保教崗位職責(zé)任職要求

1、保教崗位職責(zé)任職要求 保教崗位職責(zé) 主班教師x省恒睿兒教育科技發(fā)展有限公司x省恒睿兒教育科技發(fā)展有限公司,恒睿兒1.嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度和師德規(guī)范,在園部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,全面負(fù)責(zé)本班的班級管理、教育教學(xué)、衛(wèi)生消毒、財(cái)產(chǎn)保管及家園聯(lián)系工作; 2.嫻熟把握本班幼兒各領(lǐng)域的學(xué)習(xí)要求,依據(jù)國家、園部規(guī)定的課程標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合本班幼兒的詳細(xì)狀況,根據(jù)保教相結(jié)合的原則,負(fù)責(zé)制定和執(zhí)行班級各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃和班務(wù)計(jì)劃,實(shí)施德、智、體、美等方面全面發(fā)展的教育,促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展; 3.嚴(yán)格遵守并執(zhí)行幼兒園一日生活管理、安全、衛(wèi)生保健制度,指導(dǎo)并協(xié)作副班教師、保育員管理本班幼兒學(xué)習(xí)生活和衛(wèi)生保健工作,做好交接與各項(xiàng)

2、記錄工作; 4.努力鉆研業(yè)務(wù),積極參與各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和教育科研活動,依據(jù)園部統(tǒng)一要求,按時完成各項(xiàng)備課任務(wù)、教學(xué)筆記、觀看筆記與活動反思,不斷提高自身素養(yǎng)及水平; 5.積極創(chuàng)設(shè)與教育目標(biāo)相全都的環(huán)境,有針對性的布置區(qū)角,供應(yīng)豐富活動材料,使之具有操作性,趣味性、可變性,參與性; 6.親密家園聯(lián)系,負(fù)責(zé)面向本班家長做好科學(xué)育兒的指導(dǎo)與溝通工作,做好每學(xué)期的家訪與家長開放日的活動,準(zhǔn)時更換家園欄內(nèi)容、填寫家園聯(lián)系手冊;積極通過各種方式,引領(lǐng)家長共同完成家園共育的任務(wù); 7.專心落實(shí)園部工作計(jì)劃,按時參與園部組織的各項(xiàng)會議、定期組織本班班務(wù)會議,全面把握本班工作人員的思想動態(tài),協(xié)調(diào)好本班人員的工

3、作支配,做好上傳下達(dá)的工作,保證班級各項(xiàng)工作與園部步調(diào)全都; 8.全面了解班級幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,負(fù)責(zé)做好本班幼兒成長檔案的建立和幼兒發(fā)展評估的分析與記錄; 9.負(fù)責(zé)班級各項(xiàng)活動資料的建檔與歸檔,按時接受園部各項(xiàng)檢查。學(xué)期末,按要求上交班級各項(xiàng)工作總結(jié)及各項(xiàng)工作過程性資料; 10.除完成班主任職責(zé)外還應(yīng)完成教師職責(zé)當(dāng)中的工作任務(wù)。 任職要求: 1.有健康證幼兒園教師資格證; 2.3年以上幼兒園主班工作經(jīng)驗(yàn)全日制學(xué)前教育或師范類專業(yè)畢業(yè) 顏值高,氣質(zhì)好。喜歡孩子,親和力強(qiáng),有豐富的班主任工作經(jīng)驗(yàn) 愛學(xué)習(xí),愛研究,遇到問題能打破沙鍋問究竟。 較強(qiáng)的英語聽說能力,熱愛學(xué)習(xí),對(高瞻課程)教育有深入的研究

4、,有較強(qiáng)溝通能力、表達(dá)能力,特喜歡和孩子一起工作,持有幼兒園教師資格證 有高端園教育經(jīng)驗(yàn)或有志于長期投身幼教事業(yè)的教師 保教崗位 篇2：保教園長崗位職責(zé)任職要求 保教園長崗位職責(zé) 1、依據(jù)國家、地方教育政策,企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略及辦園方向和目標(biāo),負(fù)責(zé)制定本園保教工作計(jì)劃并進(jìn)行計(jì)劃管理,確保本園保教工作方向的正確性; 2、負(fù)責(zé)制定科學(xué)合理的保教工作常規(guī),并進(jìn)行常規(guī)管理;積極解決保教工作中的問題,促進(jìn)教師專業(yè)成長和幼兒健康發(fā)展; 3、熟識幼兒園各年齡段發(fā)展特點(diǎn)和教育要求,定期檢查、指導(dǎo)班級保教人員的教育教學(xué)實(shí)踐和各項(xiàng)文案; 4、制定學(xué)期教學(xué)教研計(jì)劃,負(fù)責(zé)對全部教案、觀看記錄、周計(jì)劃的檢查并督促執(zhí)行; 5、

5、培訓(xùn)與評估教師教學(xué)工作,提升教師業(yè)務(wù)能力,加強(qiáng)教研水平;優(yōu)化幼兒園教學(xué)的各個環(huán)節(jié),提升教學(xué)品質(zhì); 6、協(xié)助園長專心貫徹執(zhí)行園務(wù)工作計(jì)劃,明確培育目標(biāo),面向全體幼兒,全面提高幼兒素養(yǎng); 7、完成家長溝通工作,宣揚(yáng)教學(xué)理念與特色,提升家長滿足度與支持; 8、完成上級領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。 任職資格: 1、正規(guī)院校學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè),大專及以上學(xué)歷,持有教師資格證,英語溝通流暢; 2、三年以上大型幼兒園保教主任經(jīng)驗(yàn),有民辦幼兒園管理經(jīng)驗(yàn)者為佳; 3、有教學(xué)教研成果或獎項(xiàng)者優(yōu)先考慮,參與驗(yàn)收示范園經(jīng)驗(yàn)者為佳; 4、熱愛幼兒教育事業(yè),有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感; 5、具備良好的團(tuán)隊(duì)合作精神,較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力;

6、 6、嫻熟運(yùn)用辦公自動化軟件(如excel、word、ppt等)。 保教園長崗位 篇3：區(qū)幼兒園保教常規(guī)要求 *區(qū)幼兒園保教常規(guī)要求 為了深入實(shí)施素養(yǎng)教育，提高幼兒園教育常規(guī)管理水平，提升全區(qū)幼兒園保教質(zhì)量，建立規(guī)范的幼兒教育秩序，開展幼兒教育研究，深化幼兒教育改革，依據(jù)幼兒園管理?xiàng)l例、幼兒園工作規(guī)程、幼兒園教育指導(dǎo)綱要x省實(shí)施國家關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展指導(dǎo)意見的方案等文件精神，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，特制定*區(qū)幼兒園保教常規(guī)要求。 一、總體要求 1.幼兒園教育應(yīng)敬重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，樹立整體教育意識，綜合利用各種教育資源，為幼兒供應(yīng)安全、健康、舒適、豐富的生活和活動環(huán)境，

7、滿意幼兒多方面發(fā)展的需要。關(guān)注個體差異，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展。 2.實(shí)行保育與教育相結(jié)合的原則，以相關(guān)文件精神為依據(jù)，指導(dǎo)開展活動，實(shí)施素養(yǎng)教育，以培育幼兒的興趣為目的，對幼兒實(shí)施體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身心健康發(fā)展。幼兒教育應(yīng)以保教并重，以游玩為基本活動形式，開展豐富多彩的活動，使每一個幼兒獲得歡樂的幼兒園生活，促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展。幼兒園教育不要書包，不要教材，不要黑板，不要課程表，不要作業(yè)，不要考試，禁止違背幼兒身心發(fā)展規(guī)律的教育行為，杜絕“小學(xué)化”教學(xué)傾向。 3.在組織教育活動中，各幼兒園、幼兒園教師應(yīng)當(dāng)把幼兒安全放在第一位，強(qiáng)化安全意識，把安全工作貫穿于教

8、育活動的始終，確保幼兒在衛(wèi)生、交通、活動、設(shè)備等方面的安全。 4.幼兒園要嚴(yán)格實(shí)行教師資格準(zhǔn)入制度。教職員工應(yīng)愛崗敬業(yè)、為人師表。要建立民主和諧的師幼關(guān)系，敬重幼兒的人格尊嚴(yán)和基本權(quán)利，關(guān)心、愛惜每一位幼兒，公平對待和評價每一位幼兒。嚴(yán)禁卑視、虐待、體罰或變相體罰、污辱幼兒人格等損害幼兒身心健康的行為。 5.幼兒園要與家庭、社會親密合作，整合教育資源，創(chuàng)造良好條件，共同實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)，使幼兒健康活潑、好奇探究、文明樂群、親近自然、愛惜環(huán)境、英勇自信、有初步的責(zé)任感。 6.幼兒園要結(jié)合本園實(shí)際，制定幼兒園章程、發(fā)展規(guī)劃、各項(xiàng)規(guī)章制度等；制訂切實(shí)可行的年度、學(xué)期各項(xiàng)工作計(jì)劃，并專心組織實(shí)施；年終和學(xué)

9、期末要進(jìn)行工作總結(jié)并形成書面總結(jié)材料。 7.幼兒園要依據(jù)自身實(shí)際，加強(qiáng)園本教研，教師要爭取做到在教學(xué)中研究，在研究中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，促進(jìn)有效教研活動，打造特色幼兒教育。 二、教育內(nèi)容 8.幼兒園要結(jié)合本園實(shí)際，制定詳細(xì)的課程實(shí)施方案。課程實(shí)施方案一般包括：課程理念、課程目標(biāo)、課程結(jié)構(gòu)與設(shè)置、課程內(nèi)容、課程實(shí)施、課程評價與保障機(jī)制六大部分。 9.幼兒園要以綱要規(guī)定的健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域?yàn)檎n程核心，全面實(shí)施教育內(nèi)容。各個領(lǐng)域的教育內(nèi)容要在一定比例范圍內(nèi)合理、科學(xué)搭配，做到既相互獨(dú)立，又相互滲透，促進(jìn)幼兒的情感、態(tài)度、能力、學(xué)問、技能等方面的發(fā)展。嚴(yán)禁向幼兒配發(fā)教材、布置家庭書寫

10、作業(yè)、進(jìn)行任何形式的學(xué)問性測驗(yàn)和考試，要用科學(xué)的方法，通過有效的活動教學(xué)拼音、漢字書寫、筆算、英語等教育內(nèi)容。 10.幼兒園在實(shí)施課程方案的過程中，可依據(jù)幼兒發(fā)展實(shí)際水平和生活經(jīng)驗(yàn)、興趣的需要，敏捷調(diào)整教育目標(biāo)和內(nèi)容，每學(xué)期對課程方案的實(shí)施進(jìn)行交流探討，使方案更為合理、科學(xué)。 11.幼兒園、教師每學(xué)期初要依據(jù)上級教育部門的有關(guān)要求和本園課程實(shí)施方案，制訂詳細(xì)的學(xué)期教育工作和課程實(shí)施計(jì)劃。學(xué)期結(jié)束，依據(jù)教育計(jì)劃和課程實(shí)施計(jì)劃的執(zhí)行狀況，寫出學(xué)期工作總結(jié)。 12.建立學(xué)期、月、周、日活動支配制度。教師要專心研究保教內(nèi)容，依據(jù)教育實(shí)際，細(xì)心設(shè)計(jì)教育活動方案?；顒臃桨敢话惆ǎ夯顒觾?nèi)容、活動目標(biāo)、活動

11、重難點(diǎn)、活動預(yù)備、活動過程、活動評價、活動延伸（與其它領(lǐng)域的自然、敏捷滲透）、配套活動資源、活動反思等內(nèi)容。教育活動設(shè)計(jì)應(yīng)提前一周完成并通過審讀。 13.教師要嚴(yán)格執(zhí)行教育活動計(jì)劃，按時組織教育活動，不擅自離開崗位。幼兒園教師要樹立“一日活動即課程”的教育理念，(www.)扎實(shí)開展各種幼教活動，提高育幼質(zhì)量。 14.鼓舞教師從自身實(shí)際動身，積極探索，自主開發(fā)園本課程。 三、教育活動 15.活動預(yù)備 （1）設(shè)計(jì)幼兒一日活動方案，包括：入園、離園區(qū)域活動支配。每日至少開設(shè)五個活動區(qū)，列出活動區(qū)名稱、所需基本材料、幼兒參與方式、集體或小組教育活動等。每日至少要有四個活動支配，活動設(shè)計(jì)內(nèi)容包括：活動名

12、稱、保教目標(biāo)、活動主要環(huán)節(jié)、開展方式方法、教具學(xué)具預(yù)備、教師指導(dǎo)要點(diǎn)、生活活動要點(diǎn)。生活活動要點(diǎn)應(yīng)包括：盥洗、餐飲、就寢、散步等環(huán)節(jié)。 （2）預(yù)備充分的教具學(xué)具。教師應(yīng)制作、搜集幼兒當(dāng)日活動所需的各種玩具材料。 （3）創(chuàng)設(shè)教育活動情景。保教人員應(yīng)建立積極的人際關(guān)系，以愛心、耐心、細(xì)心對待每一個幼兒，影響并幫助幼兒形成樂觀、友善、活潑、合作等積極的性格特征；要創(chuàng)設(shè)安全、美觀、教育內(nèi)涵豐富、符合幼兒年齡特點(diǎn)、可隨教育活動主題準(zhǔn)時變換的墻飾、自然角、活動區(qū)等物質(zhì)環(huán)境，以充分體現(xiàn)并發(fā)揮環(huán)境的育人功能；教師要積極運(yùn)用信息技術(shù)手段預(yù)備教育活動，制作多媒體課件；教師服飾要適合保教活動需要，尤其要便于帶領(lǐng)幼兒

13、進(jìn)行各種游玩活動。 16.活動過程 （1）在教育活動過程中，教師應(yīng)積極構(gòu)建民主、公平、和諧的師幼關(guān)系，運(yùn)用適合幼兒“自主、合作、探究、創(chuàng)造”的方法開展教育活動，為每個幼兒供應(yīng)展示自我的機(jī)會，準(zhǔn)時確定、賞識幼兒的正確行為，培育他們游玩、學(xué)習(xí)興趣及自主發(fā)覺問題、探究解決問題的能力。 （2）在幼兒的學(xué)習(xí)活動中，教師應(yīng)明確自己的角色定位，體現(xiàn)幼兒是學(xué)習(xí)活動主體，教師是活動主導(dǎo)，當(dāng)好幼兒活動的引導(dǎo)者、啟發(fā)者、幫助者、參與者的角色。 （3）要關(guān)注幼兒的個體差異，承認(rèn)并擅長發(fā)覺不同幼兒在不同發(fā)展領(lǐng)域的差異性，重視學(xué)前教育的啟蒙作用。重視幼兒多元智能的開發(fā)，發(fā)覺幼兒在語言、數(shù)理規(guī)律、視覺空間、音樂、身體運(yùn)動、

14、人際關(guān)系、自我熟悉、自然等不同方面的智力潛能，注意幼兒有益興趣的培育，滿意不同幼兒的心理需求，使每個幼兒在原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。 （4）教師在教育過程中要處理好預(yù)設(shè)課程與生成性課程的關(guān)系，抓住教育契機(jī)，創(chuàng)造性地使用預(yù)設(shè)方案。 （5）幼兒園在教育活動中，要重視幼兒生活活動，保障幼兒每日充分的午睡時間，全日制園所保證幼兒不少于2小時的戶外活動，寄宿制幼兒園不得少于3小時，允許幼兒自由飲水、如廁。 （6）教師要重視幼兒在園生活全過程的組織，不搞包辦代替，培育幼兒自理的能力，養(yǎng)成他們良好的生活習(xí)慣。 （7）教師要設(shè)有幼兒觀看記錄，有針對性地觀看幼兒的行為、表現(xiàn)，準(zhǔn)時分析、診斷這些行為所反映的幼兒的發(fā)展

15、狀況、發(fā)展要求，有針對性設(shè)計(jì)教育預(yù)案，不斷積累教育資料，總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)。 （8）教師應(yīng)準(zhǔn)時展出每個幼兒的作品，同其他幼兒、家長共同共享創(chuàng)作的歡樂。 17.教育評價 （1）教育評價在教育活動中起著導(dǎo)向、激勵、促進(jìn)發(fā)展的作用。幼兒園要建立科學(xué)的、符合本園實(shí)際的、有利于調(diào)動教師積極性和創(chuàng)造性并促進(jìn)幼兒健康發(fā)展的教育評價體系。 （2）幼兒園教育工作評價應(yīng)實(shí)行以教師的自我評價為主，園長及園內(nèi)其他管理人員、教師和家長共同參與的評價制度。應(yīng)重視評價的過程，評價的過程是教師運(yùn)用專業(yè)學(xué)問端詳教育實(shí)踐，發(fā)覺、分析、研究、解決問題的過程，也是自我成長的重要途徑。 （3）幼兒園要積極構(gòu)建多元化的幼兒發(fā)展評價模式。評價模

16、式應(yīng)包括量化評價、成長檔案評價、賞識性評價、家長評價、幼兒自我評價等內(nèi)容，以促進(jìn)幼兒富有個性，身心健康發(fā)展為最終目的，反對進(jìn)行幼兒間橫向比較、或突出選拔功能的評價方式。 （4）幼兒園要為每個幼兒建立成長檔案。檔案可包括幼兒影像、幼兒生活片段的文字描述、幼兒作品、發(fā)展評價手冊等，以便比較全面地反映每個幼兒健康成長的基本狀況。 四、保育管理 18.幼兒園要樹立“保教并重”的教育思想，專心落實(shí)幼兒園保教目標(biāo)。 19.入園工作預(yù)備。開窗通風(fēng)，清掃整理室內(nèi)外衛(wèi)生，保證室內(nèi)空氣新奇，無異味；為幼兒預(yù)備當(dāng)日飲用水，保證幼兒足夠的安全飲用水；熱忱接待家長，與幼兒家長簡短交談，了解幼兒在家狀況。 20.制定科學(xué)

17、合理的食譜。以平膳食為原則，膳食中包括各種養(yǎng)分素；養(yǎng)分素之間比例適當(dāng)，食物品種多樣化；制定雙周代量食譜，保證一周之內(nèi)不重樣，每l2周換一次食譜；合理支配幼兒進(jìn)餐時間，兩餐間隔不得少于3.5小時；保證幼兒飲食、飲水衛(wèi)生、安全。 21.進(jìn)餐及餐后工作。組織幼兒的餐前盥洗活動，適時進(jìn)行文明衛(wèi)生教育；指導(dǎo)班級值日生工作，用開心的心情向幼兒介紹食譜，按幼兒進(jìn)食量為每位幼兒盛飯、添飯，使其吃好、吃飽。并在餐間進(jìn)行疼惜糧食、不挑食和簡潔養(yǎng)分學(xué)方面的學(xué)問教育。不得在餐間訓(xùn)斥幼兒或縮短用餐時間。飯后要漱口、擦嘴，不進(jìn)行猛烈運(yùn)動；做好餐后整理和清洗消毒工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活衛(wèi)生環(huán)境。 22.幼兒午睡及起床。保

18、證幼兒午睡環(huán)境和時間。午睡環(huán)境要清潔、寧靜、溫馨，確保幼兒每日午睡時間，冬季1.5-2小時，夏季2-2.5小時；指導(dǎo)和幫助幼兒學(xué)習(xí)正確穿脫衣服，并學(xué)會整理自己的衣物鞋襪被褥，擺放整齊，養(yǎng)成良好習(xí)慣；指導(dǎo)幼兒遵守午睡常規(guī)，有正確的睡眠姿態(tài)，加強(qiáng)巡察，做好觀看；指導(dǎo)并幫助幼兒整理儀表，整理床鋪。 23.幼兒離園活動。做好幼兒的離園儀表檢查和離園的安全教育；堅(jiān)持安全接送制度，防止錯接或漏接，并熱忱與家長交談反饋幼兒在園的表現(xiàn)，達(dá)到教育的全都性。 24.幼兒園必需切實(shí)做好安全和幼兒生理、心理衛(wèi)生保健工作。專心貫徹執(zhí)行托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度和省、市的有關(guān)規(guī)定，建立體格熬煉制度、健康檢查制度、疾病預(yù)防

19、制、衛(wèi)生消毒制度、衛(wèi)生保健登記統(tǒng)計(jì)制度、體弱兒童管理制度、養(yǎng)分管理制度等各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度，嚴(yán)格執(zhí)行，并有具體記錄。實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)崗位責(zé)任制，分工負(fù)責(zé)衛(wèi)生保健的管理工作。 25.加強(qiáng)幼兒健康檢查管理。堅(jiān)持幼兒每日的晨檢制度。設(shè)有晨檢室，專職衛(wèi)生保健員要對幼兒園進(jìn)行晨檢，寄宿制幼兒應(yīng)增加晚間檢查，做好檢查和交接班記錄；堅(jiān)持幼兒入園前的查體、年體檢以及入園后的定期體檢（每半年測身高、視力一次，每季度量體重一次）制度，建立幼兒個人體檢檔案。入園前的體檢要達(dá)到100，入園后的定期體檢要達(dá)到95以上，并準(zhǔn)時填寫體檢報(bào)告，對測查結(jié)果進(jìn)行分析、評價，并準(zhǔn)時向家長反饋。 26.積極開展幼兒疾病預(yù)防。按年齡完成計(jì)劃免疫

20、、預(yù)防接種工作，幼兒建卡率達(dá)100%；幼兒園食堂的場地、設(shè)備、膳食要符合國家規(guī)定的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，定期對環(huán)境衛(wèi)生、各類餐具、玩具進(jìn)行清洗和消毒；做好計(jì)劃免疫和疾病防治工作；幼兒園內(nèi)禁止吸煙；建立健全教職工體檢制度。每年為全體教職工體檢一次，并做好檔案的收集和保存。 五、園務(wù)管理 27.園內(nèi)管理機(jī)構(gòu)健全，責(zé)任明確，有長遠(yuǎn)和近期的工作規(guī)劃和目標(biāo)。有各部門工作職責(zé)和各類人員崗位職責(zé)。各項(xiàng)制度健全，有園務(wù)會議制度、學(xué)習(xí)制度、考評制度、衛(wèi)生制度、家長聯(lián)系制度、門衛(wèi)制度。建立工作人員及幼兒花名冊，并專心做好教育部門和統(tǒng)計(jì)部門的統(tǒng)計(jì)指導(dǎo)工作。 28.幼兒園對班級教學(xué)工作的管理實(shí)行班長負(fù)責(zé)制，骨干教師任班長，班長統(tǒng)

21、籌協(xié)調(diào)其他保教人員共同制定、落實(shí)班級的保教工作計(jì)劃。學(xué)期保教工作計(jì)劃一般應(yīng)包括：班級幼兒發(fā)展?fàn)顩r分析、本學(xué)期保教工作目標(biāo)、活動主題網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)、保教工作重點(diǎn)等。 29.幼兒園要依法治教，規(guī)范辦園行為。與九年義務(wù)教育相銜接，嚴(yán)格按年齡編班，并掌握班級人數(shù)，規(guī)范班級名稱：小班（3-4周歲）25人，中班（4-5周歲）30人，大班（5-6或7周歲）35人，寄宿制幼兒園每班人數(shù)酌減。有條件的幼兒園可以辦托班（2.5-3周歲），城鎮(zhèn)幼兒園一律不得設(shè)置學(xué)前班。堅(jiān)決糾正幼兒教育“小學(xué)化”傾向。 30.科學(xué)合理配置人員。4-8個班設(shè)正園長1人，8個班以上設(shè)正園長1人，副園長1人以上，每班配保教人員3人。醫(yī)務(wù)人員6個

22、班以下配1人，6個班以上至少2人。園長應(yīng)具備幼兒師范學(xué)校學(xué)前教育或相關(guān)專業(yè)中師以上學(xué)歷，接受過園長在職培訓(xùn)，政治素養(yǎng)好，熱愛幼教事業(yè)，有較強(qiáng)的組織管理能力，能深入教學(xué)第一線，具有評課和指導(dǎo)幼教科研的能力。教師應(yīng)具備幼兒師范學(xué)校或職業(yè)幼師班畢業(yè)學(xué)歷，并取得任職資格證，熱愛幼教事業(yè)，有一定業(yè)務(wù)能力。保育員應(yīng)具備高中以上文化程度，并受過短期職業(yè)培訓(xùn)，并取得任職資格。醫(yī)務(wù)人員應(yīng)具備高中以上學(xué)歷，受過幼兒保健職業(yè)培訓(xùn)，取得任職資格證書。 31.強(qiáng)化后勤管理。嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理制度，幼兒伙食賬目每月向家長公布，且有臺帳，嚴(yán)格園產(chǎn)管理制度，實(shí)行財(cái)產(chǎn)保管責(zé)任制。嚴(yán)格根據(jù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，無違規(guī)收費(fèi)現(xiàn)象。 32.幼兒園要

23、重視檔案工作，做到管理、教育、保育工作檔案齊全，管理規(guī)范，使用效率高。 33.幼兒園要不斷提高教職工的安全、衛(wèi)生保健責(zé)任感，并定期開展安全和衛(wèi)生保健檢查工作，做好設(shè)施、設(shè)備的維護(hù)和保養(yǎng)工作，清除隱患，防止事故發(fā)生。加強(qiáng)幼兒的交通安全管理，建立幼兒安全檔案。幼兒園應(yīng)建立安全防護(hù)體系，擬定重大事故的預(yù)防和應(yīng)急預(yù)案，特殊是要加強(qiáng)門衛(wèi)工作，采取有效措施，禁止無關(guān)人員入園，保證幼兒在園安全，遇到突發(fā)事件應(yīng)妥當(dāng)處理并準(zhǔn)時匯報(bào)。 六、環(huán)境建設(shè) 34.園址遠(yuǎn)離污染源，無噪音、日照充分，場地干燥，排水通暢。要經(jīng)常排查幼兒園周邊高危人員，發(fā)覺問題準(zhǔn)時處理。園舍結(jié)實(shí)安全、設(shè)計(jì)合理，選址合適。園內(nèi)無安全隱患，各類設(shè)施

24、、設(shè)備安全，有防護(hù)設(shè)備。 35.室內(nèi)有適合各班幼兒使用的安全、衛(wèi)生、牢固、美觀的桌椅、床、流淌水洗漱設(shè)備，飲水設(shè)備。配有一定數(shù)量的玩具。每班配有紫外線或臭氧消毒燈消毒柜。重視保教設(shè)備建設(shè)，充分發(fā)揮設(shè)備使用效益，各類教學(xué)設(shè)備，圖書報(bào)刊，電教硬、軟件，玩（教）具器材等設(shè)施齊全并達(dá)到幼兒園工作規(guī)程要求標(biāo)準(zhǔn)。園內(nèi)有符合安全要求的取暖、降溫設(shè)備。班級有鋼琴或電鋼琴或電子琴、電視機(jī)、錄音機(jī)、照相機(jī)、音響設(shè)備等設(shè)施。 36.園內(nèi)環(huán)境凈化、美化、兒童化、教育化，光線充分、空氣流通、有綠化園地。室外有5種以上大型玩具，大型玩具區(qū)為三合土地面（已經(jīng)硬化的在玩具下鋪地毯）。每班有供幼兒開展各類游玩活動的玩具，人均5

25、套以上，室外有較好教育及使用價值的沙地、動物角、植物角、戲水池、30米跑道等活動場地。 37.幼兒園要注意為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、民主、公平的精神環(huán)境。環(huán)境創(chuàng)設(shè)要符合幼兒園安全衛(wèi)生的有關(guān)規(guī)定，消退各種安全隱患；要依據(jù)教育主題和幼兒發(fā)展目標(biāo)定期更換環(huán)境布置內(nèi)容，設(shè)置班級的自然角、觀看角。環(huán)境創(chuàng)設(shè)要注意師幼共創(chuàng)，突出班級特色，同時也要體現(xiàn)園所文化。 38.幼兒活動室占地、建筑面積符合國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，潔凈、干凈、布置美觀，符合幼兒年齡特點(diǎn)；有分男女的幼兒廁所、盥洗室。有單獨(dú)設(shè)置的多功能活動廳、幼兒圖書閱覽室、幼兒電腦室，并能充分發(fā)揮作用。 七、家園共育 39.幼兒園要建立家長委員會，通過家長委員會的活動，向家長宣傳正確的幼兒教育理念、教育方法，形成家庭、幼兒園和社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，改善育幼環(huán)境，提高保教質(zhì)量。 40.幼兒園