《計算機(jī)教學(xué)計劃范文錦集八篇》

1、計算機(jī)教學(xué)計劃范文錦集八篇 計算機(jī)教學(xué)計劃 篇1 計算機(jī)教學(xué)是面向未來的教育。小學(xué)計算機(jī)教育不僅是為了適應(yīng)教育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的需要，也是為了提高勞動者的科學(xué)文化素質(zhì)和科學(xué)意識，適應(yīng)21世紀(jì)建設(shè)的需要。為了讓小學(xué)生更好地學(xué)習(xí)和利用計算機(jī)知識，特制定本學(xué)期計算機(jī)教學(xué)計劃。一、本學(xué)期教學(xué)的主要任務(wù)和目標(biāo)1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和一些形式的信息。2.建立對計算機(jī)的感性認(rèn)識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)和使用計算機(jī)的興趣和意識。3.在使用信息技術(shù)時學(xué)會與他人合作，學(xué)會使用與年齡發(fā)展相一致的多媒體資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。4.在他人的幫助下，能夠利用通信從遠(yuǎn)距離獲取信息，與他人交流，

2、進(jìn)行直接自主的學(xué)習(xí)，發(fā)展個人的愛好和興趣。5.知道信息技術(shù)系統(tǒng)和軟件要負(fù)責(zé)任的使用，學(xué)會用電腦處理文字和圖形的技巧，養(yǎng)成良好的電腦使用習(xí)慣和責(zé)任感。二，教材的重點和難點1.學(xué)習(xí)中文輸入，了解常用的中文輸入法，至少掌握一種中文輸入法，尤其是正確的標(biāo)點符號等常用符號。2.感受計算機(jī)處理多媒體的魅力，學(xué)習(xí)一些常用的應(yīng)用軟件。3.學(xué)會獲取信息并進(jìn)一步加工和加工。4.加強計算機(jī)綜合應(yīng)用能力。三，教學(xué)目標(biāo)1、知識和技能目標(biāo)：通過對這一課的學(xué)習(xí)，可以加強計算機(jī)的操作能力，進(jìn)一步了解計算機(jī)是人們處理信息的“工具”。使學(xué)生掌握用拼音輸入漢語、詞組、標(biāo)點符號、句子的方法；為了加深我們對漢語拼音的理解，我們可以使用

3、拼音輸入法來組裝和擴(kuò)展單詞，豐富我們的詞匯，提高我們的語言表達(dá)和寫作技巧。2.過程和方法目標(biāo)：要求學(xué)生熟悉計算機(jī)，了解計算機(jī)的組成，養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣。對信息技術(shù)課程形成濃厚的興趣。對信息在社會各個領(lǐng)域的用途和重要性的初步理解。對組成計算機(jī)的幾個主要部件的初步了解。建立對計算機(jī)學(xué)習(xí)的興趣。培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確的操作姿勢和操作電腦的良好習(xí)慣通過將“word”軟件應(yīng)用于文檔處理，學(xué)生可以感受到計算機(jī)提供的文檔處理工具對文檔格式的處理。通過“我是輯”的活動，讓學(xué)生學(xué)習(xí)基本的文本處理操作，了解文本排列中一些格式(如段落、首行縮進(jìn)、行距等)的處理效果。)上的信息表達(dá)，學(xué)會編輯簡單的文檔。3.情感態(tài)度和價值觀：建

4、立對計算機(jī)的感性熟悉，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)和使用計算機(jī)的興趣和意識。通過實踐，我們可以鞏固所學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生的動手和動腦能力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實踐能力。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生可以了解和掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和意識，鼓勵學(xué)生相互交流，進(jìn)行一些創(chuàng)新設(shè)計。養(yǎng)成良好的電腦使用習(xí)慣。四、教學(xué)措施：通過教學(xué)，學(xué)生可以在情感上對計算機(jī)有一個基本的了解，學(xué)習(xí)一些基本的操作。用簡單易學(xué)的例子帶動理論的學(xué)習(xí)和應(yīng)用軟件的操作，可以從完成教學(xué)過程中一個詳細(xì)的“任務(wù)”開始，提出問題或目標(biāo)，讓學(xué)生通過適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法完成任務(wù)，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。

5、根據(jù)不同的模塊，整本書可以分為幾個大任務(wù)，每個任務(wù)可以分解成幾個小任務(wù)，每個教學(xué)任務(wù)可以是一個或多個任務(wù)。在機(jī)房使用計算機(jī)可以為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)機(jī)會，提高學(xué)生的實際操作能力。通過演示和te課堂上穿插游戲、比賽等方式，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教室的主體給了學(xué)生。計算機(jī)的可操作性很強，應(yīng)該給他們更多的時間去實踐，提高他們的實際操作能力。采用小組合作的教學(xué)模式，培養(yǎng)他們的互助合作精神。 計算機(jī)教學(xué)計劃 篇2 一、基本情況分析本班學(xué)員主要為成年視力殘疾人，且年齡偏大，記憶力減退，接受速度較慢，漢語拼音、計算機(jī)基礎(chǔ)知識極其薄弱，另外培訓(xùn)時間短，所以教學(xué)要抓住將復(fù)雜的，縱深的內(nèi)容拋棄，去難從簡、化繁為簡。采

6、用簡單直觀、通俗易懂、實用性強的教學(xué)手法從最基礎(chǔ)的開關(guān)機(jī)、鼠標(biāo)、鍵盤、拼音輸入法等開始并逐步提升，達(dá)到計算機(jī)基礎(chǔ)操作較為熟練的程度。二、教材分析根據(jù)學(xué)員的具體情況，特選用計算機(jī)短期培訓(xùn)教材由西北工業(yè)大學(xué)出版社出版，李杰紅主編的計算機(jī)基礎(chǔ)操作教程。三、教學(xué)目標(biāo)使學(xué)員在計算機(jī)基礎(chǔ)知識方面全面脫盲，并能具備一定的實踐操作技能，能夠滿足日常辦公應(yīng)用方面的需求。四、教學(xué)重點、難點重點：辦公自動化難點：計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用五、方法措施1、備課：根據(jù)學(xué)員的基本情況，有針對性的選擇教材內(nèi)容，適當(dāng)調(diào)整難易度，做到每節(jié)課，學(xué)員都能基本掌握。2、多媒體教學(xué)：采用聲音、圖象、視頻等現(xiàn)代化教學(xué)手法激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣。3、上機(jī)實

7、踐輔導(dǎo)：加強實用操作技能的掌握。4、學(xué)習(xí)互助小組：在日常學(xué)習(xí)過程中形成以“先進(jìn)帶后進(jìn)”的良好互助學(xué)習(xí)風(fēng)氣。六、教學(xué)進(jìn)度總課時：理論（30）+實踐（30） 計算機(jī)教學(xué)計劃 篇3 一 課程的性質(zhì)與任務(wù)本課程是職專專業(yè)學(xué)生應(yīng)掌握的一門基礎(chǔ)課程。其主要任務(wù)是使學(xué)生掌握必需的計算機(jī)基本知識，能熟練地使用計算機(jī)進(jìn)行學(xué)習(xí)，是學(xué)習(xí)其它課程基礎(chǔ)。通過本課程的學(xué)習(xí)，必須使學(xué)生達(dá)到熟練地利用計算機(jī)進(jìn)行后繼課程和本專業(yè)專業(yè)課的學(xué)習(xí)。二 教學(xué)內(nèi)容和要求本課程以高等教育出版社出版的計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)為教材。首先，在進(jìn)行本課程之前，對鍵盤、鼠標(biāo)的操作做一簡單的介紹，對windows系統(tǒng)的啟動、退出稍做一介紹。然后借助于打字練習(xí)

8、軟件（如金山打字通等）和中英文打字實訓(xùn)對學(xué)生計算機(jī)基本操作的文字錄入進(jìn)行系統(tǒng)練習(xí)。然后，利用學(xué)生已掌握的windows的基本操作，系統(tǒng)地講述windows知識，使學(xué)生能熟練使用計算機(jī)進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流。學(xué)習(xí)office辦公軟件的使用時，以任務(wù)模塊進(jìn)行教學(xué)，突破傳統(tǒng)的教學(xué)方法。五筆打字實訓(xùn)，借助于打字練習(xí)軟件（如金山打字通等）和對學(xué)生計算機(jī)基本操作的文字錄入進(jìn)行系統(tǒng)練習(xí) 三、教材重點、難點分析：本教材根據(jù)教學(xué)大綱要求，以windows xp為操作平臺,以office 20xx為軟件版本安排學(xué)習(xí)內(nèi)容,可以適應(yīng)具有一定設(shè)備條件的學(xué)校各專業(yè)作為文化課教材。教材內(nèi)容包括：計算機(jī)基礎(chǔ)、windows xp 操

9、作系統(tǒng)、word文字處理、excel電子表格、powerpoint演示文稿、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)，以及常用工具軟件應(yīng)用。本學(xué)期繼續(xù)在上一學(xué)期的基礎(chǔ)上，不斷擴(kuò)展、深入教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生更進(jìn)一步理解、掌握教材重、難點，逐步獲得計算機(jī)初步知識和技術(shù)。本學(xué)期需要掌握和詳細(xì)講解的重、難點有以下內(nèi)容：第三章 因特網(wǎng)應(yīng)用1.網(wǎng)頁瀏覽及電子郵件。2.計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識。第四章 word字處理軟件1.表格的創(chuàng)建和編輯。2.圖文混排中如何插入藝術(shù)字和剪貼畫。第五章 excel電子表格1.創(chuàng)建、編輯和操作excel電子表格。2.數(shù)據(jù)計算和處理。3.創(chuàng)建圖表和工作表的數(shù)據(jù)操作。4.報表輸出。第七章 powerpoint電子演

10、示文稿1.演示文稿的基本操作。2.修飾和編輯幻燈片。3.幻燈片的播放。四、教學(xué)措施:（一）教育教學(xué)工作：根據(jù)職業(yè)教育改革的精神和教學(xué)理念，不斷鉆研教材，了解學(xué)生，針對不同層次的學(xué)生設(shè)計深淺度適宜的教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生有不同度的提高。發(fā)現(xiàn)問題及時解決。對有所提高的學(xué)生及時予表揚鼓勵，在教會學(xué)生知識的同時還要做好學(xué)生的思想工作，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，樹立自信心。在課堂上培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力。同時使每個學(xué)生在課堂上都能掌握更多更廣的計算機(jī)知識，技能和技巧。感受到自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的喜悅，并能用于實踐，真正提高他們的實際動手操作計算機(jī)的能力。（二）其它工作：積極參加學(xué)校組織的各項業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動及專業(yè)研究討

11、論等，在今后計算機(jī)教學(xué)工作中不斷實踐、開拓和創(chuàng)新。附：教學(xué)進(jìn)度表 計算機(jī)教學(xué)計劃 篇4 本學(xué)期我任教11級護(hù)理班的計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程教學(xué)，這是一學(xué)期的教學(xué)課程，為了更好地完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，將教學(xué)計劃安排如下：一、課程的性質(zhì)和教學(xué)目標(biāo)計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課是中等職業(yè)學(xué)校的一門基礎(chǔ)技能操作課程。 在本學(xué)期中主要任務(wù)是掌握計算機(jī)基礎(chǔ)知識，具有熟練的漢字輸入能力，掌握windows操作系統(tǒng)，重點掌握word文字處理軟件，具有一定的文字排版能力;excel電子表格軟件的應(yīng)用以及powerpoint基礎(chǔ)入門操作和簡單的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用。一、教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)學(xué)生的計算機(jī)基礎(chǔ)操作能力;2.能滿足基本打字要求;3.了解

12、計算機(jī)計算機(jī)基礎(chǔ)理論知識，初識計算機(jī)基礎(chǔ)應(yīng)用技術(shù);二、教學(xué)方法1、講授、演示、實踐;2、教學(xué)與實踐同步，即時反饋課堂信息;3、加強技能操作訓(xùn)練;4、每節(jié)做小結(jié)，每結(jié)束一章要做總結(jié)并布置上機(jī)綜合實訓(xùn)操作練習(xí)。三、教學(xué)安排及教學(xué)考核方法：本學(xué)期教學(xué)計劃安排15周，約計授課90學(xué)時。其中課堂講授40學(xué)時，實踐50學(xué)時。 期末以上機(jī)實踐操作為主要技能考察，占該課程的70%，平時作業(yè)和上機(jī)操作占該課程的30%。學(xué)生期末總成績=期末成績+平時成績。四、教學(xué)內(nèi)容和要求第一章 計算機(jī)基礎(chǔ)知識教學(xué)內(nèi)容：1、計算機(jī)的發(fā)展和系統(tǒng)組成2、漢字輸入法3、數(shù)制和字符編碼4、多媒體初步技術(shù)5、計算機(jī)病毒及其防治教學(xué)要求：1

13、.了解計算機(jī)的發(fā)展、應(yīng)用和特點。2.掌握數(shù)制及其轉(zhuǎn)換，掌握計算機(jī)的數(shù)據(jù)單位，了解計算機(jī)的編碼。3.掌握計算機(jī)的系統(tǒng)組成，了解計算機(jī)硬件系統(tǒng)的作用，了解計算機(jī)軟件系統(tǒng)的作用。4.了解多媒體的基本概念、多媒體計算機(jī)的組成、多媒體技術(shù)的應(yīng)用。5.了解計算機(jī)病毒的主要特點、分類、防治，了解殺毒的常用軟件。第二章 windows xp操作系統(tǒng)教學(xué)內(nèi)容：1、認(rèn)識操作系統(tǒng)2、windows窗口組成及基本操作3、文件管理4、文件與文件夾基本操作5、windows控制面板6、windows程序和附件教學(xué)要求：1、掌握windows基本操作;2、熟練掌握文件和文件夾的復(fù)制、移動、查找和重命名等操作;3、了解計算器

14、、記事本、畫圖和多媒體應(yīng)用程序4、 掌握windows系統(tǒng)中的屏幕顯示設(shè)置、日期和時間的設(shè)置、打印機(jī)的設(shè)置第三章 word文字處理教學(xué)內(nèi)容：word認(rèn)識窗口界面設(shè)置word文檔基本格式及編輯長文檔word表格處理4、美化文檔及圖形處理教學(xué)要求：1、了解 word基礎(chǔ)知識;2、熟練掌握 word 文檔基本操作、編輯、格式化。3、能熟練地應(yīng)用 word的表格功能進(jìn)行表格的創(chuàng)建、編輯、調(diào)整、修飾、計算和排版。4、能熟練地應(yīng)用 word圖形功能，進(jìn)行圖形的插入和繪制，能熟練地插入藝術(shù)字。5、能掌握 word其它功能，如插入藝術(shù)字、頁面設(shè)置、打印文檔、使用公式編輯器第四章 excel電子表格教學(xué)內(nèi)容：e

15、xcel的基本操作編輯數(shù)據(jù)格式化數(shù)據(jù)格式化表格數(shù)據(jù)計算數(shù)據(jù)處理創(chuàng)建數(shù)據(jù)圖表教學(xué)要求：1、熟練掌握 excel的基本操作。2、學(xué)會建立與管理工作簿和工作表的方法。3、能對工作表進(jìn)行簡單編輯、格式化。4、能用excel的公式與函數(shù)進(jìn)行常用的運算。5、了解數(shù)據(jù)庫管理方法。6、學(xué)會創(chuàng)建和編輯表格。第五章 powerpoint演示文稿教學(xué)內(nèi)容：powerpoint概述輸入文本和插入對象美化幻燈片放映幻燈片教學(xué)要求：學(xué)會使用幻燈片插入文本和圖片學(xué)會美化幻燈片學(xué)會放映幻燈片制作簡單的課件文稿 計算機(jī)教學(xué)計劃 篇5 計算機(jī)教學(xué)是一項面向未來的教育，在小學(xué)階段進(jìn)行計算機(jī)教育不僅是為了適應(yīng)教育面向現(xiàn)代化、面向世界

16、、面向未來的需要，也是為了提高勞動者的科學(xué)文化素質(zhì)和科學(xué)意識，適應(yīng)二十一世紀(jì)建設(shè)的需要。為使小學(xué)生更好地學(xué)習(xí)計算機(jī)知識，而且學(xué)有所用，特制定本學(xué)期計算機(jī)教學(xué)計劃：一、教材分析：山東出版社的小學(xué)信息技術(shù)本學(xué)期學(xué)習(xí)第三冊，共兩個單元：第一單元：漢字輸入;第二單元：網(wǎng)上沖浪。教材結(jié)構(gòu)和諧緊湊，內(nèi)容深入淺出，形式活潑美觀，生動有趣，適合小學(xué)生的知識特點和認(rèn)識水平，便于小學(xué)生更加容易地掌握教材內(nèi)容。二、學(xué)生分析：四年級學(xué)生對計算機(jī)的部分基礎(chǔ)知識已有所了解，鍵盤輸入也有一定的基礎(chǔ)，對windows界面也有所了解，只是操作計算機(jī)的速度不太快，本學(xué)期要在教學(xué)中不斷強化技能訓(xùn)練，提高學(xué)生操作水平和鍵盤輸入水平。

17、三、教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生熟練掌握使用拼音輸入漢字、詞組、標(biāo)點符號及句子的方法;加深對漢語拼音的理解，能夠利用拼音輸入法進(jìn)行組詞、擴(kuò)詞，豐富詞匯量，提高語言表達(dá)能力及寫作能力。2、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣;了解獲取信息的方法及學(xué)會在網(wǎng)上瀏覽、查找信息以及下載保存信息;培養(yǎng)學(xué)生遴選、整理信息的能力，培養(yǎng)學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的自主性學(xué)習(xí)及探究性學(xué)習(xí)的能力，在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)學(xué)生互相學(xué)習(xí)、相互幫助、交流合作的習(xí)慣作。3、對學(xué)生進(jìn)行未成年人思想道德建設(shè)，教會學(xué)生認(rèn)識不良網(wǎng)站的危害性，杜絕進(jìn)入不良網(wǎng)站，禁止出入網(wǎng)吧+，多瀏覽一些健康積極向上的兒童網(wǎng)站。學(xué)會辨別網(wǎng)上的不良信息。增強學(xué)生的自我保護(hù)意識和辨別是非的

18、能力。四、教學(xué)措施：以建構(gòu)主義理論為指導(dǎo)，使用輔助教學(xué)軟件創(chuàng)設(shè)情境，以電腦為意義建構(gòu)的工具，采用“任務(wù)驅(qū)動”“學(xué)科整合”及探索式教學(xué)法，通過動手實踐、合作探索等環(huán)節(jié)，激發(fā)興趣，增長知識，培養(yǎng)技能。教學(xué)過程中，教師靈活運用任務(wù)驅(qū)動、講練結(jié)合等方式提高教學(xué)效率。1、運用任務(wù)驅(qū)動的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)。2、教學(xué)時采用演示與講解，向?qū)W生介紹本冊教材的計算機(jī)知識。3、傳授知識時突出一個“新”字、落實一個“趣”字、突出一個“活”字、落實一個“學(xué)”字(為學(xué)生服務(wù));教學(xué)過程突出一個“難”字(找準(zhǔn)知能點、難點及關(guān)鍵);鞏固知能突出一個“實”字(雙基訓(xùn)練應(yīng)落到實處)、落實一個“促”字(促進(jìn)學(xué)生學(xué)以致用、創(chuàng)新實踐)。

19、4、加強教師業(yè)務(wù)知識和上機(jī)能力的培訓(xùn)。五、教學(xué)進(jìn)度：每周一節(jié)計算機(jī)課，根據(jù)課程要求，進(jìn)行按部就班的教學(xué)。本學(xué)期將繼續(xù)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計算機(jī)的興趣外，著重繼續(xù)鞏固和加深對word的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能盡量熟悉和使用word，提高學(xué)生對計算機(jī)的應(yīng)用能力，努力讓每個學(xué)生都能學(xué)到知識，提高計算機(jī)的應(yīng)用能力，為下階段的計算機(jī)學(xué)習(xí)打下較扎實的基礎(chǔ)。 計算機(jī)教學(xué)計劃 篇6 為使小學(xué)生更好地學(xué)習(xí)計算機(jī)知識，而且學(xué)有所用，特制定本學(xué)期計算機(jī)教學(xué)計劃：一、教材分析：小學(xué)小學(xué)信息技術(shù)教材共三冊，本學(xué)期學(xué)習(xí)第一冊（上），共三個單元：第一單元：計算機(jī)樂園；第二單元：計算機(jī)繪畫；第三單元：與鍵盤握握手。教材結(jié)構(gòu)和諧緊湊，內(nèi)容深入淺

20、出，形式活潑美觀，生動有趣，適合小學(xué)生的知識特點和認(rèn)識水平，便于小學(xué)生更加容易地掌握教材內(nèi)容。二、學(xué)生分析：各年級學(xué)生對計算機(jī)的部分基礎(chǔ)知識已有所了解，鍵盤輸入也有一定的基礎(chǔ)，只是操作計算機(jī)有一定的難度，本學(xué)期要在教學(xué)中不斷強化技能訓(xùn)練，提高學(xué)生操作水平和鍵盤輸入水平。三、教學(xué)目標(biāo)：1. 了解電腦的組成，掌握電腦的開關(guān)機(jī)操作及鼠標(biāo)的各種基本操作。2. 熟練鼠標(biāo)的操作，了解金山畫王的窗口組成，學(xué)會用卡通并圖，用畫筆繪畫、給圖著色等操作，能設(shè)計制作出相對完整的、比較綜合的電腦繪畫作品。3. 了解鍵盤組成及指法規(guī)則，熟練掌握鍵盤指法及常用控制鍵的使用，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的坐姿及擊鍵習(xí)慣。四、教學(xué)措施：

21、以建構(gòu)主義理論為指導(dǎo)，使用輔助教學(xué)軟件創(chuàng)設(shè)情境，以電腦為意義建構(gòu)的工具，采用“任務(wù)驅(qū)動”“學(xué)科整合”及探索式教學(xué)法，通過動手實踐、合作探索等環(huán)節(jié)，激發(fā)興趣，增長知識，培養(yǎng)技能。教學(xué)過程中，教師靈活運用任務(wù)驅(qū)動、講練結(jié)合等方式提高教學(xué)效率。五、教學(xué)進(jìn)度：（略）土門關(guān)小學(xué)20xx.3 計算機(jī)教學(xué)計劃 篇7 一、指導(dǎo)思想1、根據(jù)電腦科的特點：技能性、實踐性強，知識專業(yè)且深奧，計算機(jī)教學(xué)工作計劃。2、根據(jù)大綱要求：重點培養(yǎng)學(xué)生掌握電腦基礎(chǔ)知識和一些基本技能，培養(yǎng)興趣。3、根據(jù)學(xué)校工作要求及電腦科課時規(guī)劃：一周只有一節(jié)電腦課。4、教學(xué)過程中既育人也要提高自己。二、計劃達(dá)到的目標(biāo)和完成的任務(wù)第一：在這一學(xué)

22、期要讓學(xué)生掌握開關(guān)機(jī)，會自己進(jìn)入鍵盤練習(xí)環(huán)境。第二：在這一學(xué)期要讓學(xué)生掌握電腦的一些基本理論知識如：電腦的歷史，發(fā)展過程，電腦的基本原理，計算機(jī)的安全知識等，教學(xué)工作計劃計算機(jī)教學(xué)工作計劃。第三：發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有潛力的學(xué)生。第四：自己也有一定的提高。三、完成計劃的措施及方法步驟，根據(jù)電腦科的特點和學(xué)校的要求備好每一節(jié)課，吃透課的內(nèi)容，將專業(yè)深奧的知識轉(zhuǎn)化為口語化的語言，把知識講明白。，電腦科實踐性很強，在教學(xué)的過程中安排好理論講解和上機(jī)實踐合理配合，上機(jī)時間要稍多一些。這一學(xué)期上機(jī)內(nèi)容重在培養(yǎng)興趣和熟悉鍵盤。，在教學(xué)過程中要發(fā)現(xiàn)有特殊潛力的學(xué)生，組織興趣小組，增加練習(xí)的時間，培養(yǎng)興趣加深對電腦的了解和知識的掌握。，在教學(xué)過程中既教育學(xué)生也要注意提高自己。一方面要自學(xué)各種知識（自學(xué)本科， 繼續(xù)培訓(xùn)，政治學(xué)習(xí)）；另一方面要參加聽課，評課，向老教師請教學(xué)習(xí)。，此外還要積極參加學(xué)校組織的其他活動。 計算機(jī)教學(xué)計劃 篇8 本學(xué)期學(xué)校安排我擔(dān)任20xx級飯店管理班的計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程的教學(xué)工作，為了更好的完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，特制定本學(xué)期的