幼兒園大班社會活動教案《成長的故事》含反思

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2、：1、幼兒照片兩張：一張嬰兒期、一張現(xiàn)在的，紙、彩筆、剪刀、膠棒等美工材料。2、活動前請家長幫助幼兒收集小時候的影集、用品、衣服等;家長給幼兒講述小時的趣聞及趣事。重點、難點：發(fā)現(xiàn)自己的成長變化，說出自己最突出的優(yōu)點和今后的目標。活動過程：活動一：不一樣的我1、猜猜這是誰?教師出示自己小時候的照片，這是誰?從中發(fā)現(xiàn)教師的變化，激發(fā)幼兒活動興趣。2、照片配對游戲。(1)排列照片，提出問題。將幼兒小時候的照片在白板上面上、下各排一列，上方一列為小時的我，在下方一列為現(xiàn)在的我。請小朋友找一找、配一配哪兩張照片是同一個人?(2)幼兒操作游戲。請幼兒將小時的我和現(xiàn)在的我連線，做成照片配對。(3)幼兒講述

3、自己的變化。(4)幼兒自我評價。請幼兒在展示自己的本領后來評價自己，說出自己最突出的優(yōu)點和不足。3、制作成長畫冊。根據(jù)活動的談論內容來制作自己的成長畫冊，活動結束后張貼到主題墻上?；顒佣?：我的用品小展覽1、師生共同布置展覽臺。2、幼兒自由參觀展覽。他們對自己小時候的小衣服、小帽子、奶瓶、尿布感到驚訝，沒有想到自己當時竟然那么小，真實地感受自己長大了。3、共同討論：現(xiàn)在與小時候比，自己有什么變化?4、學習兒歌一年過去了?；顒臃此迹罕净顒邮窍盗谢顒?，突出體現(xiàn)了教育的漸進性、發(fā)展性與整體性。每個活動之后幼兒都有不同的新體驗，對自我的認知也更為清晰、全面與深入。!.快思.教案網出處!在活動中幼兒進行

4、了充分的探討，從他人那里獲得了不同的評價及建議，開闊了他們的思路，幼兒學會了發(fā)現(xiàn)別人的長處和學習別人的長處，學會了與他人合作，更理解了在自己成長過程中為此付出辛勤勞動的家長、老師、社會各行各業(yè)的人們?；顒又羞m時地給予幼兒引導和鼓勵，使他們能在支持性環(huán)境中自主地探討和發(fā)揮。作為一個引導者，能從不同的角度激發(fā)幼兒的積極性，擴展他們的思維，鼓勵幼兒用不同的方式表現(xiàn)自己?；顒釉O計新穎，具有創(chuàng)新特點。不足之處：準備一些幼兒小時的VcD也許更直觀，能更好的提高他們參與活動的積極性。大班社會活動教案成長的故事含反思這篇文章共3216字。相關文章大班教案誰為我們做什么含反思：大班教案誰為我們做什么含反思適用于大班的社會主題教學活動當中，讓幼兒喜歡幫助別人，與同伴友好相處，知道不同職業(yè)的人在自己成長過程中付出的勞動，懂得尊重勞動者及珍惜勞動成果，活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來，快來看看幼兒園大班誰為我們做什么含反思教案吧。大班教案我們身邊的廣告含反思：大班教案我們身邊的廣告含反思適用于大班的社會主題教學活動當中，讓幼兒了解廣告的作用（對個人、對社會），在認識廣告的基礎