八年級(jí)物理(滬科版)下期中測(cè)試含答案

1、.初二物理（滬科版）下學(xué)期期中測(cè)試卷貴陽(yáng)市第十八中學(xué)翁坤（時(shí)間 60 分鐘，滿分100 分）一、 選擇題 （每題只有一個(gè)答案，共7 小題，每題3 分，共 21 分。）1. 如圖所示的四個(gè)實(shí)例中，屬于增大壓強(qiáng)的是( c ) a滑雪板的面積較大b書(shū)包的背帶較寬c.切果器的刀片很薄d.坦克的履帶很寬大2. 用繩子拉著一個(gè)小石塊在光滑的水平桌面上做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，假設(shè)小石塊受到的外力突然全部消失，則它將(c ) a做曲線運(yùn)動(dòng) b 立即停止c做勻速直線運(yùn)動(dòng) d 繼續(xù)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)3下列事例中利用大氣壓強(qiáng)的是( b ) a護(hù)士給病人注射肌肉針b用吸管喝飲料c汽車天窗的設(shè)計(jì)將車內(nèi)污濁氣體“抽”出 d用電壓力鍋

2、做飯4如圖所示，水平地面上a、b兩圓柱形容器中的液面相平，甲、乙、丙三處液體的壓強(qiáng)分別為 p甲、p乙和 p丙(水煤油)，則 p甲、p乙和 p丙的大小關(guān)系為 ( c) .ap甲p乙p丙bp甲p乙p丙cp甲p乙 p丙dp甲 p乙p丙5 如圖長(zhǎng)方體長(zhǎng)寬高之比為421， 它們平放、 側(cè)放和豎放時(shí)底面受到的壓強(qiáng)之比是（a ）a.124 b.16 41 c.421 d.不知道重力，無(wú)法計(jì)算6一個(gè)邊長(zhǎng)為a 的立方體鐵塊從圖所示的實(shí)驗(yàn)位置( 此時(shí)該立方體的下表面恰好與水面齊平) ，下降至圖中的虛線位置，如圖中能正確反映鐵塊所受的水的浮力的大小f和鐵塊下表面在水中的深度h 的關(guān)系的圖像是( b ) 7. 如圖所

3、示 , 三個(gè)完全相同的玻璃缸裝滿了水, 其中 (a) 中只有水 ,(b) 水中漂浮著一只小鴨子,(c)水中漂浮著一只大鴨子。下列說(shuō)法正確的是( d) a.玻璃缸（ a）總重量最大 b.玻璃缸（ b）總重量最大c.玻璃缸（ c）總重量最大 d.一樣大.二、 填空題 （每空 2 分，共 30 分）8. 如圖是汽車?yán)愅窘?jīng)的一段“s”形水平彎道，為了更安全，現(xiàn)場(chǎng)觀眾應(yīng)站的位置是圖中甲 、丁兩處更安全9. 貴定燒餅遠(yuǎn)銷省外，如圖是燒餅制作從揉團(tuán)到壓扁過(guò)程，則面團(tuán)變成面餅后對(duì)桌面的壓力不變 壓強(qiáng)變小 填“變大”、“變小”、“不變”) 面團(tuán)面餅10. 如圖所示，假設(shè)液體（密度為）中有一個(gè)高度為h、截面為

4、s的圓柱體，圓柱體底部受到液體壓強(qiáng)為pgh；圓柱體在該液體中受到的浮力為fgsh。11. 如圖所示，在光滑的水平面上，甲同學(xué)用力150n，乙同學(xué)用力250n作用在小車上(二力在同一直線上 ) ，則：左圖中，合力為350n，方向 水平向右 ；右圖中，合力為100n，方向 水平向右。圖 1 圖 2 12. 同一個(gè)梯形木塊第一次如甲圖放置，第二次如乙圖放置，則梯形木塊對(duì)水平地面的壓力f甲 = f乙和地面受到的壓強(qiáng)p甲”、“ ”、“ =”) .13. 將重為 5n,體積為 610-4m3的物體投入一個(gè)裝有適量水的燒杯中時(shí),溢出 200g 水,物體將下沉( 填“上浮”、“懸浮”、“下沉”) ，當(dāng)物體靜止

5、時(shí), 浮力大小為2n 。14. 如圖所示 , 四個(gè)體積相同而材料不同的球a. b. c. d,分別靜止在不同深度的水里它們受到的浮力分別為fa、fb、fc、fd。它們的浮力大小關(guān)系式是fafbfc=fd。三、 簡(jiǎn)答題 （每小題3 分，共 9 分）15. 有一份汽車事故調(diào)查表明：在發(fā)生正面撞車時(shí)，如果系了安全帶，可使死亡率減少57% ，側(cè)面撞車時(shí)可減少44% ，翻車時(shí)可減少80% 。安全帶作為乘車時(shí)最有效的保護(hù)措施，被廣泛使用。請(qǐng)用所學(xué)物理知識(shí)選擇其中的一種情形進(jìn)行解釋為什么乘坐汽車時(shí)要系好安全帶的原因？答：汽車在緊急剎車時(shí)，人由于慣性會(huì)保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，發(fā)生碰撞， 而安全帶就可以

6、拉住人而保護(hù)人的安全。（其它答案合理即可）16. 周末，爸爸駕車帶小冬去郊外玩，小冬說(shuō)車內(nèi)空氣太悶，爸爸說(shuō)車行駛時(shí)打開(kāi)天窗，車內(nèi)的污濁氣體就可以“抽”出去了，請(qǐng)用所學(xué)物理知識(shí)解釋天窗的抽氣原理。答: 車在行駛時(shí)，天窗外表面空氣流速快，壓強(qiáng)小，車內(nèi)空氣流速慢，壓強(qiáng)大，將污濁氣體“壓出”，這就是天窗的抽氣原理。（其它答案合理即可）.17.1648 年，法國(guó)科學(xué)家帕斯卡曾經(jīng)演示了一個(gè)著名的實(shí)驗(yàn)，他在一個(gè)密閉的裝滿水的水桶的桶蓋上插入一根細(xì)長(zhǎng)的管子，從樓房的陽(yáng)臺(tái)上向細(xì)管內(nèi)灌水，結(jié)果他只向管內(nèi)灌幾杯水，木桶就被壓裂了，桶里的水從裂縫中流出，如圖所示。 該實(shí)驗(yàn)表明了液體的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)?如果用汞來(lái)做此

7、實(shí)驗(yàn)，木桶被壓裂時(shí)需要的管子更長(zhǎng)還是更短?為什么？（已知汞=13.6 103kg/m3）答：在其它條件不變時(shí)，液體的壓強(qiáng)與到液面的高度有關(guān)。如果用汞來(lái)做實(shí)驗(yàn)，由pgh，液體內(nèi)部壓強(qiáng)還與液體密度有關(guān)，汞的密度比水大，木桶壓破需要的高度小，所以需要的管子更短。（其它答案合理即可）四、作圖題 （每題 2 分，共 6 分。）18、畫(huà)出小球在水中加速上浮時(shí)它的受力示意圖。19. 密度計(jì)漂浮在水中，現(xiàn)不斷往水里加鹽，畫(huà)出密度計(jì)所受浮力變化的大致圖像答案：20. 將一個(gè)重量為g的小球從空中某點(diǎn)靜止釋放，落在豎直放置的輕彈簧上，壓縮到最低點(diǎn)后，再被彈起請(qǐng)畫(huà)出小球從接觸彈簧到離開(kāi)彈簧過(guò)程中合力大小的大致變化圖.

8、答案 ：五、實(shí)驗(yàn)探究題( 每空 2 分, 共 30 共) 21. 小明同學(xué)利用洗手間的肥皂與海綿探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”，實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程如圖所示（ 1）分析比較甲、乙兩圖中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得到的結(jié)論是什么？結(jié)論是壓力的作用效果與受力面積有關(guān)，壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力作用效果越明顯（2）圖乙和圖丙探究的問(wèn)題是什么？探究的問(wèn)題是受力面積一定時(shí)，壓力的作用效果與壓力的關(guān)系（3）小明將肥皂沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖丁所示，由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，他經(jīng)過(guò)分析、 論證得到的結(jié)論是：壓力的作用效果與受力面積無(wú)關(guān)請(qǐng)你分析評(píng)估他的實(shí)驗(yàn)結(jié)論你的分析評(píng)估是小明得出的結(jié)論是錯(cuò)誤的 小明同時(shí)改變了受力面積和壓力

9、的大小，沒(méi)有控制壓力大小不變，不能探究壓力作用效果跟受力面積的關(guān)系22. （12 分）甲、乙兩位同學(xué)分別對(duì)“物體的浮沉條件”進(jìn)行了探究(1) 甲同學(xué)的探究方案實(shí)驗(yàn)器材： 彈簧測(cè)力計(jì) ( 量程 05n， 分度值 0.2n) 、 天平 ( 帶砝碼盒 ) 、 量筒與水、 蠟塊 (10g左右 ). 探究問(wèn)題：蠟塊的上浮條件實(shí)驗(yàn)過(guò)程：首先測(cè)量蠟塊的重力：方案一是用彈簧測(cè)力計(jì)直接測(cè)出蠟塊的重力；方案二是用天平測(cè)出蠟塊的質(zhì)量，再求出重力你支持方案二，理由是在方案一中，彈簧測(cè)力計(jì)的分度值大于蠟塊的重力，不能測(cè)出蠟塊的重力。測(cè)量蠟塊受到的浮力：量筒中放入適量的水，把蠟塊放在水中浮在水面時(shí)，測(cè)出蠟塊排開(kāi)水的體積，

10、用阿基米德原理求出浮力你認(rèn)為上述操作存在的問(wèn)題是蠟塊沒(méi)有浸沒(méi)在水中，不能測(cè)出蠟塊浸沒(méi)時(shí)受到的浮力。通過(guò)比較蠟塊的重力和受到的浮力，可知物體上浮的條件(2) 乙同學(xué)的探究方案實(shí)驗(yàn)器材：裝有水的大燒杯、蠟塊、鐵釘( 見(jiàn)下圖 ) 探究問(wèn)題：蠟塊的下沉條件實(shí)驗(yàn)過(guò)程：把蠟塊浸沒(méi)在水中， 松手后，發(fā)現(xiàn)蠟塊要上浮直至漂浮在水面為了使浸沒(méi)在水中的蠟塊會(huì)下沉，設(shè)計(jì)了兩種實(shí)驗(yàn)方案方案一：將一根鐵釘全部插入蠟塊中，然后將蠟塊浸沒(méi)在水中松手，發(fā)現(xiàn)蠟塊沉入水底方案二：用同樣的鐵釘，但只將其部分插入蠟塊中，將蠟塊浸沒(méi)在水中松手，發(fā)現(xiàn)蠟塊也沉入水底從物體受力的角度看，在蠟塊中插入鐵釘是為了改變蠟塊重力的大小 能夠得到的實(shí)驗(yàn)

11、結(jié)論是：物體的重力大于浮力時(shí)，物體下沉。雖然兩.種方案的實(shí)驗(yàn)結(jié)果基本一致，但老師認(rèn)為方案一更科學(xué)你認(rèn)為老師這樣評(píng)價(jià)的主要理由是方案一是在改變物體重力的同時(shí)，控制了浮力不變這一條件。23. 在研究液體壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中：（1）老師出示了如圖甲所示的裝置，并向裝置中加入一定量的水，此時(shí)觀察到的現(xiàn)象是橡皮膜向外凸出，這說(shuō)明液體對(duì)容器有向下的壓強(qiáng)。（2）稍后老師拿出如圖乙所示的壓強(qiáng)計(jì)準(zhǔn)備探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)，而小紅認(rèn)為利用圖甲裝置即可，于是小紅將圖甲裝置緩慢地浸入水中，觀察到的現(xiàn)象是橡皮膜向內(nèi)凹陷，這說(shuō)明：液體有向上的壓強(qiáng)（ 3）若要探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)乙（選填“甲”或“乙”）更合適，理由是甲現(xiàn)象不明顯或甲裝置不能觀察到液體內(nèi)部朝各個(gè)方向都有壓強(qiáng)。（4）乙裝置（壓強(qiáng)計(jì)）是通過(guò)u形管中液面的高度差來(lái)反映被測(cè)壓強(qiáng)大小的使用前應(yīng)檢查裝置是否漏氣，方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜， 如果 u形管中的液體能靈活升降，則說(shuō)明裝置 不漏氣（選填 “漏氣” 或“不漏氣”