“好書伴我行”小學生主題隊會方案及主持人稿

1、“好書伴我行”小學生主題隊會方案及 主持人稿一、活動目標：通過活動了解古今中外的名人的讀書事例，使學生明 白讀書的重要意義。教育學生明辨是非，有選擇性地閱讀 書籍，并且教給學生正確的讀書方法，讓學生養(yǎng)成好讀書、 讀好書的良好習慣。二、活動準備：1、各小隊準備材料2、故事、朗誦節(jié)目排練三、活動過程：男：我們是祖國的花朵。女：我們是社會的未來，男：我們離不開父母的關心。女：我們離不開老師的培育，男：同樣，我們的人生也離不開書籍的滋養(yǎng)。女：是啊，書，一頁一頁，像潔白的風帆，載著我們, 在知識的海洋里馳騁往返。男：書，一本一本，像彩色的方磚，將我們成功的道路鋪向遠方。合：經(jīng)棚民族實驗小學三中隊好書伴我

2、行主題隊 會現(xiàn)在開始。女：幼兒時，媽媽就用“人之處，性本善”為我們開 啟了蒙學之門。男：如今，老師又把我們領進了千字文的殿堂， 傾聽千字文朗誦。女：小時不識月，呼作白玉盤。男：兩個黃鵬鳴翠柳，一行白鷺上青天。女：我們吟誦著唐詩宋詞走進美好的童年。男：晨頌、暮讀、午醒，詩詞歌賦為我們開啟了智慧 的大門。下面就讓男生為我們展示一下吧。女：男生會讀，我們女生也會誦啊，我們和他們比試 一下吧。男：如果說古詩是一杯陳釀的酒，芳香濃郁。女：那么現(xiàn)代詩則是一泓甘冽的泉，帶給我們清涼和 甜美。請聽全班詩朗誦書一一永遠的朋友。女：我還知道大家積累了許多名人關于讀書的名言呢,誰想給大家展示一下?男：說到書，我們就

3、會想起一個個熟悉的故事,女：神話世界斑駁陸離，帶給我們無盡的遐想。男：成語故事耐人尋味，留給我們深深的思考。女：寓言故事，生動有趣，帶給我們諸多的啟示。男：因書，也產(chǎn)生了一個個耐人尋味的故事。“匡衡鑿 壁”、“孫康映雪”、“頭懸梁錐刺股”都是嗜書如命的代表。 a女：不知道哪位同學愿意為大家講講這樣的故事呢？女：書啊，當我們捧起你的時候，我們就像捧起了整 個世界。男：書啊，是您帶領我們暢游絢麗多彩的知識世界。女：好書能幫我們明辨是非，分清美丑。男：好書能幫我們指明生活的方向，教我們做人的道理。女：''讀書好，好讀書，讀好書。”冰心奶奶的這九個 字我們會牢記心頭。男：讓我們都來和好書交朋友，讓好書陪伴我們成長 道路上的每一天。女：讓我們把班級的讀書口號牢記心中吧全班合：書聲瑯瑯，伴我們快樂成長。女：請輔導員老師講話。中隊