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文檔簡介

1、小班教學(xué)教案最新百科教案是教師根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)大綱和教材要求以及學(xué)生的實(shí)際情況,以課時(shí)或課題為單位,設(shè)計(jì)和安排教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟和教學(xué)方法的實(shí)踐性教學(xué)文件。以下是wie準(zhǔn)備的內(nèi)容,希望對(duì)你有所幫助。小班教學(xué)計(jì)劃最新范文全集外觀簡單,顏色有紅、黃、藍(lán)、白。顏色和形狀:紅色圓圈表示禁止;黃色三角形表示警告;藍(lán)色矩形表示一種指示。2.觀察活動(dòng)室的環(huán)境,尋找安全隱患。想一想:什么東西會(huì)在活動(dòng)室造成危險(xiǎn)?(孩子說老師,記錄孩子說的危險(xiǎn)品)分組到活動(dòng)室的各個(gè)區(qū)域和角落去找你,看看會(huì)造成什么危險(xiǎn),并記錄在要小心的物品統(tǒng)計(jì)表里。3.出示孩子的記錄表,分享需要注意的事項(xiàng)以免造成傷害,如:正確使用剪刀和訂書機(jī)。

2、豆子、衛(wèi)生紙等。不能塞到鼻子和耳朵里,也不能吞到肚子里。玩具、硬幣等。不能放進(jìn)你的嘴里。不要用剪刀、筷子等鋒利細(xì)長的物體奔跑,以免戳到自己和他人。線繩不能纏在脖子上玩。不要亂扔垃圾,以免不小心踩在上面滑倒。洗手時(shí),注意不要把水弄到地上,以免滑倒。小班教學(xué)計(jì)劃最新范文全集2活動(dòng)教材分析:剛?cè)雸@的小班孩子,大部分第一次離家過集體生活,容易出現(xiàn)分離焦慮、害怕陌生環(huán)境、難以適應(yīng)師生和同齡人關(guān)系等現(xiàn)象。這次活動(dòng)的重點(diǎn)是讓幼兒園成為孩子們最喜歡玩耍的地方,建立師生伙伴關(guān)系,一起度過愉快的接待期?;顒?dòng)目標(biāo):1,讓孩子喜歡上幼兒園,熱愛幼兒園。2.喜歡老師和同學(xué),愿意和他們一起玩游戲?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1.每人一套標(biāo)

3、志。(屬于班上孩子的個(gè)人物品,如胸甲、茶杯、毛巾、抽屜、椅子等,都標(biāo)有相同的圖案。)2.活動(dòng)區(qū)布局:閱讀區(qū)、手工區(qū)、玩偶屋、小超市、餐廳等。3.孩子們可以從家里帶他們最喜歡的玩具、書和零食。4.組織家長和孩子參觀幼兒園中大班的游戲?;顒?dòng)流程:1.找到標(biāo)記:當(dāng)孩子們來到花園時(shí),他們會(huì)選擇自己喜歡圖案 _ 我是掛在胸前的分割線的標(biāo)記胸牌 _ ?!罢一顒?dòng)室,衛(wèi)生間,哪里有你這樣的牌子?”孩子們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下尋找。在活動(dòng)中,孩子們知道他們的毛巾、茶杯、抽屜、嬰兒床和椅子的位置,并試圖學(xué)習(xí)如何使用它們。比如用茶杯往桶里倒水,把帶的東西放進(jìn)抽屜。【點(diǎn)評(píng):標(biāo)志成為孩子來到公園后第一個(gè)屬于他們的東西。孩子很喜

4、歡。找印記會(huì)很專注,他們會(huì)忘記環(huán)境的陌生。根據(jù)標(biāo)記圖案,他們迅速找到杯子和毛巾的位置。這種方法適合小班驗(yàn)收。2.玩游戲:老師和孩子手拉手玩汽車游戲,沿路停車給孩子介紹游戲區(qū)和好玩的玩具,孩子可以自由選擇游戲區(qū)下車玩游戲。點(diǎn)評(píng):本次活動(dòng)符合孩子的家庭生活,充分尊重孩子的自主選擇。3.個(gè)人對(duì)話:老師和孩子一邊玩游戲一邊單獨(dú)交談,鼓勵(lì)孩子和同齡人互動(dòng)。(1)把身邊的孩子介紹給孩子。“他叫某某。老師可以喜歡你,拉你的手,做朋友。你們兩個(gè)可以一起玩?!薄坝變簣@里玩具多。你喜歡玩什么?”(3)“你明天來?!?_ 我是分割線 _ 。你在幼兒園玩嗎?"老師分別評(píng)價(jià)每個(gè)孩子,“你真乖,不要哭,不要愛上

5、幼兒園,老師喜歡你,明天請(qǐng)回幼兒園。”并且給小食物作為獎(jiǎng)勵(lì)。【點(diǎn)評(píng):對(duì)話在游戲中進(jìn)行,孩子沒有壓力,這我它改變了傳統(tǒng)的新生接待模式中的常規(guī)訓(xùn)練,取而代之的是孩子“找分?jǐn)?shù)”的主動(dòng)活動(dòng)。玩自選游戲給孩子提供了人與人的互動(dòng)環(huán)境,朋友與老師,物質(zhì)的互動(dòng)環(huán)境,游戲區(qū)域設(shè)置,玩具供應(yīng)。在這樣的互動(dòng)中,孩子可以得到積極的發(fā)展,不會(huì)對(duì)周圍的人感到陌生,從而產(chǎn)生快樂的情緒,避免哭泣?;顒?dòng)擴(kuò)展:1.組織孩子和家長參觀、參加大中班孩子的游戲。2.請(qǐng)家長配合,出園后問孩子,比如“去幼兒園好玩嗎?”“你的朋友是誰?”“老師讓你開心了嗎?”等等,鼓勵(lì)孩子喜歡幼兒園生活。小班教學(xué)計(jì)劃最新范文全集活動(dòng)目標(biāo):1.練習(xí)側(cè)身走路的

6、潛力和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。2.探索身體各部位側(cè)身持球的方法和與同伴配合的方式?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1.一手一球2.四個(gè)籃子3.螃蟹頭飾活動(dòng)流程:第一,熱身運(yùn)動(dòng)1.老師的問題:我是蟹媽媽,你是誰?此刻跟著蟹媽媽做運(yùn)動(dòng)(側(cè)邊慢慢走,雙手平舉,快走,踢腿等。).螃蟹怎么走?2.此刻,我們正慢慢地沿著這條線走。好了,此刻我們正在加速側(cè)線,回原點(diǎn)集合。請(qǐng)和你媽媽坐在一起。二、探索與實(shí)踐1.老師:那里有一堆瓜。請(qǐng)把它們送回家,但是我們不能在運(yùn)輸它們的時(shí)候使用我們的大鉗子。你想怎么運(yùn)輸它們?想了想,請(qǐng)每個(gè)蟹寶寶弄一個(gè)瓜(強(qiáng)調(diào)不能用手),然后沿線運(yùn)回家。2.集合,請(qǐng)個(gè)別小朋友交流演示,請(qǐng)蟹寶寶們說說剛才是怎么運(yùn)瓜的。3.老師

7、:這時(shí)候請(qǐng)蟹寶寶們?cè)侔压线\(yùn)過來。這次用的方法和剛才不一樣。第三,合作運(yùn)瓜1.老師:剛才有只小螃蟹在運(yùn)瓜。此刻邀請(qǐng)兩只小螃蟹合作運(yùn)瓜。我們的鉗子還是摸不到瓜。想想吧。我們?nèi)绾芜\(yùn)輸它們?(搬運(yùn)時(shí)注意兩個(gè)寶寶的腳步要整齊。大家要一起走。不要讓瓜掉下來。).2、個(gè)別孩子交流示范。3.再練習(xí),讓蟹寶寶用和以前不一樣的方式運(yùn)瓜,看哪一組寶寶運(yùn)的快,穩(wěn)。第四,游戲運(yùn)瓜大賽1.老師:剛才我們合作學(xué)了運(yùn)瓜?,F(xiàn)在,請(qǐng)把嬰兒分成四組,看看哪一組嬰兒先把瓜運(yùn)回家。在運(yùn)輸過程中,魔鬼的大鉗子不能碰瓜,也不能讓瓜掉下來。他們必須沿著這條線走。明白嗎?2.再玩一次?;顒?dòng)結(jié)束:現(xiàn)在請(qǐng)把瓜帶回家。小班教案最新范文相關(guān)文章;1.小班教學(xué)計(jì)劃,詳細(xì)案例,范文,全集2.關(guān)于小班教學(xué)計(jì)劃中最新的石頭范文3.小班三教案4.教

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