學(xué)校防火個(gè)人工作總結(jié)例文范本

1、學(xué)校防火個(gè)人工作總結(jié)例文范本 學(xué)校是人培養(yǎng)人的陣地，是求知者學(xué)習(xí)成長的殿堂，作為學(xué)校的校長要切實(shí)樹立平安工作重于泰山的意識(shí)，始終把平安工作當(dāng)成學(xué)校里的一項(xiàng)長久性的工作來抓，今天給大家?guī)砹藢W(xué)校防火，希望對(duì)大家有所幫助。 一年來，學(xué)校深入貫徹落實(shí)中華人民共和國消防法、中華人民共和國未成年人保護(hù)法和國務(wù)院辦公廳社會(huì)消防平安教育培訓(xùn)規(guī)定，全面加強(qiáng)學(xué)校消防平安教育工作，實(shí)施構(gòu)筑學(xué)校消防平安“防火墻”工程，扎實(shí)開展了“消防平安教育示范學(xué)?！眲?chuàng)立活動(dòng)，努力做到消防平安責(zé)任、培訓(xùn)、教育、宣傳“四落實(shí)”，保障了學(xué)校無消防事故發(fā)生，為學(xué)?？茖W(xué)開展、可持續(xù)開展提供了堅(jiān)實(shí)保障。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)校消防平安工作，成

2、立了以校長任組長的消防平安領(lǐng)導(dǎo)小組，分管平安工作的副校長和平安后勤處主任具體負(fù)責(zé)消防平安教育的日常工作。學(xué)校消防平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組具體統(tǒng)籌、組織、協(xié)調(diào)學(xué)校消防平安工作的日常督查、整改和記載等工作，做到工作有方案、有布置、有檢查。 學(xué)校把消防平安工作指標(biāo)分解到辦公室、教導(dǎo)處、德育處、工會(huì)等職能部門和各年級(jí)組，并把具體任務(wù)落實(shí)到班級(jí)負(fù)責(zé)人，層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書，做到了分工明確，責(zé)任到人，使全校創(chuàng)立消防平安示范學(xué)校工作“事事有人做，人人有事做”，形成了“上下聯(lián)動(dòng)，左右配合，黨政工齊抓共管” 的管理格局。 學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)公安部、教育部關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校消防平安工作的通知精神，每學(xué)期做到“七個(gè)一”即：一份

3、切實(shí)可行的方案、一次消防演練、一次國旗下講話、一次消防平安知識(shí)講座、一堂主題班會(huì)、一次圖片展覽、一期櫥窗知識(shí)宣傳。利用宣傳櫥窗、黑板報(bào)、校園播送、校園網(wǎng)站、集會(huì)和平安教育課等宣傳陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防平安意識(shí)教育和自救自護(hù)的常識(shí)教育。在全校教職工中屢次開展系統(tǒng)全面的消防平安培訓(xùn)，既有理論學(xué)習(xí)又有操作演練，理論與實(shí)踐相結(jié)合,效果顯著。邀請(qǐng)公安消防部門的同志給師生講課，教會(huì)師生預(yù)防火災(zāi)和火災(zāi)逃生自救的方法。組織學(xué)生觀看消防圖片展覽和影片 ,使他們掌握了根本的消防平安知識(shí)，增強(qiáng)了消防平安意識(shí)。利用“11.9”消防日開展了系列教育活動(dòng)，學(xué)校對(duì)典型事例和經(jīng)驗(yàn)做法及時(shí)宣傳報(bào)道，積極營造創(chuàng)立消防平安示范學(xué)校的良

4、好氣氛。 學(xué)校消防平安工作是學(xué)校工作的重要組成局部。做好這項(xiàng)工作是維護(hù)穩(wěn)定大局的需要，是學(xué)?？茖W(xué)開展、可持續(xù)開展的需要。我校將再接再厲，努力讓“消防平安教育示范學(xué)?！敝亟üぷ髟偕闲屡_(tái)階。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)校消防平安工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)公安部、教育部關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校消防平安工作的通知精神的通知要求，充分利用學(xué)校的校園網(wǎng)、宣傳櫥窗、黑板報(bào)、學(xué)校播送等宣傳陣地進(jìn)行大力宣傳。通過學(xué)習(xí)宣傳，大家統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)。因此，必須把平安防范和教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校一切工作中最主要的兩件事來抓，做到“兩手都硬”。同時(shí)重視并抓好學(xué)校消防平安工作是形勢(shì)的需要，是客觀實(shí)際的需要。近幾年，由于學(xué)校事業(yè)開展，師生總?cè)藬?shù)劇增

5、，連年擴(kuò)招學(xué)生和大量引進(jìn)師資，使人員結(jié)構(gòu)、人員素質(zhì)、人員組成發(fā)生了較大變化;教學(xué)資源和教學(xué)設(shè)施還不能完全跟上變化的形勢(shì)，還不能滿足教學(xué)的需要。因此，校園不平安因素較以前增多，校園發(fā)生平安事故的可能性比以前大大增加。這就給學(xué)校的消防平安工作提出了更高的要求，決不能掉以輕心，麻痹大意。再者，這對(duì)于堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，構(gòu)建社會(huì)主義社會(huì)，培養(yǎng)合格的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和人同樣具有重要意義。 在教育活動(dòng)中，每學(xué)期學(xué)校做到“六個(gè)一”即：一份方案、一次國旗下講話、一次平安知識(shí)講座、一堂主題班會(huì)、一次圖片展覽、一期黑板報(bào)。同時(shí)，對(duì)創(chuàng)立中的典型事例和經(jīng)驗(yàn)做法及時(shí)利用校播送加以宣傳報(bào)道，積極

6、營造創(chuàng)立學(xué)校消防平安工作的良好氣氛。 學(xué)校成立了由校長任組長、副校長為副組長、德育處、總務(wù)處主任及工作人員和各年級(jí)負(fù)責(zé)人、各班為成員的學(xué)校消防平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校把消防平安工作具體任務(wù)落實(shí)到班級(jí)、年級(jí)負(fù)責(zé)人，各層次負(fù)責(zé)人分別和下屬各部門責(zé)任人簽訂消防平安責(zé)任書。這樣明確分工，責(zé)任到人，使全校創(chuàng)立最平安學(xué)校工作“事事有人做，人人有事做”，形成了“上下聯(lián)動(dòng)，左右配合，黨政工團(tuán)，齊抓共管” 的管理格局。學(xué)校消防平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組具體統(tǒng)籌、組織、協(xié)調(diào)學(xué)校消防平安工作的日常督查、記載等工作。做到工作有方案、有布置、有檢查。 學(xué)校消防平安工作是學(xué)校工作的重要組成局部。做好這項(xiàng)工作是維護(hù)穩(wěn)定大局的需要，是學(xué)校生存、開展的需要。我校消防平安工作，取得了一些成績(jī)，但與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求相比，與日益變化的客觀形勢(shì)要求相比還存在一定的差距。我們將加大工作力度，促使我校消防平安學(xué)校工作再上新的臺(tái)階. 在過去 的一學(xué)期我覺得很多事情做的不錯(cuò)，盡管也有有待提高的地方，下邊是我的詳