高中生物實(shí)驗(yàn)題解題技巧

1、理綜特色班z生物實(shí)驗(yàn)大題（我看書應(yīng)該看什么？）如何看一道題目？一縱觀全題，審清題意實(shí)驗(yàn)題的壓囲是很強(qiáng)的，題目中的每一個(gè)條件，每一個(gè)步驟，都有著緊密的聯(lián)系。所 以，遇到實(shí)驗(yàn)題時(shí)，通讀全題，仔細(xì)分析題目的每一個(gè)條件、問題，把握好題li前后的相關(guān) 性，對(duì)題意有一個(gè)總體的了解，找出解題的方向。二確定是|探究性灣還是|驗(yàn)證性亦探究性實(shí)驗(yàn)中的結(jié)論是不確定的，有多種可能，而驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)是在已知實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提下, 對(duì)其加以證實(shí)，即結(jié)論只有一個(gè)。在大多數(shù)情況下，出現(xiàn)“探究”一詞的為探究性實(shí)驗(yàn)，出 現(xiàn)“驗(yàn)證”一詞的為驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)。但判斷此類題目的依據(jù)不能只看是否有“探究”或“驗(yàn)證” 這兩個(gè)名詞，應(yīng)以題目的具體含義為準(zhǔn)

2、。三認(rèn)真分析實(shí)驗(yàn)用具及材料認(rèn)真分析實(shí)驗(yàn)用具及材料是解答實(shí)驗(yàn)題中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。首先，實(shí)驗(yàn)用具及材料可以幫助你們準(zhǔn)確地安排實(shí)驗(yàn)步驟。有些實(shí)驗(yàn)的操作方法可能有 多種，而不同的方法需要不同的用具及材料。所以在選擇實(shí)驗(yàn)方法時(shí)，應(yīng)以題冃給出的用具 及材料為準(zhǔn)。另外，題目給出的實(shí)驗(yàn)用具及材料，可能會(huì)依據(jù)實(shí)驗(yàn)的具體操作需要從屮選擇 使用。但題目沒有給出的用具和材料，在實(shí)驗(yàn)操作步驟中不能出現(xiàn)。四遵守單一變量原則（和等量原則）這是對(duì)照實(shí)驗(yàn)屮的一個(gè)重要事項(xiàng)。實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的處理，只能有一項(xiàng)條件不同，其他 條件要相同且適宜。五時(shí)刻注意題目給出的條件題目給出的條件是解答實(shí)驗(yàn)題的重要依據(jù)，所以一定要把握好。在解答每一個(gè)

3、小題時(shí)都 應(yīng)該謹(jǐn)慎小心，防止漏用、誤用每一個(gè)條件。尤其是實(shí)驗(yàn)題的條件都比較長(zhǎng)，可能有的同學(xué) 在做到最后幾個(gè)小題時(shí)把前面給出的條件忘記了，所以，此時(shí)重讀題干，就很有必要了。六實(shí)驗(yàn)步驟中的常用詞語在書寫實(shí)驗(yàn)步驟時(shí)，一定要注意一些常用詞語的使用。如分組實(shí)驗(yàn)時(shí)要編號(hào)，加試劑時(shí) 要注意用到“相同” “等量” “平均”等，這樣能保證實(shí)驗(yàn)步驟的嚴(yán)密性。七實(shí)驗(yàn)步驟中的最后一步如果所用的實(shí)驗(yàn)材料為有生命的物質(zhì)，在完成實(shí)驗(yàn)裝置的操作后，最后一步可以這樣解 答，“放在適宜的條件下，培養(yǎng)一段時(shí)間，觀察記入”這一句話的使用頻率是相當(dāng)高的。 當(dāng)然，還要根據(jù)具體的情況稍作變動(dòng)。八注意實(shí)驗(yàn)結(jié)杲及實(shí)驗(yàn)結(jié)論的合理性實(shí)驗(yàn)結(jié)果也就是

4、一種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)彖，而實(shí)驗(yàn)結(jié)論是根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推出來的，二者不可混淆。 做題時(shí)，一定要看清題目的要求，問得是實(shí)驗(yàn)結(jié)果還是實(shí)驗(yàn)結(jié)論，二者要分開來答驗(yàn)證性 實(shí)驗(yàn)的結(jié)論只有一個(gè)，而探究性的實(shí)驗(yàn)需要討論，但并不是把所有的對(duì)能結(jié)論全部答出來, 還要注意其合理性?！舅伎迹何覍?duì)書本足夠了解了嗎？】例如：用到酒精的實(shí)驗(yàn)有什么？體積分?jǐn)?shù)是多少？是無水乙醇嗎？作用是什么？斐林試劑和雙縮腋試劑的用量和用法有什么不同？（化學(xué)原理是什么？）（ps:除了簡(jiǎn)單歸納，更需要認(rèn)真看書上每一個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理，步驟，方法，在遇到不理解的 地方應(yīng)該積極問老師，同時(shí)，書本課后的討論和平時(shí)練習(xí)屮遇到的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題目也十分重要, 認(rèn)真看答案會(huì)對(duì)往后的做

5、題有極大的啟發(fā)。如果不知道看書是看一些什么，看了這份資料不 知道對(duì)你是否有啟發(fā)，生物要背的東西和要?dú)w納的東西有很多，生物答題除了記憶，更需要 大家學(xué)以致用。）【思考：書本上的實(shí)驗(yàn)】（建議先看書后思考）實(shí)驗(yàn)一觀察dna和rna在細(xì)胞屮的分布 實(shí)驗(yàn)原理：dna綠色，rna紅色 分布：真核生物dna匡團(tuán)分布在細(xì)胞核中，線粒體和葉綠體內(nèi)也含有少量的dna； rna國(guó) 團(tuán)分布在細(xì)胞質(zhì)中。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：細(xì)胞核呈綠色，細(xì)胞質(zhì)呈紅色.【q:dna、rna的分布的描述和實(shí)驗(yàn)結(jié)果的描述有和不同？】實(shí)驗(yàn)二物質(zhì)鑒定還原糖+斐林試劑一一磚紅色沉淀脂肪+蘇丹iii一一橘黃色脂肪+蘇丹iv一一紅色蛋白質(zhì)+雙縮豚試劑一一紫色反應(yīng)

6、1、還原糖的檢測(cè)（1）材料的選?。哼€原糖含量高，白色或近于白色，如蘋果，梨，白蘿卜。q：為什么要用還原糖含量高，材料白色或近于白色？】（2）試劑：斐林試劑（甲液：o.lg/ml的naoh溶液，乙液：0.05g/ml的cuso4溶液）, 現(xiàn)配現(xiàn)用i。（3）步驟：取樣液2ml于試管中一加入剛配的斐林試劑iml （斐林試劑甲液和乙液等量混 合均勻后再加入）一水浴加熱2min左右一觀察顏色變化（白色一淺藍(lán)色一磚紅色）【q：先混合后加入還是先加入后混合？】 模擬尿糖的檢測(cè)1、取樣：正常人的尿液和糖尿病患者的尿液【q：取樣有什么要求？等量？試管是否需要編號(hào)？】2、檢測(cè)方法：斐林試劑（水浴加熱）或班氏試劑或

7、尿糖試紙3、結(jié)果：（用斐林試劑檢測(cè)）試管內(nèi)發(fā)生出現(xiàn)磚紅色沉淀的是糖尿病患者的尿液，未出現(xiàn)磚 紅色沉淀的是正常人的尿液。4、分析：因?yàn)樘悄虿』颊叩哪蛞褐泻羞€原糠，耳斐林試劑發(fā)4：反應(yīng)產(chǎn)牛磚紅色沉淀，而 正常人尿液中無還原糖，所以沒有發(fā)生反應(yīng)?！舅伎迹喝绻且坏涝O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的題目，如何寫好實(shí)驗(yàn)步驟？（從取樣要注意什么，檢測(cè)用什 么方法等因素進(jìn)行考慮）】2、脂肪的檢測(cè)（1）材料的選収：含脂肪量越高的組織越好，如花生的子葉。（2）步驟：|制作切片| （切片越薄越好）將最薄的花生切片放在載玻片中央染色| （滴蘇丹iii染液23滴切片上一23min后吸去染液一滴體積分?jǐn)?shù)50% 的酒精洗去浮色一吸去多余的酒精

8、）制作裝片（滴12滴清水于材料切片上f蓋上蓋玻片）鏡檢鑒定（顯微鏡對(duì)光低倍鏡觀察高倍鏡觀察染成橘黃色的脂肪顆粒）3、蛋白質(zhì)的檢測(cè)（1）試劑：雙縮腺試劑（a液：o.lg/ml的naoh溶液，b液：0.01g/ml的cuso4溶液）（2）步驟：試管中加樣液2ml-加雙縮服試劑a液iml,搖勻一加雙縮尿試劑b液4滴, 搖勻一觀察顏色變化（紫色） 考點(diǎn)提示：（1）常見還原性糖與非還原性糖有哪些？葡萄糖、果糠、麥芽糠都是還原性糠；淀粉、蔗糠、纖維素都是非還原性糠。（2 ）還原性糖植物組織収材條件？含糖量較高、顏色為白色或近于白色，如：蘋果、梨、白色甘藍(lán)葉、白蘿卜等。（3）研磨屮為何要加石英砂？不加石英砂

9、對(duì)實(shí)驗(yàn)有何影響？加石英砂是為了使研磨更充分。不加石英砂會(huì)使組織樣液中還原性糖減少，使鑒定時(shí)溶液顏 色變化不明顯。（4）斐林試劑甲、乙兩液的使用方法？混合的目的？為何要現(xiàn)混現(xiàn)用？混合后使用；產(chǎn)生氫氧化銅；氫氧化銅不穩(wěn)定。（5）還原性糖屮加入斐林試劑后，溶液顏色變化的順序?yàn)椋簻\藍(lán)色棕色磚紅色（6）花生種子切片為何要薄？只有很薄的切片，才能透光，而用于顯微鏡的觀察。（7）轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋時(shí)，若花生切片的細(xì)胞總有一部分清晰，另一部分模糊，其原因一般 是什么？切片的厚薄不均勻。（8）脂肪鑒定屮乙醇作用？洗去浮色。（9）雙縮腺試劑a、b兩液是否混合后用？先加a液的目的。怎樣通過對(duì)比看顏色變化？ 不能混合；先

10、加a液的日的是使溶液呈堿性；先留出一些大豆組織樣液做對(duì)比。實(shí)驗(yàn)三觀察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)1、材料：新鮮醉類葉、黑藻葉或菠菜葉，口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片2、原理：葉綠體在顯微鏡下觀察，綠色，球形或橢球形。用健那綠染液染色后的口腔上皮細(xì)胞中線粒體成藍(lán)綠色，細(xì)胞質(zhì)接近無色。知識(shí)概要：取材制片低倍觀察高倍觀察考點(diǎn)提示：（1）為什么可直接取用蘇類的小葉，而不能直接取用菠菜葉？因?yàn)檗o類的小葉很薄，只有一層細(xì)胞組成，而菠菜葉由很多層細(xì)胞構(gòu)成。（2）取用菠菜葉的下表皮時(shí)，為何要稍帶些葉肉？表皮細(xì)胞除保衛(wèi)細(xì)胞外，一般不含葉綠體，而葉肉細(xì)胞含較多的葉綠體。（3）怎樣加快黑藻細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)速度？最適溫度是多少？進(jìn)行光照、提

11、高水溫、切傷部分 葉片；25°c左右。（4）對(duì)黑藻什么部位的細(xì)胞觀察，所觀察到的細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)的現(xiàn)象最明顯？葉脈附近的細(xì)胞。（5）若視野中某細(xì)胞屮細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)方向?yàn)轫槙r(shí)針，則在裝片中該細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)的實(shí)際流 動(dòng)方向是怎樣的？仍為順吋針。（6）是否一般細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)不流動(dòng)，只有黑藻等少數(shù)植物的細(xì)胞質(zhì)才流動(dòng)？否，活細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)都是流動(dòng)的。實(shí)驗(yàn)四觀察有絲分裂1、材料：洋蔥根尖（蔥，蒜）2、步驟：（一）洋蔥根尖的培養(yǎng)（二）裝片的制作制作流程：解離一漂洗一染色一制片1. 解離：藥液：質(zhì)暈分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸，體積分?jǐn)?shù)為95%的灑精（1:1混合液）.時(shí)間:35min .目的：使組織中的細(xì)胞相互分離開來.2

12、. 漂洗：用清水漂洗約lomin.目的：洗去藥液,防止解離過度，并有利于染色.3. 染色：用質(zhì)量濃度為o.olg/ml或0.02g/ml的龍膽紫溶液（或酷酸洋紅液）染色35min 目的：使染色體著色，利于觀察.4. 制片：將根尖放在載玻片上，加一滴清水，并用銀子把根尖弄碎，蓋上蓋玻片，在蓋玻片上再 加一片載玻片.然后用拇指輕輕地按壓載玻片.目的：使細(xì)胞分散開來,有利于觀察.（三）觀察1、先在低倍鏡下找到根尖分生區(qū)細(xì)胞：細(xì)胞呈正方形，排列緊密。2、換高倍鏡下觀察：分裂中期一分裂前、后、末期一分裂間期。（注意各時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體 形態(tài)和分布的特點(diǎn)）。其中，處于分裂間期的細(xì)胞數(shù)目最多?？键c(diǎn)提示：（1）

13、培養(yǎng)根尖時(shí)，為何要經(jīng)常換水？增加水中的氧氣，防止根進(jìn)行無氧呼吸造成根的腐爛。（2）為何每條根只能用根尖？取根尖的最佳時(shí)間是何時(shí)？為何？因?yàn)楦夥稚鷧^(qū)的細(xì)胞能進(jìn)行有絲分裂；上午10時(shí)到下午2時(shí)；因?yàn)榇藭r(shí)細(xì)胞分裂活躍。（3）解離和壓片的目的分別是什么？壓片時(shí)為何要再加一塊載玻片？解離是為了使細(xì)胞相 互分離開來，壓片是為了使細(xì)胞相互分散開來；再加一塊載玻片是為了受力均勻，防止蓋玻 片被壓破。（4）若所觀察的組織細(xì)胞大多是破碎而不完整的，其原因是什么？壓片時(shí)用力過大。（5）為何要漂洗？洗去鹽酸便于染色。（6）若所觀察的細(xì)胞各部分全是紫色，其原因是什么？染液濃度過大或染色吋間過長(zhǎng)。（7）為何要找分生區(qū)？

14、分生區(qū)的特點(diǎn)是什么？能用高倍物鏡找分生區(qū)嗎？為什么？因?yàn)樵诟庵挥蟹稚鷧^(qū)的細(xì)胞能夠進(jìn)行細(xì)胞分裂；分生區(qū)的特點(diǎn)是：細(xì)胞呈正方形，排列緊 密，有的細(xì)胞處于分裂狀態(tài)；不能用髙倍鏡找分生區(qū)，因?yàn)楦弑剁R所觀察的實(shí)際范圍很小, 難以發(fā)現(xiàn)分生區(qū)。（8）分生區(qū)細(xì)胞中，什么吋期的細(xì)胞最多？為什么？間期；因?yàn)樵诩?xì)胞周期中，間期時(shí)間最長(zhǎng)。（9）所觀察的細(xì)胞能從中期變化到后期嗎？為什么？不能，因?yàn)樗^察的細(xì)胞都是停留在某一時(shí)期的死細(xì)胞。（10）觀察洋蔥表皮細(xì)胞能否看到染色體？為什么？不能，因?yàn)檠笫[表皮細(xì)胞一般不分裂。（11）若觀察吋不能看到染色體，英原因是什么？沒有找到分生區(qū)細(xì)胞；沒有找到處于分裂期的細(xì)胞：染液過稀；

15、染色時(shí)間過短。實(shí)驗(yàn)五比較酶和fe3+的催化效率考點(diǎn)提示：（1）為何要選新鮮的肝臟？因?yàn)樵诓恍迈r的肝臟中，過氧化氫酶的活性會(huì)由于細(xì)菌的破壞 而降低。（2）相同質(zhì)量的塊狀肝臟和肝臟研磨液，哪一個(gè)催化效果好？為什么？研磨液效果好；因 為它增加過氧化氫酶與過氧化氫的接觸面積。（3）滴入肝臟研磨液和氯化鐵溶液吋，可否共用下個(gè)吸管？為什么？不可共用，防止過氧 化氫酶與氯化鐵混合，而影響實(shí)驗(yàn)效果。實(shí)驗(yàn)六 色素的提取和分離1、原理：葉綠體中的色素能溶解在有機(jī)溶劑丙酮或無水乙醇一一提取色素各色素在層析液中的溶解度不同，隨層析液在濾紙上擴(kuò)散速度不同一一分離色素2、步驟：（1）提取色素研磨（2）制備濾紙條（3）畫濾

16、液細(xì)線：均勻，直，細(xì)，重復(fù)若干次（4）分離色素：不能讓濾液細(xì)線觸及層析液（5）觀察和記錄：結(jié)果濾紙條上從上到下依次為:橙黃色（胡蘿卜素）、黃色（葉黃素）、藍(lán)綠色 （葉綠素a）、黃綠色（葉綠素b）.考點(diǎn)提示：（1）對(duì)葉片的要求？為何要去掉葉柄和粗的時(shí)脈？綠色、最好是深綠色。因?yàn)槿~柄和葉脈中所含色素很少。（2）二氧化硅的作用？不加二氧化硅對(duì)實(shí)驗(yàn)有何影響？為了使研磨充分。不加二氧化硅，會(huì)使濾液和色素帶的顏色變淺。（3）丙酮的作用？它可用什么來替代？用水能替代嗎？溶解色素。它可用酒精等有機(jī)溶劑來代替，但不能用水來代替，因?yàn)樯夭蝗苡谒?。?）碳酸鈣的作用？不加碳酸鈣對(duì)實(shí)驗(yàn)有何影響？保護(hù)色素，防止在研磨

17、時(shí)葉綠體屮的色素受到破壞。不加碳酸鈣，濾液會(huì)變成黃綠色或褐色。（5）研磨為何要迅速？要充分？過濾時(shí)為何用布不用濾紙？研磨迅速，是為了防止芮酮大 量揮發(fā)；只有充分研磨，才能使大量色素溶解到丙酮中來。色素不能通過濾紙，但能通過尼 龍布。（6）濾紙條為何要剪去兩角？防止兩側(cè)層析液擴(kuò)散過快。（7）濾液細(xì)線為何要直？為何要重畫兒次？防止色素帶的重殼；增加色素暈，使色素帶 的顏色更深一些。（8）濾液細(xì)線為何不能觸到層析液？防止色素溶解到層析液中。（9）濾紙條上色素為何會(huì)分離？由于不同的色素在層析液中的溶解度不同，因而它們隨層析液在濾紙條上的擴(kuò)散速度就不同。實(shí)驗(yàn)七觀察質(zhì)壁分離和復(fù)原1、條件：細(xì)胞內(nèi)外溶液濃度

18、差，活細(xì)胞，大液泡2、材料：紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞（具紫色大液泡），質(zhì)量濃度0.3g/ml的蔗糖溶液，清 水等。3、步驟：制作洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞臨吋裝片一觀察一蓋玻片一側(cè)滴蔗糖溶液，另一側(cè)用吸 水紙吸引一觀察（液泡由大到小,顏色由注變深，原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離）一蓋玻片一側(cè)滴清水, 另一側(cè)用吸水紙吸引一觀察（質(zhì)壁分離復(fù)原）4、結(jié)論：細(xì)胞外溶液濃度 > 細(xì)胞內(nèi)溶液濃度，細(xì)胞失水質(zhì)壁分離細(xì)胞外溶液濃度v細(xì)胞內(nèi)溶液濃度，細(xì)胞吸水質(zhì)壁分離復(fù)原知識(shí)概要：制片觀察加液觀察加水觀察考點(diǎn)提示：（1）洋蔥為何要選紫色的？若紫色過淡怎么辦？紫色的洋蔥有紫色的大液泡，便于觀察液泡的大小變化；縮小光圈，使視野

19、變暗些。（2）洋蔥表皮應(yīng)撕還是削？為何？表皮應(yīng)撕不能削，因?yàn)橄鞯谋砥ね?。?）植物細(xì)胞為何會(huì)出現(xiàn)質(zhì)壁分離？動(dòng)物細(xì)胞會(huì)嗎？當(dāng)細(xì)胞失去水分時(shí)，其原牛質(zhì)層的 伸縮性大于細(xì)胞壁的伸縮性；動(dòng)物細(xì)胞不會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離，因?yàn)閯?dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁。（4）質(zhì)壁分離時(shí)，液泡大小和顏色的變化？復(fù)原時(shí)呢？細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離時(shí)，液泡變小，紫色加深；當(dāng)細(xì)胞質(zhì)壁分離復(fù)原時(shí)，液泡變大，紫色變淺。（5）若發(fā)生質(zhì)壁分離后的細(xì)胞，不能發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原，其原因是什么？細(xì)胞已經(jīng)死亡（可能是外界溶液濃度過大，細(xì)胞失水過多或質(zhì)壁分離時(shí)間過長(zhǎng)）（6）高倍鏡使用前，裝片如何移動(dòng)？若要把視野屮上方的物像移到視野的正屮心，則要將裝片繼續(xù)向上移動(dòng)。

20、若要把視野屮左方 的物像移到視野的正屮心，則要將裝片繼續(xù)向左方移動(dòng)，因?yàn)轱@微鏡視野中看到的是倒像。（7）換高倍物鏡后，怎樣使物像清晰？視野明暗度會(huì)怎樣變化？如何調(diào)亮？換高倍物鏡丿g 應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像變得清晰；視野會(huì)變喑，可調(diào)大光圈或改用反光鏡的凹面鏡來使視 野變亮。（8）所用目鏡、物鏡的長(zhǎng)度與放大倍數(shù)的關(guān)系？目鏡越長(zhǎng)，放大倍數(shù)越?。晃镧R越長(zhǎng)，放 大倍數(shù)越大。（9）放大倍數(shù)與視野中細(xì)胞大小、多少、視野明暗的關(guān)系？放大倍數(shù)越大，視野中細(xì)胞越大、數(shù)目越少、視野越暗。（10）怎樣利用質(zhì)壁分離現(xiàn)象來測(cè)定植物細(xì)胞液的濃度？ 配制一系列濃度從小到大的蔗糖溶液 分別用以上不同濃度的溶液制成某植物細(xì)胞的臨

21、時(shí)裝片 用顯微鏡觀察某植物細(xì)胞是否發(fā)生質(zhì)壁分離。某植物細(xì)胞液的濃度就介于不能引起質(zhì)壁分 離的濃度和能引起質(zhì)壁分離的濃度之間。（11）如果溶液改為適當(dāng)濃度硝酸鉀溶液，那么可以觀察到細(xì)胞先質(zhì)壁分離后自動(dòng)復(fù)原，原 因是什么？剛開始硝酸鉀濃度人于細(xì)胞液濃度，植物細(xì)胞質(zhì)壁分離，后植物細(xì)胞通過主動(dòng)運(yùn)輸，離子進(jìn) 入細(xì)胞，硝酸鉀濃度降低，植物細(xì)胞復(fù)原。實(shí)驗(yàn)八探究酵母菌的呼吸方式1、原理：酵母菌在有氧條件下進(jìn)行有氧呼吸，產(chǎn)生二氧化碳和水：c6h12o6 + 602 + 6h2o6co2 + 12h2o + 能量在無氧條件下進(jìn)行無氧呼吸，產(chǎn)生酒精和少量二氧化碳：c6h12o6-> 2c2h5oh + 2co

22、2 + 少量能量2、裝置：（見課本）3、檢測(cè)：（1）檢測(cè)c02的產(chǎn)生：使澄清石灰水變渾濁，或使漠麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠 再變黃。（2）檢測(cè)酒精的產(chǎn)牛：橙色的重銘酸鉀溶液，在酸性條件下與酒精發(fā)牛反應(yīng)，變成灰綠色。實(shí)驗(yàn)九觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂1、目的要求：通過觀察蝗蟲精母細(xì)胞減數(shù)分裂固定裝片，識(shí)別減數(shù)分裂不同階段的染色體 的形態(tài)、位置和數(shù)目，加深對(duì)減數(shù)分裂過程的理解。2、材料用具：蝗蟲精母細(xì)胞減數(shù)分裂固定裝片，顯微鏡。3、方法步驟：（1）在低倍鏡下觀察煌蟲精母細(xì)胞減數(shù)分裂固定裝片，識(shí)別初級(jí)精母細(xì)胞、次級(jí)精母細(xì)胞 和精細(xì)胞。（2）先在低倍鏡下依次找到減數(shù)第一次分裂中期、后期和減數(shù)第二次分裂中期、后期的

23、細(xì) 胞，再在高倍鏡下仔細(xì)觀察染色體的形態(tài)、位置和數(shù)目。實(shí)驗(yàn)十低溫誘導(dǎo)染色體加倍1、原理：用低溫處理植物分生組織細(xì)胞，能夠抑制紡錘體的形成，以致影響染色體被拉向 兩極，細(xì)胞也不能分裂成兩個(gè)子細(xì)胞，于是，植物細(xì)胞染色體數(shù)目發(fā)生變化。2、方法步驟：（1）洋蔥長(zhǎng)出約lcm左右的不定根時(shí)，放入冰箱的低溫室內(nèi)（4°c）,誘導(dǎo)培養(yǎng)36h。（2）剪取誘導(dǎo)處理的根尖約0.5lcm,放入卡諾氏液中浸泡0.51 h,以固定細(xì)胞的形態(tài)， 然后用體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精沖洗2次。（3）制作裝片：解離一漂洗一染色一制片（4）觀察，比較:視野中既有正常的二倍體細(xì)胞,也有染色體數(shù)目發(fā)生改變的細(xì)胞.實(shí)驗(yàn)h調(diào)查常見的人類

24、遺傳病1、要求：調(diào)查的群體應(yīng)足夠大；選収群體中發(fā)病率較高的單基因遺傳病。如紅綠色盲、白 化病、高度近視（600度以上）等.2、方法：分組調(diào)查，匯總數(shù)據(jù)，統(tǒng)一計(jì)算.3、計(jì)算公式：某種遺傳病的發(fā)病率二某種遺傳病患病人數(shù)/某種遺傳病被調(diào)查人數(shù)x100%實(shí)驗(yàn)十二探究植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)桿插枝條生根的作用1、常用的生長(zhǎng)素類似物:naa（泰乙酸），2,4-d, ipa（苯乙酸）iba傅i嗥丁酸）等2、方法* 浸泡法，把插條的基部浸泡忘配苴好的溶液中.深約3“處理幾d耐或一天.處理完畢 就可以捋插了.這種處理方法要求溶液的濃度校f氐，并且最好是在遮蔭和空氣濕度較離的地 方進(jìn)行處理. 潔釀法：把插條的基部在濃度校

25、高的藥液中釀一下（約5s）,深約l5c劇可.3、預(yù)實(shí)驗(yàn)：先設(shè)計(jì)一組濃度梯度校大的實(shí)驗(yàn)迸行探索，在此基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)細(xì)致的實(shí)驗(yàn)4、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的幾項(xiàng)原則：?jiǎn)我蛔兞吭瓌t（只有洛液的濃度不同）*等量原則（控制無關(guān)變 氧即除洛液的濃度不同外，其他條件鮒冃同）；董復(fù)原則（毎一濃度處理35段枝條八 © 對(duì)照原則（相互對(duì)照、空白對(duì)照）'科學(xué)性原則實(shí)驗(yàn)十三探究培養(yǎng)液屮酵母菌數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化1、培養(yǎng)酵母菌（溫度、氧氣、培養(yǎng)液）：可用液體培養(yǎng)基培養(yǎng)2、計(jì)數(shù)：血球計(jì)數(shù)tfe（2mmx2mm方格，培養(yǎng)液厚0.1mm）3、推導(dǎo)計(jì)算實(shí)驗(yàn)十四土壤中動(dòng)物類群豐富度的研究1、豐富度的統(tǒng)計(jì)方法通常有兩種：記名計(jì)算法和目測(cè)估

26、計(jì)法記名計(jì)算法：指在一-定面積的樣地屮，直接數(shù)出各種群的個(gè)體數(shù)目，這一般用于個(gè)體較大, 種群數(shù)量有限的群落。冃測(cè)估計(jì)法：按預(yù)先確定的多度等級(jí)來估計(jì)單位面積上個(gè)體數(shù)量的多少。等級(jí)的劃分和表示 方法有：“非常多、多、較多、較少、少、很少”等等。2、設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)收集和統(tǒng)訃表，分析所搜集的數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)十五探究水族箱（或魚缸）屮群落的演替要求：（1）水族箱必須放置于室內(nèi)通風(fēng)、光線良好的地方，但要避免陽光直接照射。（2）組成成分：非生物成分、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者（3）各生物成分的數(shù)量不宜過多，以免破壞食物鏈實(shí)驗(yàn)十六模擬探究細(xì)胞表而積與體積的關(guān)系原理:naoh和酚相遇呈紫紅色步驟 將含酚瞅瓊脂塊切成三塊邊長(zhǎng)分別

27、為3cm、2cm、lcm的正方體，放入燒杯內(nèi)，加入 naoh溶液,10min后取出，用紙山吸干，用塑料刀將瓊脂塊切成兩半.觀察切面，測(cè)量每一-塊上 naoh擴(kuò)散的深度.分析：瓊脂塊的表面積與體積之比隨著瓊脂塊的增大而減小，naoh擴(kuò)散的體積與整個(gè)瓊脂 塊的體積之比也隨著瓊脂塊的增大而減小.結(jié)論：細(xì)胞體積越大，其相對(duì)表面積越小，細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男示驮降?。?xì)胞表面積限 制了細(xì)胞的長(zhǎng)大。有關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)一些知識(shí)：1、常用器材和試劑的使用方法。naoh：吸收c02或改變?nèi)芤旱膒hca （oh） 2：鑒定 c02hci：解離或改變?nèi)芤旱膒hnahco3：提供 c02濾紙：過濾或紙層析紗布或尼龍布：過濾斐林

28、試劑：可溶性還原性糖的鑒定碘液：鑒定淀粉蘇丹iii、iv：脂肪的鑒定雙縮腺試劑：蛋白質(zhì)的鑒定二苯胺試劑：鑒定dna檸檬酸鈉：血液抗凝劑龍膽紫溶液或醋酸洋紅：堿性染料【但龍膽紫和醋酸洋紅這些染色劑是以龍膽紫或洋紅溶 解于醋酸溶液中制得，配制后的龍膽紫溶液ph值約小于7（呈酸性）】，用于染色體染色naci：配制生理鹽水及其它不同濃度的鹽溶液，可用于動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)液或用于提取dna 瓊脂：激素或其它物質(zhì)的載體，用于激素的轉(zhuǎn)移或培養(yǎng)基甲基綠：對(duì)dna進(jìn)行染色毗羅紅：對(duì)rna進(jìn)行染色亞甲基藍(lán)：用于活體染色或檢測(cè)污水屮的耗氧性細(xì)菌（細(xì)菌的氧化可使z褪色）酒精：用于消毒處理、提純dna、葉片脫色及配制解離液蔗糖：配制蔗糖溶液，用于測(cè)定植物細(xì)胞液濃度或觀察質(zhì)壁分離和復(fù)原健那綠：對(duì)線粒體進(jìn)行染色2、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的技術(shù)手段。1、關(guān)于光學(xué)顯微鏡的使用：正確使用顯微鏡，如對(duì)光、低倍物鏡的使用、高倍物鏡的使用、 反光鏡的使用、鏡頭的擦拭、顯微鏡的放大對(duì)象、顯微鏡使用時(shí)物象移動(dòng)方向、顯微鏡使用 時(shí)異物的判斷。2、臨時(shí)裝片、切片和涂片的制作：適用于顯微鏡觀察，凡需在顯微鏡下觀察的生物材料， 必須先制成臨時(shí)裝片、切片和涂片，如“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原”