專升本畢業(yè)生的自我鑒定模板與專升本畢業(yè)自我鑒定匯編_第1頁
專升本畢業(yè)生的自我鑒定模板與專升本畢業(yè)自我鑒定匯編_第2頁
專升本畢業(yè)生的自我鑒定模板與專升本畢業(yè)自我鑒定匯編_第3頁
專升本畢業(yè)生的自我鑒定模板與專升本畢業(yè)自我鑒定匯編_第4頁
專升本畢業(yè)生的自我鑒定模板與專升本畢業(yè)自我鑒定匯編_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、專升本畢業(yè)生的自我鑒定模板與專升本畢業(yè)自我鑒定匯編專升本畢業(yè)生的自我鑒定模板時光飛逝,轉眼間三年的專升本學習即將結束。我要再次感謝我的母校一一濟南 大學,給了我這次再學習和提高的機會,回首參加專升本業(yè)余學習的這三年,它將是 我一生的重要階段,因為通過再次系統(tǒng)全面的學習英語專業(yè)知識,我的專業(yè)技能得到 了全面地提高,為實現(xiàn)人生的價值打下了堅實的基礎。本人主要從思想品德和學習情 況及專業(yè)技能方面作一個自我鑒定:在學習上。三年來我不斷地充實自己挑戰(zhàn)自我為 實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。圓滿地完成了全部課程系統(tǒng)地掌握了英語學科專業(yè) 課程。同時在不滿足于學好理論課的同時也注重于對各種相關教學知識的學習。在

2、口 語和語法課的學習中我對走遍美國、新編大學英語語法等進行了系統(tǒng)的學 習,重點掌握練習了口語對話,對英語語法的系統(tǒng)學習使我在教學中更得心應手。這 促使我對專業(yè)課的學習更加努力。在思想品德上。本人作為一名教師有著良好的道德 修養(yǎng),更為重要的是,在“勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新"校訓的教導下,我進一步端正 了學習態(tài)度,養(yǎng)成了嚴謹?shù)膶W風,并塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。我將牢 記著學師范學生的誓詞:學高為師,身正示范。我決心竭盡全力為祖國教育教學事業(yè) 的發(fā)展和學生的身心健康奮斗終生。為以后更好地運用到的教育教學工作中去打下堅 實的基礎,同時三年的業(yè)余本科自學經(jīng)歷,使我養(yǎng)成了良好的學習習慣和

3、方法。讓我 逐漸學會了該如何面對新知識進行自學,然后對其進一步深入理解和掌握運用,在邊 工作邊學習中,我合理安排空閑時間,認真研讀教材,然后整理有關要點、重點做好 筆記;最后做到理論聯(lián)系實際,學以致用。我想這些學習的方法和習慣,將會使我受 益終生。三年的業(yè)余本科學習,實質上上課時間并不多。時間雖短,但本人覺得受益 還是很大的。特別是通過學習高級英語本人覺得自己的英語水平提升了許多,能 更明了的看懂專業(yè)外語期刊,這為以后更快更直接地學習最前沿的教育教學知識打下 了堅實的基礎。平時,本人也會不由自主地把所學的理論運用到自己的工作實踐中 去,效果都是相當不錯的。業(yè)余本科文憑不應該是我追求的終點,而是

4、我走向新生活 尋求更高發(fā)展的新起點,我將努力向更高的教育教學知識髙峰繼續(xù)攀登,并以此作為 回報社會的資本和依據(jù),為祖國教育教學事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康做出自己應盡的 社會責任和貢獻!專升本畢業(yè)自我鑒定專升本畢業(yè)自我鑒定專升本畢業(yè)自我鑒定1時光飛逝,轉眼間三年的專升本學習 即將結束。我要再次感謝我的母校濟南大學,給了我這次再學習和提高的機會,回首 參加專升本業(yè)余學習的這三年,它將是我一生的重要階段,因為通過再次系統(tǒng)全面的 學習英語專業(yè)知識,我的專業(yè)技能得到了全面地提高,為實現(xiàn)人生的價值打下了堅實 的基礎。本人主要從思想品德和學習情況及專業(yè)技能方面總結如下:1:在思想品德上。本人作為一名教師有著良

5、好的道德修養(yǎng),更為重要的是,在勤 奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新校訓的教導下,我進一步端正了學習態(tài)度,養(yǎng)成了嚴謹?shù)膶W 風,并塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。我將牢記著學師范學生的誓詞:學高 為師,身正示范。我決心竭盡全力為祖國教育教學事業(yè)的發(fā)展和學生的身心健康奮斗 終生。2、在學習上。三年來我不斷地充實自己挑戰(zhàn)自我為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的 基礎。圓滿地完成了全部課程系統(tǒng)地掌握了英語學科專業(yè)課程。同時在不滿足于學好 理論課的同時也注重于對各種相關教學知識的學習。在口語和語法課的學習中我對走遍美國、新編大學英語語法等進行了系統(tǒng)的學習,重點掌握練習了 口語對 話,對英語語法的系統(tǒng)學習使我在教學中更得心應

6、手。這促使我對專業(yè)課的學習更加 努力。為以后更好地運用到的教育教學工作中去打下堅實的基礎,同時三年的業(yè)余本 科自學經(jīng)歷,使我養(yǎng)成了良好的學習習慣和方法。讓我逐漸學會了該如何面對新知識 進行自學,然后對其進一步深入理解和掌握運用,在邊工作邊學習中,我合理安排空 閑時間,認真研讀教材,然后整理有關要點、重點做好筆記;最后做到理論聯(lián)系實 際,學以致用。我想這些學習的方法和習慣,將會使我受益終生。三年的業(yè)余本科學 習,實質上上課時間并不多。時間雖短,但本人覺得受益還是很大的。特別是通過學 習高級英語本人覺得自己的英語水平提升了許多,能更明了的看懂專業(yè)外語期 刊,這為以后更快更直接地學習最前沿的教育教學

7、知識打下了堅實的基礎。平時,本 人也會不由自主地把所學的理論運用到自己的工作實踐中去,效果都是相當不錯的。業(yè)余本科文憑不應該是我追求的終點,而是我走向新生活尋求更髙發(fā)展的新起點,我 將努力向更高的教育教學知識高峰繼續(xù)攀登,并以此作為回報社會的資本和依據(jù),為 祖國教育教學事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康做出自己應盡的社會責任和貢獻!專升本畢 業(yè)自我鑒定2光陰荏苒,轉眼間三年的專升本學習即將結束?;厥走@三年,它將是我 一生的重要階段,因為通過再次系統(tǒng)全面的學習醫(yī)學影像專業(yè)知識,我的專業(yè)技能得 到了全面地提髙,為實現(xiàn)人生的價值打下了堅實的基礎。本人主要從思想品德和學習 情況及專業(yè)技能方面總結如下:自我鑒定在

8、思想品德上,遵守校紀校規(guī),尊敬師長,團結同學,政治上要求進步; 時間觀念強,有著良好的生活習慣和正派作風。我牢記著醫(yī)學生的誓詞,努力為祖國 醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生。在學習上,我不斷地充實自己,挑戰(zhàn)自 我,在圓滿地完成了全部課程并系統(tǒng)地掌握了醫(yī)學影像專業(yè)課程的同時,也注重于對各 種相關醫(yī)學知識的學習。重點掌握了疾病的診斷和治療原則,且對于一些常見病的影 像特點、診斷和鑒別診斷重點掌握,為以后更好地運用到的臨床實踐工作中去打下堅 實的基礎,同時三年的自學經(jīng)歷,使我養(yǎng)成了良好的學習習慣和方法。在邊工作邊學 習中,我合理安排空閑時間,做到理論聯(lián)系實際,學以致用。三年的業(yè)余學習,時間

9、雖短,但本人覺得受益還是很大的。業(yè)余本科文憑不應該是我追求的終點,而是我走 向新生活尋求更髙發(fā)展的新起點,我將努力向更髙的醫(yī)學知識高峰繼續(xù)攀登,并以此 作為回報社會的資本和依據(jù),為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康做出自己應 盡的社會責任和貢獻!專升本畢業(yè)自我鑒定3所有人的青春,從一開始的空白無物,到 后來的極欲飛揚,陰霾滿地,再到現(xiàn)在的塵埃落定一切都在發(fā)生,一切都在結束美好 而繽紛的大學生活,就這樣畫上了句號,真有些難忘和難舍。我是一個專升本應屆畢業(yè) 生。只可惜短短的兩年大學生活即將過去,在菁菁校園中,老師的教誨,同學的友 愛,朋友的關懷以及各方面的熏陶中,使我獲得了許多知識,懂得了許多道

10、理。這可 能就是我讀書生涯的最后一篇自我評定了。誠信、堅毅是我最引以為豪的優(yōu)點,也為 我爭取來了別人的尊重。在父母的嚴格要求下,我從小就以主動承認錯誤、言而有信 為榮,以不守時、阿諛虛偽為恥。我一直追求人格的升華,注重自己的品行。我認 為,品德不僅是本身的素質修養(yǎng),更是個人對整個社會的責任。我們享受了活在這個 世界上權利,就有義務對社會為自己的言行負責。高尚的品德,是我們在貢獻中實現(xiàn) 自身的價值的基本要求,是我們不辜 負父母養(yǎng)育和祖國期望的前提。我個人認為, 自己最大的缺點就是過于執(zhí)著,有時甚至可以說有些固執(zhí)。這可能與我在學習中愛動 腦筋、常鉆牛角尖有關。這在某些方面確實有些裨益,但是很多時侯,這也會影響到 對事物的全面認識,甚至不經(jīng)意地會在某些程

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論