2019年第一學期政史地教研組工作計劃

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2、教學的能力要 求比較高，每位教師更需自我鉆研、獨挑重擔，同時 必須團結(jié)協(xié)作，盡可能收集一切教學資源共享，做到 優(yōu)勢互補。共同提高本組學科的質(zhì)量，爭取走在本校 各學科前列。 二、 指導思想 本學期，我們政史地教研組將在定安縣教育局、 研訓中心組和學校的教務處正確領(lǐng)導下，以教導處統(tǒng) 一安排的教研工作任務為中心，以新課改理念和我校 和、愛”教育思想為指導，努力貫徹和探索我縣 有效 課堂”和我校 先學后教”的教學理念為目標。堅持 以 創(chuàng)新求發(fā)展，向教研要質(zhì)量”的思路，把提高教師個人 的業(yè)務素質(zhì)和教學水平作為重點。充分調(diào)動組內(nèi)教師 的積極性和主人翁精神，促精品文檔 使每個教師功夫花在備課 上、力量用在課

3、堂上、著眼點放在學生發(fā)展上”，積極 完成教研各項教研任務。以培養(yǎng)學生全面素質(zhì)為宗旨， 以提高課堂的有效性為主線，開展務實、新穎、高效 的教研活動，努力提高教育教學質(zhì)量。要求年輕教師向 專業(yè)知識精、素質(zhì)業(yè)務高、教學能力強的名師奮斗。 三、具體工作措施 （一） 加強理論學習，更新教育觀念。 教師的教育觀念，直接關(guān)系到教師的從教行為。 為了更新本組教師的教育觀念，本學期，我們教研組 將繼續(xù)通過新課標學習、聽課學習、培訓學習、網(wǎng)絡(luò) 研討等一系列的校本培訓，拓寬組內(nèi)教師的學習渠道， 更新教育觀念，改變教學方式。并通過公開課、示范 課等形式，體會新課程下的新理念，新方法。探討有 效課堂”和先學后教”教學理

4、念在政史地學科教學中 實施的有效途徑和方法。用新的教學理念指導本組教 師的從教行為。 （二） 加強常規(guī)管理，提高教學質(zhì)量。 在日常教學活動中，要求本組教師嚴格遵守學校 教學常規(guī)的管理辦法。在備課、上課、聽課、作業(yè)等 方面要落實各項考核與檢查。教案和作業(yè)批改按學校 慣例每月檢查一次，作業(yè)批改要求及時、準確，學生 的作業(yè)訂正需有反饋。以此來規(guī)范本組教師的從教行 為，使組內(nèi)養(yǎng)成嚴謹、精品文檔 踏實的工作作風。 （三）加強校本教研，促進組內(nèi)教師的專業(yè)成長。 1 1、 認真而及時地組織教研活動，特別是組內(nèi)教師 的公開課活動要有質(zhì)量，要注入課改理念。要求教研 組成員人人參與，聽課教師在認真做好記錄的基礎(chǔ)上

5、， 課后與授課教師要進行交流，指出其課堂教學的閃光 點和不足之處，取長補短，坦率而真誠地交流意見并 提出自己的見解和建議。授課教師要進行課后反思， 以促進組內(nèi)教師課堂教學業(yè)務水平不斷提高。本學期 計劃推出兩堂青年教師研究課，并要求組內(nèi)每位教師 都要有公開課、探究課，除去教務處規(guī)定的公開課任 務外，一學期組內(nèi)公開課至少 3 3 節(jié)以上。 2 2、 鼓勵本組教師對課堂教學進行總結(jié)和反思，反 思自己在教學中的成功經(jīng)驗和有效做法，反思自己的 不足之處，并積極撰寫教學反思。要求本組教師最好 每課都要有教學反思，每單元教有教學札記。在總結(jié) 反思中促進本組教師的專業(yè)成長。 3 3、 針對我組學科多、教師少，

6、教師的工作量大等 特點，必須要加強備課組建設(shè)。備課組內(nèi)教師要經(jīng)常 組織集體備課，互相聽課，取人之長，補己之短。同 時備課組內(nèi)教師之間要加強交流和反思，使本組教師 在交流中成長。 4 4、繼續(xù)實行 專題”研討活動。為了改變本教研組 教育科研滯后的現(xiàn)狀，學期初根據(jù)各學科特點，要求 本組教精品文檔 師協(xié)商制定教研組各學科專題研究題目。專題 的確定要做到小而精、有實效、可操作性強。并要求 組內(nèi)全體教師積極撰寫教育教學論文，努力形成濃厚 的教育科研氛圍。 （四）加快教研組信息化和多媒體教學的建設(shè) 每位教師本學期至少網(wǎng)絡(luò)研修中展示一次本學科 教學相關(guān)教學資源（優(yōu)秀、教案、試卷、反思、資料 等），并嘗試通過

7、網(wǎng)絡(luò)研修與專家和外校教師進行網(wǎng)絡(luò) 研討，體會網(wǎng)絡(luò)教研的優(yōu)越性。同時，充分發(fā)揮我校 的現(xiàn)代化教學手段的優(yōu)勢，做好多媒體教學與學科整 合工作。要求教師以信息技術(shù)和學科教學的整合為課 堂教學的突破口，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)展示教學材 料，設(shè)置教學情景，激發(fā)學生學習興趣。在教學過程 中突出重點、化解并突破難點，引導學生自主學習。 使信息化進政、史、地課堂，實現(xiàn)多媒體教學與學科 的有效整合。 四、活動安排： 教研活動內(nèi)容 九月份 1 1、 備課組工作計劃制定與交流，教研組工作計劃 的討論與制定。歷史備課組由符丹風老師負責，歷史 備課組成員：符丹風、吳小妙、王平鋒，政治備課組 由錢漢權(quán)老師負責，政治備課組成

8、員：趙同蕃、錢漢 權(quán)、莫小吟，地理備課組由王小妹老師負責，地理組 成員：王小妹、曾獻精品文檔 斯、鄭群。 2 2、 確定政史地各學科的專題研究題目；由各備課 組確定教師上課時間和題目。 3 3、 學習新課標與新教材。自學為主。寫心得體會。 3 3、學習落實教務處教研計劃，舉行中學地方課程 愛我海南現(xiàn)場知識競賽活動，由王小妹老師負責。 4 4、專題教研： 如何提高的教學質(zhì)量”常規(guī)檢查 一次，集中學習研討，寫心得體會 十月份 1 1、 網(wǎng)絡(luò)教研 如何利用網(wǎng)絡(luò)博客進行教研”，自學 為主。舉行歷史現(xiàn)場知識競賽活動，由符丹風老師負 責。 2 2、 政史地組全體教師公開課及評課，配合省視導 組教研工作和聽

9、課評課。 3 3、專題教研： 如何提高學生的學習興趣”集中 學習 4 4、 政史地組全體教師教育教學論文收集與交流， 常規(guī)檢查二次。 5 5、 聽定安縣 xxxxxxxx 年政史中考質(zhì)量分析會。 十一月份 1 1、 教研組期中復習研討專題?！奔袑W習。配合 學校做好課外輔導培優(yōu)補差工作。 2 2、 專題教研：學困生學習能力的培養(yǎng)集中研討。 寫精品文檔 心得體會 3 3、 期中考復習及評卷工作及小結(jié)工作，常規(guī)檢查 三次，收集段考試卷分析。 4 4、 歷史科研究課，由歷史備課組負責。 十二月份 1 1、 政治科研究課，由政治備課組負責。 2 2、 地理科研究課，由地理備課組負責。舉行中學 生社會主義核