人生的黃金分割慶祝14歲生日主題班會

1、人生的黃金分割慶祝 14 歲生日主題班會人生的黃金分割慶祝 14 歲生日主題班會教育目標：通過主題班會架起家長與學生之間心靈的橋梁， 使學生和家長都能夠客觀、 正確地面對“十四歲”的變化，加深彼此間的理解。引導學生對家長、集體、社會懷有感激之情，懂得感恩、懂得珍惜，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。為家長提供與孩子交流的平臺、 傾聽孩子心聲的機會， 促使家庭教育與時俱進， 家庭教育與學校教育相得益彰，多角度的關(guān)注學生成長。參加人員：初二班全體學生及部分家長活動準備：1 、召開家長準備會，向家長說明此次活動的目的和意義，要求家長給子女寫一封信， 班主任針對本班具體情況進一步明確活動的內(nèi)容、 形式

2、， 并誠懇地爭取 家長的幫助和支持。2 、召開班委會，向班委說明此次活動的目的和意義，本著“目的明確，重點突出， 力求創(chuàng)新” 的原則， 發(fā)動班委為班會出謀劃策； 同時， 共同確定班會主線，基本確定各環(huán)節(jié)的構(gòu)成及銜接和需要準備的材料和用具，將具體工作落實到人，包括詩歌的創(chuàng)作、 背景音樂的選擇、 固定串詞、 即興主持語、 電腦課件的制作等。3 、召開準備性班會，從點滴小事講起，使學生感受到家長為其所想所做所付出的艱辛， 動員全體學生在明確的目的下積極地投入班會， 展示給父母我們朝氣蓬勃的一面。 要求學生給家長寫一封信， 感謝父母十幾年的養(yǎng)育， 理解父母在生活中的不易，以實際行動回報對父母的感謝。4

3、 、班主任在征求學生、家長的同意下閱讀部分信件，挑選出其中有代表性用數(shù) - 設(shè)計有班級特色的環(huán)節(jié)根據(jù)班主任所教學科的特點，的信件為班會所用。 學符號詮釋我的父母或家庭，每位學生設(shè)計并制作“數(shù)學符號之我的溫馨家庭”作品。主持人：技術(shù)支持：展板制作：活動程序：序入場：播放歌曲讓愛住我家主持詞A ：我們已經(jīng)步入青春，B ：青藤上的花朵是我們的笑容，A ：我們生活在陽光燦爛的日子，B ：我們走過稍縱即逝的煙火季節(jié)，A ：花開花落，日復一日，B ：洗禮著我們，花語的青春，A ：多少憂傷，多少歡樂，B ：多少成功，多少辛酸，：父母就像無私的大樹， AB ：給予我們溫暖的愛撫，A ：多少個挑燈夜讀的晚上，B

4、 ：多少個充滿歡笑的黎明，A ：父母陪我們靜靜的走過，B ：默默的守在一旁，看著我們成長，A ：倘若沒有老樹的貢獻，B ：哪里會有今日展翅的雛鷹，A ：在今天這樣溫馨的日子里，合：我們歡聚一堂，回憶13 年來相互的愛，感受我們之間愛的橋梁。班慶祝 14 歲生日主題班會現(xiàn)在開始）數(shù)學符號之我的溫馨家庭A ：共同的愛好使我們走進了數(shù)學的殿堂，B ：在初二四班中我們愉快的成長，A ：為了摘取科學盛殿的金星，B ：我們辛辛苦苦，碌碌忙忙，A ：我們對數(shù)學執(zhí)著的愛，：使我們愛這個集體，愛這個家， BA ：在我們各自的快樂家庭中，B ：有沒有有趣的數(shù)學，有趣的符號，A ：聰明的同學們，請用你們的智慧想一想

5、，B ：嘗試用數(shù)學上的妙趣，詮釋你可愛的家。用數(shù)學符號詮釋可愛的家追憶童年A ：童年，好像一只悠遠的歌，我是那跳動的音符，縱情歡樂。B ：童年，又像一條清澈的河，我是那流動的水滴，永遠活潑。A ：斗轉(zhuǎn)星移， 13 個春夏秋冬輕輕地離我們而去。B ：歲月變換，通往14 歲的大門已向我們開啟。A ：那么，我們是否還記得童年的美好時光？B ：又是否記得父母為了幼稚的我們弄的手亂腳忙？A ：如今，鮮艷的紅領(lǐng)巾將摘下，甜蜜的記憶在心中收藏。B ：現(xiàn)在，青春的航船就要起航，讓我們把14 年時光回望。A ：你在媽媽的精心裝扮下，穿這漂亮的小花裙，在游樂場里騎旋轉(zhuǎn)木馬，玩得開心。：那時，你穿著開襠褲，舉著棒棒

6、糖，騎在爸爸頭上，笑的天真。 BA ：你在幼兒園，遲遲拽著媽媽的衣角，嘟著嘴不愿離開媽媽，哭的傷心。B ： 爸爸來接你回家， 你滿臉是泥， 渾身臟兮兮， 卻不故一切投入爸爸的懷抱， 歡喜滿心。A ：這一切的一切，好像離我們都那么遙遠。B ：而這一幕幕，又是那么清晰地埋藏在你我的心田。A ：塵封的記憶，B ：和那瞬間的美麗，合：讓我們今天一同來開啟?，F(xiàn)在讓我們看看這些可愛的小 baby。照片展示：第一組A ：兩個小胖帥哥，從小他們倆就是好哥們兒，B ：現(xiàn)在他們依舊是好哥們兒。A ：這對好哥們兒是誰呢？ - 猜B ：兩個小頑童，如今都成了風華正茂的少年，在他們的成長過程中一定有許多有趣的事，那就李

7、子恒的爸爸講講他小時候的故事吧！第二組A ：三個可愛的小女孩，全在咧著嘴笑，那么的可愛，如今她們已成長成了亭亭玉立的少女。B ：我數(shù)一二三，請照片里的同學站起來，我們猜猜她們分別是誰。A ：我們來請她們的媽媽講一講她們小時候的故事。第三組A ：他是一位酷哥，又是一位怪才，可能是未來的SUPERSTA， RB ：一些奇妙、逗人的話語總是出自他之口，A ：籃球場上也常出現(xiàn)他馳騁的英姿B ：讓我們請他自己站起來吧！A ：他為什么這么可愛呢？請他自己來說說吧。A ：一幅幅照片是否勾起了你的回憶，B ：一張張笑臉又是否留在你的心里，A ：隨著時光的推移我們漸漸長大，B ：你看，青春的旗幟已在空中冉冉升起

8、。青春的我們1 、樂隊演奏獨奏哭砂演奏者：肖宇獨奏真的愛你演奏者：王笑生侯文伯樂隊合奏好日子演奏者：本班全體樂隊成員樂隊合奏同一首歌演奏者：本班全體樂隊成員2 、獨舞表演表演者：劉蔚婷3 、胡洋的家長朗誦毛澤東詞滿江紅4 、王迪同學配樂詩朗誦風箏5 、應明、韓艾明、郭亞萌、劉世界等同學與家長共同演唱那些花兒6 、王玉全、郭靜、樊柬、袁雪菲等六名同學合唱一千零一個愿望信件交流第一環(huán)節(jié)A ：相信在場的同學都想對父母說一句話，讓我們齊聲說： “爸爸媽媽，我們真的愛您！”有這樣一個女孩，她執(zhí)著地追求著理想，犧牲了自己無數(shù)休息與娛樂的時間， 直為了學習更多的知識。 她懂得， 勤奮對于一個人來說是多么的重

9、要。當這個女孩獲得優(yōu)異的學習成績時，母親看在眼里、喜在心頭。讓我們一起來聽聽 A 同學母親的心里話吧。B ：母愛是偉大的，但父愛又是無微不至的。朱自清先生不會忘記父親為自己買桔子的背影； 宋家三姐妹的功成名就要歸功于那位傳教士父親； 而貝利的成功則與其父親有著相當大的關(guān)系。 父愛時滲透在點滴小事之中的。 下面， 我們會隨宋迪同學的父親走進他的生活，一起來感受他對女兒的這份愛。A ：同樣是父愛，但內(nèi)容卻不同；同樣追逐理想，但遭遇的困難也不同。這位父親是怎樣鼓勵兒子， 為他樹立自信的呢？讓我們一起感受一下這份異于尋常的父愛吧！第二環(huán)節(jié)A ： 相信李斌同學一定會振作起來， 不辜負爸爸的期望， 實現(xiàn)自

10、己的人生理想。有人說家家有本難念的經(jīng)，父母為了生計，不停奔波忙碌。勞累一天回到家后，工作中的情緒也會帶回家中， 正處在青春期的我們與父母產(chǎn)生小摩擦也是在所難免的。來聽聽李斌的想法吧。A ： 大家都知道， 胡冠儀同學在班中學習成績良好， 還擔任語文課代表的職務。今天的一切與F 同學媽媽的教導是分不開的。 借此時機， 也讓胡冠儀同學對媽媽說幾句心里話。B ：宋迪同學被同學們親切的成為“姐” ，她率真的性格、堅強的人生態(tài)度給同學們留下了深刻的印象。 大家都說她像個男孩子， 其實她也有細膩的一面。 下面請聽宋迪同學的內(nèi)心獨白。班主任講話A: 大家不會忘記小學老師的循循教導， 更不會忽略我們胖胖的班主任

11、。 在兩年的磨合中，我們與他建立了深厚的友誼。雖然我們曾經(jīng)惹他傷心、讓他發(fā)火，也曾不理解他，但我們愛他！還是讓他來談談自己的感受吧。班會尾聲A ：十四年前，溫暖的鳥巢里誕生了一只雛鷹，B ：十四年里，他在父母的無盡關(guān)懷下茁壯成長，A :像他的父母一樣，B :他，有著銳利的目光，寬大的翅膀，A :我們就像這只雄鷹，B :羽翼豐滿，振翅欲飛，:但不要忘記，伴隨我們長大的是父母，AB :他們的付出，給了我們明天的夢想，A :今天的我們，也許還不能自由的翱翔，B :但我們?nèi)砸貓蟾改?，盡自己的力量，A :十四歲的我們，告別了無憂無慮的童年，B :前方的路，有危險、有艱難，A :不要放棄，不要退縮，B

12、:路的盡頭將是燦爛的春天！A :家庭給了我們溫暖B:家庭給了我們勇氣A :家庭給了我們戰(zhàn)勝困難的決心B :讓我們共同感受家庭的愛意A :現(xiàn)在，請同學們邀請自己的父母，讓我們共唱一曲讓愛住我家合：初二班慶祝十四歲生日主題班會到此結(jié)束。I II II II II II II II 11 11 11 II II II 11 II 11 II II II 11 11 11 II 25.洗澡時淋浴溫暖而舒適的室內(nèi)溫人的體溫是39 C度是C D.80c 6.下列溫度值最接C,溫度計的工作原理是利用液體的 熱脹冷縮_。.攝氏溫度規(guī)定，在標準大氣壓下，沸水的 溫度為近實際的是 A.120C.讓人感覺 B.10

13、0.健C晨，草葉上出現(xiàn)的晶瑩剔透的露珠屬于固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)康成年現(xiàn)象.曬在太陽下的濕衣服變干是氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)精很快現(xiàn)象.擦在皮膚上的酒變干是液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài) C.90現(xiàn)象.初冬樹上的霜是液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)現(xiàn)象.下面是四位同學用溫度計測水溫的實驗操作過程，其中正確的是所示方）4.在測量水的溫度時，甲、乙、丙三位同學按如圖法讀數(shù)，正確的是乙接近.下列溫度最 23 C的是_,.人體的正常體水的溫溫.北方冬季的平均人感覺氣溫.讓溫暖、舒適的房間溫化。下度.冰水混合物的溫 度.當溫度發(fā)生變化時，物質(zhì)的狀態(tài)通常會發(fā)生變列現(xiàn)象中物態(tài)變化判斷正確的是度是_42_,初秋的早 II Illi I II II Illi II II

14、 1111 制成的.在使用 該溫度計測量物體溫度時，可以離開被測物體讀數(shù)10.物質(zhì)通常有三種狀態(tài)： 固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)。在個標準大氣壓下 5 C的酒精、氫氣、鐵三種物質(zhì)中，有固定的體積和形狀的是鐵_,既沒有固定的體積又沒有固定的形狀的此時的示數(shù)約為確的是21c 9.如圖所示是實驗室常用溫度計，關(guān)于它的說法正是_.該溫度計的示數(shù)為 39氫C.該溫度計的分度值是0.1氣C.常用溫度計是根據(jù)固體熱脹冷縮的原理 _。11 .把糖、醋、白霧、 碗、變化與的適宜水溫是60 C第一節(jié)物態(tài)計測液溫度.在一個標準大氣壓下鹽水的凝固點是0 C.下面分別表示幾位同學在練習用溫度體的溫度實驗中的做法，正確的是勺子）8

15、.如圖所示的溫度計，關(guān)于它的說法正確的是、 制成以離開的.在使用該溫度計測量物體溫度時， 精20c、100 .該C溫度計發(fā)明了 一種世界上最小的溫度計碳納米管溫度計。.該溫度計是根據(jù)固體熱脹冷縮的原理可被測物體讀數(shù).該溫度計的量程是味I II I II II I II 10 c 14.科學家 研究人員在長約10米，直徑10米的碳納米管中充入液態(tài)的金屬錢， 當溫度升高時，管中的金屬錢會膨脹， 通過電子顯微鏡就可讀出 溫度值。其測量范圍為冷的冬天，河面上結(jié)了一層厚厚的冰，若冰面上方氣溫是-正確的10C,那么，下列說法中是18 C.冰的上表面為 490 10 C,下表面是C,且精C.整個冰層的溫度都

16、是-確度高10,可用C.整個冰層的溫度都是于檢查電子線C路.冰層下表面的溫度是在寒 2某地某里的平水蒸氣、二氧化碳、干冰按物質(zhì)的 狀態(tài)進行分類：屬于氣態(tài)的是；屬于液態(tài)的是_;屬于固態(tài)的是_。均填序號）12.氣象學均氣溫是一日當中的時、時、 14時、20時這四個時刻氣溫的平均值，若 日這四個時刻的氣溫如圖所示，則此地的最高氣溫是 _5 _,最低氣溫是一C _, 一天的溫差為_7 _,平均氣溫是_1.25 C。13）A.碳納米管的體積在 18 C490 C之間隨溫度變化很小，可忽略不計.金屬錢的熔點很低，沸點很高.金屬錢的體積在18 c490 c 之間隨溫度變化很小， 可忽略不計.金屬錢的體積在1

17、8c490 c之間隨溫度變化比較均勻15如圖所示，甲是體溫計，乙是實驗室用溫度計，它們都是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的?？捎脕頊y沸水溫度的是 乙_；沒有甩過的體溫計的讀數(shù)是38 C,用兩支這樣的體溫計給兩個病人測體溫，如果病人的體溫分別是37. C和38.6 C,則這兩支體溫計的讀錯誤的是否異常毛細血管的溫度等許多方面。根據(jù)以上信息，你認為下列推測是數(shù)將分別是_38_C和_38.6_C。16.如圖所示是小明同學設(shè)計的一個氣體溫度計的示意圖。瓶中裝 的是氣體，瓶塞不漏氣，彎管中間有一段液柱。（1）這個溫度計是根據(jù) 氣體的熱脹冷縮來測量溫度的。（2）將此裝置放在室內(nèi)，溫度升高時液柱向一左_（選填左

18、或右移動。（3）若放 到冰水混合物中，液柱處的刻度應標_0_C。（4）該溫度計測量溫度時 I II .露、霧、冰.冬天晾在室外的濕衣服里的水會結(jié).露、霧、白氣成冰，但是冰霜、露、霧、冰、“白氣”中，由液化而形成的是凍的濕衣服也.霜、霧、白氣能晾干，.霜、露、白氣源豐富過程伴隨著水的物態(tài)變化過程.水循環(huán)按照固態(tài)一液態(tài)一氣態(tài)的固定順序循環(huán)進行.地球上的淡水大約占地球總水量的3%,淡水資.大量開采地下水，對環(huán)境不會造成損害，可以解決部分地區(qū)飲水問題的是 循C,把它放17受到大氣壓的影響.有一只刻度均勻， 但實際測量不準確的溫度計，把它放在冰水混合物中，示數(shù)是 4 C;在標準大氣壓下的沸20 C水中，

19、示數(shù)是94 C。把它放在某種液體中時，示數(shù)是22則該液體的實際溫度是當把該溫度計放入實際溫度為C40的溫水中時，溫度計的示數(shù)為 40 C_o第四節(jié) 地球上的水.水是生命的乳汁、經(jīng)濟的命脈，是自然界奉獻給人類的寶貴資源。下列關(guān)于地球 上的水循環(huán)和水資源，認知正確.）A.水循環(huán)的選會_（填會或不會” 化現(xiàn)象.霜的形柜里的樟腦丸逐漸減壺口上方看到的白氣是水蒸少是汽 下列有關(guān)物態(tài)變化的敘述中正確的是氣度下都.蒸發(fā)和沸騰在任何溫. 衣能發(fā)生河中的冰逐漸消融一一汽.燒化.盛夏，剝開包裝紙后冰棒會冒“白氣”一一熔化.深秋，清晨的霧在太陽出來后散去一一水時在液化.嚴冬，堆起的雪人逐漸變小一一升華列她們序號過程

20、；放入衣箱中的樟腦球變小的過程；冬天室內(nèi)的水蒸氣在玻璃窗上形成“冰花”的出爐的鋼水變成鋼錠的過程。其中屬于凝華的是 _,屬于吸熱過程的是 一填寫。5.有一天， 雨、露、冰、雪四姐妹在一起爭論自己的出生由來，誰也不認同誰。下的說法中，你認為正確的是.冰說）A.雨說：我是水汽化而來.露說：我是水蒸氣凝華而來： 我是水凝固而來.雪 說：我是水升華而來6.對下列現(xiàn)象的成因解釋正確的是7.早春，上的水了這是因為衣服上的冰升華成水蒸氣_o.有下列物態(tài)變化：灑在地慢慢變干的過程；， 中積雪放熱熔化成水歸入大海11.英國科學 家研發(fā)出一種激光橡皮。在激光照射下，紙張上的黑色碳粉直接升華填物態(tài)變化中的水 吸熱蒸

21、發(fā)成水蒸氣升騰至空名稱為高溫碳蒸氣，字跡消失；經(jīng)過特殊冷卻裝置， 高溫碳蒸氣又直接凝華成碳粉。這樣，廢紙和碳粉重新得到了利現(xiàn)象，需要需要吸吸熱.夏天會看到冰棒周圍冒白氣，是汽化現(xiàn)象，用，可熱.秋天的早晨花草上出現(xiàn)小露珠，是液化現(xiàn)象， 需要放外飄起熱.寒冷的冬天室了雪花， 是凝固現(xiàn)象，需要放熱10.關(guān)于自然界的水循環(huán)， 下列說法中正確的是有效地.水蒸氣在高空遇冷吸熱液化成小節(jié)約水珠.冰山上的積雪只能先熔化，再蒸發(fā)成水蒸氣升騰至是量成是凝華現(xiàn)象，放出熱8.以下常見的物態(tài)變化實例中，放熱的空中.江.春天，冰雪夏天，消融.積水干態(tài)變化涸.秋天，草木上出現(xiàn)了霜.冬天， 冰凍的衣服變干9.下列有關(guān)物的判斷

22、，正確的是河湖海上的酒.擦在皮膚精很快變干，是升 華II I C以下，晚氣溫如迅速降到中的浮塵上，形成了霧。冬天，夜時，水蒸氣會液化成小水珠，附著在空氣成水的過程中需要吸熱。15.陽光照射下，海洋、陸地上的水會不斷地汽化成水蒸氣；夜間氣溫降低蒸氣會。 逐漸變溫度急劇下降， 空氣中的水蒸氣 遇冷凝華成小冰粒，冰粒大而下落，下落過程中遇到暖氣流就 熔化成水滴，水滴降 落就形成了雨均填物態(tài)變化名稱 ）14.農(nóng)諺說霜前冷，雪后寒，其中蘊含的道理是：氣溫低 的時候水凝華形成霜，雪熔化形 二氧化現(xiàn)實。技的發(fā)吸，升華區(qū)年平態(tài)變化面有小.資源并保護環(huán)境。12夏天，從冰箱中取出飲料瓶，可觀察到瓶子表水珠，擦干后

23、很快又形成， 這個過程中發(fā)生的物是 液化_;南極地均氣溫是-，但這 25 C,降水量很小里的空氣卻 很濕潤，這是由于冰發(fā)生了升華現(xiàn)象過程需要吸熱選填熱或放熱。13.隨著科展，過去呼風喚雨的神話已成為人工降雨的原理是用飛機在空中噴灑干冰固態(tài)碳，干冰在空氣中迅速吸熱升華，使周圍空氣Illi 100C。請你根據(jù)上述資料分析說明小明的猜想是錯誤 的原因：熱水溫度低于碘的熔點，碘不可能熔化_。（3）為了進一步探究此類現(xiàn)象，小明在試管中放入適量溫水，然后放入一小塊干冰固態(tài)二氧化沸點是碳，此時觀察到水中有大量氣泡產(chǎn)生，同時水面上有大量白霧。 水中大量的氣泡是由 干冰升華吸熱 形成的。水面上 大量的白霧是由

24、水蒸氣遇冷液化 形成的17.有霜的季到。為，因為中，小 _（試管。察 到試驗中，內(nèi)側(cè)的上會形成一層冰花， 這是水蒸氣凝華 而成的，這層冰花在你家窗戶玻 璃內(nèi)側(cè)_（選填外側(cè)或。16.某同學在探究物態(tài)變化的實在試管中放入少量碘。塞緊蓋子 放入熱水中，觀管中固態(tài)碘逐漸消失，變?yōu)樽仙牡庹魵獠⒊錆M（1）此過程固態(tài)碘發(fā)生的物態(tài)變化是升華填物態(tài)變化名稱。（2）在上述實驗明同學猜想：固態(tài)碘是先變成液體，再變成氣體速度太快，液態(tài)碘出現(xiàn)的時間太短，因而沒有觀察驗證猜想，他查詢了一些小資料：碘的熔點是113.5C;碘的沸點是水的184.4C;你家窗戶的玻璃I I II I II I ）A.鋼水澆鑄成火車輪.化？倒

25、在地上的水一會兒變干了把盛有酒精的瓶口蓋嚴.給濕頭發(fā)吹熱 風.下列哪一種現(xiàn)象屬于液要陳述述猜想，請簡理由第三節(jié)汽化和液下列措施中，能使蒸發(fā)加快的是蓋地膜）A.給播種后的農(nóng)田覆把新鮮的蔬菜裝入保鮮袋中.晶冰箱?。?）_:霜的請根是凝華_。（2）據(jù)短文，對霜形成的條件提出猜想。猜想形成條件是空氣濕潤_和氣溫在0 C以下_。某同學為驗證上述猜想，做了如下實驗：從出一些鋼杯子10c的冰塊，放在不銹里，一段時間后可看到在杯底出現(xiàn)一些白色的小冰即霜。你認為該實驗能否驗證上化名稱冰晶形氣霜情況為就被凍會出現(xiàn)燥時，才是真作物不說的遭物常被節(jié)，農(nóng)作凍壞，這就是人們常到霜凍。實際上，農(nóng)是因為霜而受凍的，C以下的低氣溫正的兇手。當空 氣干即使溫度降低到20 C10C,也不霜，但此時農(nóng)作物早壞了，農(nóng)民們稱這種“黑霜”。 （1）是由水蒸直接變?yōu)樾〕?/p>