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1、溫馨提示:此套題為word版,請按住ctrl,滑動鼠標(biāo)滾軸,調(diào)節(jié)合適的觀看比例,答案解析附后。關(guān)閉word文檔返回原板塊。第17課時平行線的性質(zhì)與判定1(2018·衢州)如圖171,直線a,b被直線c所截,那么1的同位角是()圖171a2 b3 c4 d52(2017·無錫)對于命題“若a2>b2,則a>b”,下列四組關(guān)于a,b的值中,能說明這個命題是假命題的是()aa3,b2 ba3,b2ca3,b1 da1,b33(2019·百色)如圖172,已知ab,158°,則2的大小是()圖172a1
2、22° b85° c58° d324(2017·邵陽)如圖173,已知abcd,則下列結(jié)論正確的是()圖173a12 b23c14 d345(2019·安徽銅陵市一模)一副直角三角板按如圖174所示的方式擺放,其中點c在fd的延長線上,且abfc,則cbd的度數(shù)為()圖174a15° b20° c25° d30°6(2019·深圳)如圖175,已知l1ab,ac為角平分線,下列說法錯誤的是()圖175a14 b15 c23
3、d137(2018·瀘州)如圖176,直線ab,直線c分別交a,b于點a,c,bac的平分線交直線b于點d.若150°,則2的度數(shù)是()圖176a50° b70° c80° d110°8(2019·安徽)命題“如果ab0,那么a,b互為相反數(shù)”的逆命題為_9(2018·湘潭)如圖177,e是ad延長線上一點,如果添加一個條件,使bcad,那么可添加的條件為_圖177(任意添加一個符合題意的條件即可)10(2018·重慶)如圖178,直線abcd,bc平分abd,154°,求2的度數(shù)圖17811如圖179,已知dgbc,acbc,efab,12.求證:cdab.圖179參考答案第17課時平行線的性質(zhì)與判定課時作業(yè)1c2.b3.c4.c5.a6.b7.c8如果a,b互為相反數(shù),那么ab09aabc180°
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