《中考物理總復(fù)習(xí)》實(shí)驗(yàn)19 探究電流與電壓關(guān)系的實(shí)驗(yàn)（原卷版）

1、實(shí)驗(yàn)十九、探究電流與電壓的關(guān)系實(shí)驗(yàn)【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹浚禾骄繉?dǎo)體電流與電壓的關(guān)系【實(shí)驗(yàn)器材】：若干節(jié)干電池、開(kāi)關(guān)、電壓表、電流表、兩個(gè)不同導(dǎo)體、若干導(dǎo)線等?！緦?shí)驗(yàn)電路】： 【實(shí)驗(yàn)步驟】：按圖連好電路，注意連接時(shí)開(kāi)關(guān)要斷開(kāi)，開(kāi)關(guān)閉合之前要把滑動(dòng)變阻器調(diào)到阻值最大處，實(shí)物圖如下所示。保持電阻r1=5不變，檢查電路后閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓表的示數(shù)分別為1v、2v、3v，并讀出電流表相應(yīng)的數(shù)值、填表。r1=5次數(shù)電壓u/v電流i/a110.2220.4330.6改變電阻，使r2=10不變，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓表的示數(shù)分別為1v、2v、3v，并讀出電流表相應(yīng)的數(shù)值、填表。r2=10次數(shù)電壓u/v電流

2、i/a110.1220.2330.3根據(jù)數(shù)據(jù)畫出i-u圖像?！緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】：1.同一導(dǎo)體，電流與電壓成正比。2.同一導(dǎo)體，電壓和電流的比值為定值。3.不同導(dǎo)體，電壓和電流的比值不同?！究键c(diǎn)方向】：1、該實(shí)驗(yàn)采用的研究方法是： 。即： ；2、電路在連接過(guò)程中，開(kāi)關(guān)要 ，3、實(shí)驗(yàn)結(jié)論：在電阻一定的情況下，導(dǎo)體中 ； 4、電路連接注意事項(xiàng)： 。5、在移動(dòng)滑片時(shí)，發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表的示數(shù)始終沒(méi)有任何變化，其原因是： 。6、檢查電路時(shí)發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表位置互換了，電流表 ，電壓表 。7、電表異常偏轉(zhuǎn)原因：指針?lè)聪蚱D(zhuǎn)，原因是 ；正向偏轉(zhuǎn)幅度過(guò)小，原因是 ；正向偏轉(zhuǎn)幅度過(guò)大超過(guò)最大刻度，原因 。8、滑動(dòng)變阻

3、器的作用： ； 。9、調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器不能使電壓達(dá)到指定示數(shù)的原因是： 。10、換不同規(guī)格的電阻多次測(cè)量的目的是： 。11、此實(shí)驗(yàn)不能用燈泡代替電阻進(jìn)行探究的原因： 。12、若使用燈泡代替電阻，那么在畫出的i-u圖像中，其圖像是一條 線。13、考慮到電壓表的電阻對(duì)電路的影響，每次電流表的示數(shù)比測(cè)量時(shí)通過(guò)待測(cè)電阻的實(shí)際電流_ （選填“偏大”或“偏小”）。【創(chuàng)新母題】：如圖所示，在“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，某小組選用兩節(jié)新干電池為電源，規(guī)格為“20 1a”的滑動(dòng)變阻器等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)： （1）請(qǐng)根據(jù)圖甲的實(shí)物圖將圖乙的電路圖補(bǔ)充完整；（2）連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)該

4、0;    。閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表無(wú)示數(shù)，電流表有示數(shù)但沒(méi)超出量程，則產(chǎn)生故障的原因可能是導(dǎo)體電阻     （選填“斷路”或“短路”）；（3）排除故障后，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，若電流表的示數(shù)如圖丙所示，其讀數(shù)為     a；（4）改變滑動(dòng)變阻器滑片的位置，測(cè)得多組對(duì)應(yīng)的電壓、電流值，如下表所示，由測(cè)得數(shù)據(jù)可知，當(dāng)電阻一定時(shí)， ，導(dǎo)體電阻為     （結(jié)果保留一位小數(shù)）：（5）上述步驟中，改變滑動(dòng)變

5、阻器的位置，測(cè)得多組數(shù)據(jù)目的是： 。有人認(rèn)為這樣操作仍然有不足之處，請(qǐng)你指出來(lái)： 。（6）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，該小組發(fā)現(xiàn)：調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器無(wú)法使電壓表示數(shù)為0.5v，為了解決這個(gè)問(wèn)題，可采取的方法是       （寫出一種即可）。（7）若將定值電阻替換成小燈泡，你認(rèn)為 （選填“能”或“否”）得出（4）中的結(jié)論，其理由是： 。練習(xí)1：（2019桂林）小飛在做“探究電流與電壓、電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí)，準(zhǔn)備了以下器材：兩節(jié)新的干電池，電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器、定值電阻（5，10，15，20）、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干。（1）在按電路圖連接實(shí)物時(shí)，開(kāi)關(guān)必須處于 &

6、#160;   狀態(tài)；在實(shí)物圖中，滑變阻器的滑片要移到      。（選填“最右端”或“最左端”）。（2）如圖是小飛連接好的實(shí)驗(yàn)電路，閉合開(kāi)關(guān)后，他發(fā)現(xiàn)移動(dòng)滑片的過(guò)程中，電流表的示數(shù)      ，電壓表的示數(shù)      。（選“變大”、“變小”或“不變”）（3）小沖在一旁觀察后指出小飛沒(méi)有按照電路圖正確連接實(shí)物，請(qǐng)你在實(shí)物圖上對(duì)連接錯(cuò)誤的一根導(dǎo)線打“×”，并用筆補(bǔ)畫一根線代替導(dǎo)線將電路連接正確。（4）問(wèn)題解

7、決后，他們接入10的電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并得出下表中的數(shù)據(jù)，對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析后得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：      。電壓u/v11.522.5電流i/a0.10.150.20.25（5）接下來(lái)他們分別接入其它電阻再次對(duì)電流與電阻關(guān)系進(jìn)行探究，并作出了如圖所示圖像，請(qǐng)你通過(guò)圖像中所給信息計(jì)算出實(shí)驗(yàn)過(guò)程中滑動(dòng)變阻器兩端的電壓u=      v。練習(xí)2：（2019銅仁）小李為了探究“電流與電壓的關(guān)系”，請(qǐng)你與他合作并完成以下實(shí)驗(yàn)步景。(1)請(qǐng)你在虛線框中設(shè)計(jì)出相應(yīng)的電路圖。(2) 小李在探究電流與電壓的關(guān)系時(shí)，要控制

8、 不變。通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，得到以下數(shù)據(jù)。在進(jìn)行數(shù)據(jù)分析時(shí)，小李發(fā)現(xiàn)表格中有一組錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)，請(qǐng)你找出第 組數(shù)據(jù)是錯(cuò)的。(3)為了分析電流與電壓的定量關(guān)系，請(qǐng)你利用正確的數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)中繪制出電流與電壓關(guān)系的圖像。練習(xí)3：（2019沈陽(yáng)）在“探究電流與電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，小明設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖。(1)小明探究通過(guò)定值電阻的電流與其兩端電壓的關(guān)系。在連接實(shí)驗(yàn)電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)_ _；實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小明調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電壓表的示數(shù)為1v，記錄此時(shí)電流表的示數(shù)；接著他向_ _(選填“a”或“b”)端移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)增大為2v，記錄此時(shí)電流表的示數(shù)；繼續(xù)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)

9、為3v，記錄此時(shí)電流表的示數(shù)。小明分析所測(cè)數(shù)據(jù)，得出結(jié)論：在電阻一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比：此實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量的目的與下面的_ _（選填“a”或“b”）實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量的目的相同。a探究串聯(lián)電路的電壓規(guī)律 b測(cè)量定值電阻的阻值(2)如圖乙所示，小明將定值電阻換成額定電壓為2.5v的小燈泡，探究通過(guò)小燈泡的電流與其兩端電壓的關(guān)系。小明閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光，但是電壓表的示數(shù)始終為ov。經(jīng)檢查后發(fā)現(xiàn)是電路中一根導(dǎo)線斷路，則發(fā)生斷路的導(dǎo)線是a、b、c、d中的_（填字母）：更換導(dǎo)線后，小明完成了三次實(shí)驗(yàn)測(cè)量，并把數(shù)據(jù)填寫在表格中。其中第一次測(cè)量時(shí)，電流表的示數(shù)如圖

10、丙所示，此時(shí)的電流為 a；次數(shù)電壓u/v電流i/a11.522.00.2832.50.30又進(jìn)行了幾次實(shí)驗(yàn)后，小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)，繪制出小燈泡的i-u圖象應(yīng)與上圖中圖象_ _(選填“a”或“b”)相似。練習(xí)4：（2019巴中）同學(xué)們想探究“導(dǎo)體中電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系”。（1）小明同學(xué)通過(guò)學(xué)習(xí)知道了 是形成電流的原因；因此做出了以下猜想：a.電流跟電壓成反比    b.電流跟電壓成正比      c.電流跟電壓無(wú)關(guān)（2）為了檢驗(yàn)猜想是否正確，小明設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖，其中電源為三節(jié)新干

11、電池，電阻r為10，滑動(dòng)變阻器r標(biāo)有“50 1a”字樣，電壓表和電流表均完好。實(shí)驗(yàn)次數(shù)123電壓u/v22.63電流i/v0.200.260.30根據(jù)甲電路圖將乙實(shí)物圖中連接完整。（請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上完成）在閉合開(kāi)關(guān)前，小明應(yīng)把電路圖中滑動(dòng)變阻器的滑片移到_阻值處（選填“最大”或“最小”）。他檢查電路時(shí)發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表位置互換了，若閉合開(kāi)關(guān)電流表 （選填“會(huì)”或“不會(huì)”）被燒壞。故障排除后小明進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，得到了表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)，可得到的正確結(jié)論是：電阻一定時(shí)，_ 。（3）小明還想用這個(gè)電路測(cè)量小燈泡的額定電功率，于是他將電阻r換成一只額定電壓是的4v小燈泡（阻值約為13），電阻一定時(shí)，并將

12、電壓表更換為15v的量程。閉合開(kāi)關(guān)s后調(diào)節(jié)滑片至電壓表示數(shù)為4.0v時(shí)，電流表示數(shù)如圖丙所示為_(kāi)a，小燈泡的額定電功率為_(kāi) _w。練習(xí)5：（2019·連云港）某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示電路探究“導(dǎo)體中電流和電壓的關(guān)系”，提供的實(shí)驗(yàn)器材有：電源（6v）、電流表、電壓表、定值電阻（10h）、滑動(dòng)變阻器（40ik）.5a）、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線若干。（1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖中實(shí)物電路連接完整；（2）閉合開(kāi)關(guān)前，應(yīng)該將滑片p置于 端（選填“a”或“b”）。（3）小明同學(xué)進(jìn)行了正確的實(shí)驗(yàn)操作，某次電流表的示 數(shù)為0.2a，此時(shí)定值電阻消耗的功率為 w， 變阻器接入電路的阻值為 ；（3）同組的小紅同學(xué)想

13、要探究“導(dǎo)體中電流和電阻的關(guān)系”，她又找來(lái)了兩個(gè)阻值分別為5和20的電阻。用圖示電路，為完成三次實(shí)驗(yàn)，則定值電阻兩端電壓的最小預(yù)設(shè)值是 v。練習(xí)6：（2018聊城）在“探究電流與電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，（1）請(qǐng)?jiān)诜娇蛑挟嫵瞿軌蚋淖兌ㄖ惦娮璧碾妷?、并可以同時(shí)測(cè)量電壓和電流的電路圖（2）通過(guò)實(shí)驗(yàn)記錄電流表、電壓表的示數(shù)如下表所示r=10實(shí)驗(yàn)序號(hào)123456電壓u/v2.02.22.42.62.83.0電流i/a0.200.220.240.261.400.30對(duì)表中數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，你認(rèn)為錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是實(shí)驗(yàn)序號(hào)，排除錯(cuò)誤數(shù)據(jù)，可歸納得出的結(jié)論是 。（3）如果想用此電路繼續(xù)探究“電流與電阻的關(guān)系”，每次更換電

14、阻后，可以通過(guò)調(diào)節(jié)，使電阻兩端的電壓不變。實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是 。練習(xí)7：（2018天津）在探究電阻一定時(shí)電流與電壓關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中：（1）請(qǐng)根據(jù)圖甲所示的電路圖，用筆畫出導(dǎo)線完成圖乙的電路連接：（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中得到的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示。第3次測(cè)時(shí)，電流表的示數(shù)如圖丙所示，請(qǐng)將該數(shù)據(jù)填入表格中實(shí)驗(yàn)序號(hào)123電壓u/v0.81.62.4電流i/a0.160.32 （3）在圖丁中的坐標(biāo)軸上標(biāo)出適當(dāng)?shù)臉?biāo)度，把上表中的數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中描點(diǎn)并連線。練習(xí)8：（2018·安徽）利用如圖a所示的電路，可以研究通過(guò)小燈泡的電流跟加在它兩端電壓的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)中使用小燈泡的額定電壓為2.5v.(1)請(qǐng)按照?qǐng)Da，將圖b

15、中的實(shí)物電路連接完整 _；（2）閉合開(kāi)關(guān)s，當(dāng)滑片從滑動(dòng)變阻器的一端向另一端移動(dòng)時(shí)，小燈泡兩端的電壓連續(xù)發(fā)生變化，于是可得到多組測(cè)量值（u，i），根據(jù)測(cè)量值畫出小燈泡的i-u圖像如圖c所示。從圖像可以發(fā)現(xiàn)；隨著小燈泡兩端電壓從0逐漸增大（不大于額定電壓），其燈絲的電阻值_（選填“不斷增大”，“保持不變”或“不斷減小”）；（3）在圖a中，閉合開(kāi)關(guān)，將片p從a端向b端移動(dòng)。在此過(guò)程中，小燈泡兩端的電壓_（選填“不斷變大”，“保持不變”或“不斷變小”）（4）考慮到電壓表的電阻對(duì)電路的影響，每次電流表的示數(shù)比測(cè)量時(shí)通過(guò)小燈泡的實(shí)際電流_（選填“偏大”或“偏小”）。練習(xí)9：（2018·臨沂）在“探究電流與電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中:(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,將甲圖中電路連接完整,要求滑片p向b端滑動(dòng)時(shí),滑動(dòng)