中學ⅩⅩ年禁毒宣傳社會實踐工作方案

1、x x中學x x年禁毒宣傳社會實踐工作方案為使學生認清毒品危害性，增強抵御毒品免疫力，凈化成長環(huán)境，充分發(fā) 揮學校禁毒教育主陣地作用，著力抓好青少年毒品預防教育工作，全面開展禁 毒人民戰(zhàn)爭，結(jié)合xx中學實際，制定本方案一、指導思想圍繞“珍惜生命，遠離毒品”主題開展活動，以建立“無毒學校”為目標, 深入、細致地開展工作，切實提高廣大師生的禁毒意識和拒絕毒品自控能力， 營造一個文明、凈化的學校教育環(huán)境。二、組織機構(gòu)為加強對全校禁毒工作的領導，特成立“xx中學禁毒工作領導小組”， 其組成人員如下。組長：副組長：成 員：政教處、團委及各處室負責人、各班主任三、目標任務通過開展拒毒、禁毒，師生遠離毒品的

2、禁毒宣傳教育活動，堅決抵制毒品 進入校園。在全體師生的共同努力下，廣泛普及禁毒防毒知識，增強禁毒觀念 和禁毒意識，提高師生對毒品及其危害的認識能力，抵御能力，并通過學生教 育影響家長，提高禁毒工作實效。師生懂禁毒知識，參與禁毒活動，學生不吸 毒，校園無毒品，師生無違反禁毒法律法規(guī)現(xiàn)象發(fā)生，遠離毒品，拒絕毒品四、活動時間及地點活動時間為x x年5月一2014年12月；活動地點為xx中學、xx文化公園、xx縣戒毒所和xx縣城民貿(mào)路口五、活動內(nèi)容（一）開展“不讓毒品進校園”活動。充分發(fā)揮學校主陣地作用，按照中 小學生毒品預防專題教育大綱要求，上好禁毒教育課，把預防毒品教育作為 學校德育的重要內(nèi)容，切

3、實做到教學計劃、教學材料、課時、師資“四落實”。 耍根據(jù)不同階段學生心理特點和毒品認知能力，通過學校宣傳櫥窗、黑板報、 廣播站、校園網(wǎng)站等宣傳陣地，以主題班會、成人宣誓、畢業(yè)典禮等形式，開 展禁毒宣傳教育活動，創(chuàng)建“無毒校園”。（-）開展“不讓毒品進我家”活動。以單親家庭、流動人口家庭、涉毒 家庭為重點，通過家長學校、家長會和“給家長的一封信”等形式，積極引導 家庭成員開展防范涉毒的自我教育、自我管理，推動父母對未成年子女進行毒 品預防教育。（三）開展職工拒絕毒品行動。學校要加強教職員工的禁毒宣傳教育，廣泛 開展“無毒學校”活動。利用宣傳櫥窗、校報校刊等宣傳陣地，廣泛開展多種 形式的禁毒宣傳教

4、育活動。（四）開展禁毒“流動課堂”活動。學校聘請法制副校長走進校園，為廣大 師生開展中華人民共和國禁毒法、禁毒條例等相關(guān)知識的宣讀，宣傳 毒品危害，增強師&禁毒意識。（五）開展全民禁毒宣傳月活動。以6月的“全民禁毒宣傳月”中重大紀念 日為契機，開展禁毒宣傳系列活動。1、利用6月1日中華人民共和國禁毒法實施紀念日開展禁毒法的 宣傳學習活動；重點面向流動人群開展禁毒宣傳教育。在xx民貿(mào)路口集中開 展禁毒宣傳教育活動，通過懸掛禁毒宣傳橫幅、擺放宣傳展板、發(fā)放宣傳資料、 提供法律咨詢等形式進行宣傳教育。2、利用6月3日虎門銷煙紀念日，開展“牢記歷史、振興中華”禁毒專題 教育活動；3、利用6月2

5、6日國際禁毒日，開展“我們拒絕毒品，xx青少年禁毒宣 傳教育活動”為主題的宣傳教育系列活動。（六）在校內(nèi)對青少年學生進行禁毒宣傳教育。邀請干警深入校園，采取 專題講座、法制課堂、發(fā)放宣傳資料等方式，將禁毒宣傳教育深入校園，使青 少年學生了解毒品的危害，自覺抵制毒品。開展“遠離毒品、珍愛生命”學生 簽名活動，培養(yǎng)青少年學生的禁毒意識和社會責任感。（七）利用公共資源，開展大型禁毒活動圖片展，利用現(xiàn)有資源，開展禁 毒咨詢和禁毒宣講活動組織我校師生接受-一次禁毒宣傳教育，提高識毒、防毒、 拒毒的能力。（a）組織部分學生到縣戒毒所參觀，和強制戒毒人員座談、參觀、了解 吸毒人員心理變化及記錄他們的感受，認

6、識毒品的危害。六、工作要求（-）各年級要結(jié)合本年級實際，加強組織領導和協(xié)調(diào)，建立領導小組， 制定切實可行的宣傳教育計劃和豐富多彩的活動方案，切實把開展禁毒教育、 創(chuàng)建“無毒學?！弊鳛閷W校德育和安全教育的一項基本內(nèi)容，充分利用本系統(tǒng) 的資源并付諸實施，做到層層有人抓，層層抓落實。（-）注重宣傳教育質(zhì)量，開展活動既要在形式上豐富多彩、學生喜聞樂 見，更要在內(nèi)容上有針對性和科學性。（三）各學校要本著對國家和民族高度負責的精神抓落實，做到年初有計 劃，年終有總結(jié)。要多做調(diào)查研究，善于在實踐中發(fā)現(xiàn)典型，發(fā)揮典型的示范 和導向作用帶動全局。（四）各年級在發(fā)揮學校課堂教育主渠道作用的同吋，要引導學生積極學 校毒品預防教育向家庭延伸，組織學半進行調(diào)查