人教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)期中測(cè)試卷

1、精選資料歡迎下載人教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)期中測(cè)試卷一、讀拼音，寫(xiě)一手漂亮的字。 （10 分）duàn liànzhn x npái hu ái yzhòng x n ch áng（）（）（）（yu y jiér ánfi cu ì zhun x n zh（）（）（）（二、給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋。 （4 分）1.顧: 買(mǎi)貨物或要求服務(wù)的拜訪回頭看，泛指看）ìzh ì）照管，注意顧名思義（）奮不顧身（ ） 顧客盈門(mén)（） 三顧茅廬（）2.素：本色，白色顏色單純，不艷麗本來(lái)的，質(zhì)樸、不加修飾

2、的 向來(lái)素不相識(shí)（）素質(zhì)教育（）銀裝素裹（）衣著素凈（）三、根據(jù)提示，在句子中填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。 （6 1、元宵節(jié)到了，北京的大街小巷到處（分）。（掛著燈籠，把街道裝飾得五彩繽紛）2、在自己家里，我們可以（）。（按著自己的心思做事，想怎么做就怎么做）3、中國(guó)上海世界博覽會(huì)上的展品琳瑯滿(mǎn)目，令人（）。（一時(shí)看不過(guò)來(lái)太多美好的東西）4、廣場(chǎng)上的音樂(lè)響起，四面八方的人（）。（像蜂一樣成群而飛，一起向前）精選資料歡迎下載5、日本海嘯發(fā)生時(shí)， 黑色的海浪（），瞬間沖毀了一個(gè)個(gè)村莊。（形容來(lái)勢(shì)很猛，到處都是）6、當(dāng)她穿著一身小丑的衣服站在同學(xué)們面前的時(shí)候，同學(xué)們（）。（一起放聲大笑起來(lái)）四、判斷下面的說(shuō)法是

3、否正確，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“×”。（4 分）1.“五湖四?！笔侵赣形鍌€(gè)湖，四個(gè)海，形容面積、范圍很大。（ ）2.“能力薄弱也無(wú)過(guò)于他們了”一句是說(shuō)能力最薄弱的就是他們了。 （ ）3. 北京的春節(jié)在表達(dá)上是以時(shí)間為序， 藏戲是以說(shuō)明事物的不同方面為順序來(lái)寫(xiě)的。 （ ）4. “這個(gè)理由很勉強(qiáng)，恐怕說(shuō)服不了他?！焙汀八ба?，又勉強(qiáng)走了幾步”兩個(gè)句子中“勉強(qiáng)”一詞的意思相同（。 ）五、成語(yǔ)對(duì)聯(lián)。有些成語(yǔ)放在一起兩兩相對(duì)，渾然天成，恰是一副極妙的對(duì)聯(lián)，例如：萬(wàn)水千山五湖四海。請(qǐng)你將下列成語(yǔ)用直線連成對(duì)聯(lián)。（4 分）愚公移山精衛(wèi)填海狗仗人勢(shì)畫(huà)餅充饑望梅止渴忠言逆耳良藥苦口狐假虎威六、理解句子，

4、恰當(dāng)填寫(xiě)。 （14 分）1. “像關(guān)公左右的關(guān)平、周倉(cāng)，一文一武，片刻不離”一句中“一文”指，“一武”指。2. “在不確定中，就能學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力成精選資料歡迎下載長(zhǎng)。”一句中，就桃花心木而言，“很少的養(yǎng)分”指，“巨大的能量”指。就人而言，指在生活的不確定中能鍛煉成。這是一種的表達(dá)方法。3.“但我深深地知道-人的身軀怎能從狗洞子里爬出！”破折號(hào)的用法是。4.“它們大多為三至六層樓，一百至二百多間的房屋如橘瓣?duì)钆帕?，布局均勻，宏偉壯觀。 ”一句中所用的說(shuō)明方法是和。5. 世界上還有幾個(gè)劇種是帶著面具演出的呢？世界上還有幾個(gè)劇種在演出時(shí)是沒(méi)有舞臺(tái)的呢？世界上還有幾個(gè)劇種是一部

5、戲可以演出三五天還沒(méi)有結(jié)束的呢？這是文章藏戲開(kāi)頭的三個(gè)自然段，用和手法概括出藏戲、七、精彩回顧。（10 分）1.千門(mén)萬(wàn)戶(hù) 曈曈日，。的的特點(diǎn)。2.，觀千劍而后識(shí)器。3. 學(xué)弈一文中，“雖與之俱學(xué)，弗若之矣”的原因是：一人；一人。4. 竹簍是傣族傳統(tǒng)的建筑形式。傣族人家至今依然保持著“”的習(xí)慣。5.但是我們想到，想到大多數(shù)，我們，就是。為人民服務(wù)6.“我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也?！钡囊馑季x資料歡迎下載是。八、潛心閱讀。（ 18分）走進(jìn)書(shū)屋里去有人說(shuō)，現(xiàn)代的兒童普遍有個(gè)共同傾向，就是把大部分的時(shí)間花費(fèi)在看電視和看漫畫(huà)書(shū)上，而不喜歡閱讀文字比較多的書(shū)籍。這樣的孩子，外表看起來(lái)聰明伶俐，見(jiàn)聞廣

6、博，但缺乏深入思考的耐心，知識(shí)（ ）多（ ）流于膚淺，反應(yīng)雖敏捷卻未經(jīng)推敲思索。造成這種現(xiàn)狀的原因很多，影視器材的進(jìn)步，使人們毫不費(fèi)力地坐在熒光幕前，就可獲得無(wú)奇不有的各種知識(shí)；也可以輕松愉快地在短短的時(shí)間內(nèi)欣賞完一部文學(xué)作品。相形之下，閱讀書(shū)籍就成為辛苦、乏味、寂寞的事了。（），能夠靜下心來(lái)聚精會(huì)神讀書(shū)的兒童，也就愈來(lái)愈少了。小朋友可能讀過(guò)頑童流浪記，也可能看過(guò)它的影片或卡通，兩相比較，在讀小說(shuō)時(shí)所感受的是細(xì)致的、雋永的語(yǔ)言文字之美，而且又有深邃的思想、不可磨滅的感情。至于影片和卡通，雖然也給你感覺(jué)藝術(shù)之美和另一種震撼，但欣賞的過(guò)程卻是瞬間的、粗略的。（）把閱讀比喻成細(xì)嚼慢咽的宴席，熒光幕前

7、的觀賞（）是便捷的快餐，是可口的零食。一樣是吃的享受，韻味卻不相同。求知和文學(xué)欣賞的方式變得多彩多姿，這是現(xiàn)代人莫大的幸福。我們?cè)僖膊槐亍澳椅炓棺x”“手不釋卷”而，能夠在歡笑里、 蹦跳中增長(zhǎng)知識(shí)。不過(guò)，千萬(wàn)不要忘記閱讀書(shū)籍仍然是求學(xué)問(wèn)的主要方法，更是文學(xué)欣賞的最佳途徑。 但愿你能確實(shí)養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣， 走進(jìn)書(shū)里去，浸浴在“讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)融融；讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)陶陶”的境界里。精選資料歡迎下載1. 為文中的括號(hào)處填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（ 3 分）2. 選擇正確答案。短文作者的主張是（）：（ 2 分）不看電視了，只是讀書(shū)。大部分時(shí)間看電視，少閱讀一點(diǎn)書(shū)。少看電視，多讀書(shū)。3.短文為什么以“走進(jìn)書(shū)屋里去”為題？（4 分）4. 作者把閱讀書(shū)籍和熒光屏前觀賞分別比做什么？你從中感受