm3的甲物質(zhì)的質(zhì)量為20 g,故a錯誤。密度是物質(zhì)的
13、一種特性,狀態(tài)和溫度相同的同種物質(zhì)的密度是相同的,與質(zhì)量和體積無關(guān),故b錯誤。由圖像可知,當甲、乙的體積都為v=20 cm3時,m甲>m乙,由=mv可知,甲物質(zhì)的密度大于乙物質(zhì)的密度,故c錯誤。由圖像可知,當甲、乙質(zhì)量都為10 g時,乙的體積為20 cm3,甲的體積為10 cm3,則乙的體積是甲的2倍,故d正確。6.a解析由圖像可知,當v甲=1 cm3時,m甲=8 g;當v乙=4 cm3時,m乙=4 g,則甲、乙兩種物體的密度分別為甲=m甲v甲=8g1cm3=8 g/cm3,乙=m乙v乙=4g4cm3=1 g/cm3,則甲、乙兩物體的密度比甲乙=8 g/cm31 g/cm3=81。故選a
14、。7.d8.a9.b解析 行=m行v行=4.5m地4v地=1.125地=1.125×5.52 g/cm3=6.21 g/cm3,故選b。10.c解析v鋼=m鋼鋼=0.79kg7.9×103 kg/m3=10-4 m3=100 cm3,v=1 dm3=1000 cm3,故孔隙度=v-v鋼v=1000cm3-100cm31000cm3=90%。11.d12.c解析測量牛奶的密度:用天平測量牛奶質(zhì)量,用量筒測量牛奶的體積,用密度公式求出密度,可以完成。用天平測量戒指的質(zhì)量,用量筒和水測量戒指的體積,用密度公式求出密度,可以鑒別金戒指的真?zhèn)?可以完成。取一小段銅導(dǎo)線,可以測它的質(zhì)量
15、、體積,算出它的密度,但無法測銅導(dǎo)線的直徑、總質(zhì)量,無法得出它的長度,不能完成。鑒別銅球是空心的還是實心的:用天平測量銅球的質(zhì)量,用量筒和水測量體積,用密度公式求出密度,然后和銅的密度比較,可以完成。測定一堆大頭針的數(shù)目:先用天平測量50個大頭針的質(zhì)量,求出一個大頭針的質(zhì)量,再用天平測量一堆大頭針的總質(zhì)量,求出一堆大頭針的數(shù)量,可以完成。13.(1)g(2)kg14.不變0.06解析質(zhì)量是物體的一種屬性,不隨物體位置變化,宇航員從地球進入太空后質(zhì)量不變,仍為60 kg;宇航員的體積v=m人人=m人水=60 kg1.0×103kg/m3=0.06 m3。15.0不變變大解析由于質(zhì)量不隨
16、物質(zhì)的狀態(tài)的改變而改變,所以水結(jié)成冰后質(zhì)量不變,由于冰的密度比水小,因此結(jié)冰后體積變大,從而把水缸脹裂。16.2.5500解析由于剩余的氧氣依然會充滿整個鋼瓶,也就是說剩余氧氣的體積不變,利用體積一定時,質(zhì)量與密度成正比,可得當質(zhì)量變?yōu)樵瓉淼?2時,則氧氣的密度也變?yōu)樵瓉淼?2,即密度變?yōu)?.5 kg/m3。由于水凝固成冰,質(zhì)量不變,還是450 g,而密度變成了0.9×103 kg/m3,即0.9 g/cm3,所以體積v冰=m冰=450 g0.9 g/cm3=500 cm3。17.421.05不變18.901.25解析將塑料杯中裝滿水后水的質(zhì)量m水=m水總-m杯=77 g-5 g=7
17、2 g;塑料杯中裝滿酸奶時酸奶的質(zhì)量m奶=m奶總-m杯=95 g-5 g=90 g;因同一個塑料杯裝滿水和酸奶時它們的體積相等,所以杯子的容積v=v水=m水水=72 g1 g/cm3=72 cm3;酸奶的密度為奶=m奶v奶=m奶v=90 g72 cm3=1.25 g/cm3。19.夏天,冰淇淋從冰箱取出來后不久,其包裝紙表面會變濕,是因為空氣中的水蒸氣遇到溫度低的冰淇淋包裝紙,在其表面液化為小水滴。把裝滿水的玻璃瓶密封后放入冰箱的冷凍室冷凍一段時間,玻璃瓶容易破裂,是由于水凝固后體積變大,將玻璃瓶脹破。20.(1)偏大(2)小科認為砝碼的總質(zhì)量是205 g,標尺的最大刻度是5 g,所以該天平最
18、大測量值為210 g(3)小明的觀點正確;因為少了10 g的砝碼,運用其他砝碼及游碼無法完成某些200 g以內(nèi)的質(zhì)量值(精確范圍內(nèi))的稱量21.(1)水平臺零刻度線左(2)=mv2-v1(3)偏小偏大解析(1)根據(jù)天平的使用方法知,天平應(yīng)該放在水平臺上,在調(diào)節(jié)橫梁平衡前,應(yīng)將游碼放在標尺左端的零刻度線處,然后調(diào)節(jié)平衡螺母,使橫梁平衡,調(diào)節(jié)的原則是指針左偏向右調(diào),右偏向左調(diào)。(2)根據(jù)題意知,茄子塊的質(zhì)量為m,茄子塊的體積為v2-v1,根據(jù)公式=mv得,茄子的密度=mv2-v1。(3)由于茄子具有吸水性,放入水中后會使水和茄子的總體積變小,導(dǎo)致測量的體積值偏小,質(zhì)量一定,則計算出的密度值偏大。22.(2)80
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