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1、益陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)(580201專業(yè)代碼)人才培養(yǎng)方案專業(yè)負(fù)責(zé)人:歐仕榮系 主 任:蔡超強(qiáng)教務(wù) 處長:曾立波主管 院長:周霞中機(jī)電工程系二O一一年五月 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、招生對象與學(xué)制招生對象:應(yīng)、往屆普高(職高)、普通(職業(yè))中專畢業(yè)生、技校畢業(yè)生學(xué) 制:全日制三年二、職業(yè)目標(biāo)本專業(yè)面向機(jī)電制造行業(yè),以益陽的機(jī)電制造產(chǎn)業(yè)背景為參照,將職業(yè)目標(biāo)定位于機(jī)械加工與維護(hù)產(chǎn)業(yè)鏈的各個環(huán)節(jié),如圖1所示。本專業(yè)的職業(yè)目標(biāo)定位于每一崗位群中要求具有熟練專業(yè)技能及較高技術(shù)應(yīng)用能力的中、低職位。1、機(jī)械零部件生產(chǎn)中、低職位職位:操作機(jī)加工設(shè)備進(jìn)行零件的生產(chǎn);零件的組裝;2D/3D
2、繪圖員;車工、銑工、鉗工等操作工職位。2、機(jī)電設(shè)備的操作與維護(hù)中、低職位職位:機(jī)加工設(shè)備的調(diào)試與維護(hù);工廠電氣控制技術(shù);維修電工等職位。3、工藝編制中、低職位職位:零件工藝性審查;工藝流程方案的制定;設(shè)備的選用;現(xiàn)場生產(chǎn)指導(dǎo);不合格產(chǎn)品的分析與控制、工藝設(shè)計員等職位.4、機(jī)電產(chǎn)品的售后服務(wù)中、低職位職位:產(chǎn)品檢驗員;質(zhì)量統(tǒng)計與分析;機(jī)電產(chǎn)品營銷等職位。工藝加工維護(hù)服務(wù)高端設(shè)計高級繪圖員工藝流程方案的編制中低端設(shè)計2D/3D繪圖員零件加工工藝的制定工藝編制機(jī)電設(shè)備技術(shù)服務(wù)機(jī)電制造產(chǎn) 業(yè) 鏈崗位群高級職位機(jī)械加工工藝師車間主任中低級職位車工操作工銑工操作工鉗工操作工電焊工操作工 高級職位高級顧問車
3、間主任中低級職位維修電工設(shè)備維護(hù)高級職位營銷策劃技術(shù)服務(wù)總監(jiān)中低級職位售后服務(wù)產(chǎn)品維修職業(yè)目標(biāo)定 位機(jī)械零件圖1 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)職業(yè)目標(biāo)定位三、職業(yè)能力(一)崗位描述通過走訪行業(yè)協(xié)會、調(diào)查企業(yè)、回訪畢業(yè)生及召開專家研討會,共確定了4個典型工作崗位及相應(yīng)的素質(zhì)、能力要求,如表1所示.表1 機(jī)電一體化技術(shù)典型工作崗位及其素質(zhì)、能力要求崗位名稱崗位描述素質(zhì)與能力要求機(jī)械零部件生產(chǎn)1、機(jī)床的操作;2、刀具的選用與刃磨;3、工件的裝夾;4、通用量具、專用量具的正確使用;5、機(jī)加設(shè)備的日常維護(hù)。6、機(jī)電設(shè)備的操作(普通機(jī)床的操作)1、熟練使用電腦繪圖,達(dá)到中級以制圖員水平;2、熟練操作一種普通機(jī)加工設(shè)
4、備(車床或銑床),達(dá)到中級工水平;3、具有鉗工、車工、銑工等技能操作證;4、能操作普通機(jī)床,達(dá)到中級工水平;5、能熟練進(jìn)行機(jī)加工設(shè)備三級保養(yǎng);6、熟練使用各種常見工具、量具;7、能進(jìn)行簡單的機(jī)電產(chǎn)品裝配。機(jī)電設(shè)備的維護(hù)與維修1、設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)維護(hù);2、具有維修電工技能操作證;3、機(jī)床機(jī)械系統(tǒng)以及電氣控制系統(tǒng)常見故障排除;4、機(jī)電設(shè)備維護(hù);5、機(jī)電設(shè)備的一級保養(yǎng);1、進(jìn)行普通機(jī)加工設(shè)備的一般維修工作;2、熟練使用電腦繪圖,達(dá)到中級以制圖員水平;3、使用標(biāo)準(zhǔn)件手冊;4、能熟練機(jī)電設(shè)備維護(hù)的操作規(guī)程。5、能進(jìn)行機(jī)床機(jī)械系統(tǒng)以及電氣控制系統(tǒng)常見故障排除;6、具有鉗工、車工等技能操作證、維修電工技能操作
5、證。7、能閱讀專業(yè)資料;8、具有溝通能力、團(tuán)隊協(xié)作能力、自我學(xué)習(xí)能力、信息檢索與分析能力、創(chuàng)新能力。機(jī)械加工工藝規(guī)程編制及實施1、零件工藝性審查;2、工藝流程方案的制定;3、工量具的選用;4、設(shè)備的選用;5、現(xiàn)場生產(chǎn)指導(dǎo);6、不合格產(chǎn)品的分析與控制。1、能進(jìn)行詳細(xì)的零件圖紙分析;2、能設(shè)計較合理的工藝流程方案;3、能挑選適當(dāng)?shù)脑O(shè)備和量檢具;4、能正確完成工序卡片的編制;5、能進(jìn)行生產(chǎn)組織管理。6、具有溝通能力、團(tuán)隊協(xié)作能力、自我學(xué)習(xí)能力、信息檢索與分析能力、創(chuàng)新能力.機(jī)電產(chǎn)品的售后服務(wù)技術(shù)1、熟悉典型機(jī)電產(chǎn)品性能;2、掌握銷售渠道和方法,能穩(wěn)妥地解決售后各類技術(shù)問題。1、能與顧客進(jìn)行良好的語言
6、溝通;2、具有裝配鉗工、維修電工技能操作證;3、具有機(jī)電產(chǎn)品或設(shè)備安裝、調(diào)試、運(yùn)行和維護(hù)方面的基本技能;4、具有機(jī)電設(shè)備安裝和調(diào)試能力;5、具有良好的質(zhì)量意識與職業(yè)道德。6、具有溝通能力、團(tuán)隊協(xié)作能力、自我學(xué)習(xí)能力、信息檢索與分析能力、創(chuàng)新能力。(二)典型工作任務(wù)及其工作過程機(jī)電制造行業(yè)典型工作任務(wù)及工作過程如表2所示.表2 機(jī)電一體化技術(shù)典型工作任務(wù)及其工作過程序號典型工作任務(wù)工作過程1機(jī)械制圖與測繪1、進(jìn)行減速器、齒輪泵拆裝,減速器零件圖基礎(chǔ)環(huán)境設(shè)置,實體投影方法與選擇;2、通過減速器零件結(jié)構(gòu)分析及軸測圖繪制;3、進(jìn)行減速器零件圖及裝配圖繪制;4、減速器、齒輪泵零部件測繪;5、CAD軟件應(yīng)
7、用。 2機(jī)械零件設(shè)計1、平面機(jī)構(gòu)的認(rèn)知與制作;2、帶傳動選用;3、齒輪傳動選用;4、減速器結(jié)構(gòu)與選用;5、CA6140車床零部件的拆裝,工程機(jī)械零部件拆裝.3機(jī)電設(shè)備零部件核查與測繪1、識讀零件圖;2、部件裝配圖;3、測繪典型的零件.4機(jī)械加工工藝1、識讀零件圖;2、根據(jù)圖紙要求,制訂合理的工藝流程方案;3、編制機(jī)械零件加工工藝和機(jī)械裝配.5液壓系統(tǒng)組裝及調(diào)試1、磨床工作臺液壓系統(tǒng)的認(rèn)知;2、液壓控制閥的拆裝;3、液壓系統(tǒng)控制回路組裝與調(diào)試;4、氣動基本知識與氣動機(jī)械手的組裝與調(diào)試;5、挖掘機(jī)液壓系統(tǒng)分析與調(diào)試。6CAD/CAM1、根據(jù)零件或用戶要求設(shè)計機(jī)械零件;2、進(jìn)行必要的設(shè)計計
8、算和分析;3、構(gòu)想三維建模思路;4、用CAD/CAM軟件繪平面圖和三維模型。7液壓系統(tǒng)組裝及調(diào)試1、液壓原理圖、接線圖;2、液壓系統(tǒng)方向控制回路組裝與調(diào)試;3、液壓系統(tǒng)壓力控制回路組裝與調(diào)試4、液壓系統(tǒng)速度控制回路組裝與調(diào)試;5、液壓控制閥的拆裝與調(diào)試;6、工程機(jī)械的液壓系統(tǒng)組裝與調(diào)試。8可編程序控制的應(yīng)用1、熟悉各指令;2、熟悉繼電器接觸器控制原理;3、電動機(jī)控制系統(tǒng)編程與實現(xiàn);4、樓梯燈PLC控制系統(tǒng)編程與實現(xiàn),5、四層樓電梯編程與實現(xiàn),6、挖掘機(jī)電氣系統(tǒng)的PLC控制與實踐,PLC的應(yīng)用提升.續(xù)上表:9普通機(jī)械加工1、識圖;2、編制制造工藝(毛坯和具體的加工工藝);3、制坯(鑄件做砂型、鍛
9、件做模具)作毛坯料-進(jìn)行失效處理;4、粗加工;5、進(jìn)行中間熱處理;6、半精加工;7、測量;8、精加工10電子元器件制作與調(diào)試1、基本電路圖識讀,安全用電;2、常用電工儀表的使用;3、三室二廳二衛(wèi)家庭照明電路的設(shè)計與實施,一般工廠配電實踐;4、小型變壓器的拆裝與制作;5、直流穩(wěn)壓電源的制作與調(diào)試;6、音頻單管放大電路的設(shè)計與制作;7、功率放大電路的制作與調(diào)試;8、邏輯筆的制作與調(diào)試;9、數(shù)碼顯示器的制作與調(diào)試;10、簡易搶答器的設(shè)計、制作與調(diào)試;11、報警器的制作與調(diào)試。11工廠電氣控制設(shè)備的檢修與維護(hù)1、識讀電氣原理圖;2、工廠低壓電器、三相電機(jī)的拆裝;3、電動機(jī)基本控制與電氣識圖;4、CA6
10、140型臥式車床電氣控制系統(tǒng)的維護(hù);5、Z3040搖臂鉆床電氣控制系統(tǒng)的維護(hù);6、M7130型平面磨床電氣控制系統(tǒng)的維護(hù);7、X62W萬能銑床的電氣控制系統(tǒng)的維護(hù);8、T68鏜床電氣控制系統(tǒng)的維護(hù);9、PQR10A橋式起重機(jī)電氣系統(tǒng)的檢測與維護(hù);10、機(jī)床電氣系統(tǒng)的設(shè)計與實施。 12機(jī)電一體化技術(shù)1、常用機(jī)電一體化機(jī)械裝置的拆裝實踐;2、常用傳感器的使用;3、計算機(jī)控制及接口技術(shù)認(rèn)識,伺服控制電機(jī)的使用,抗干擾技術(shù)的實踐;4、典型機(jī)電一體化設(shè)備的調(diào)試。12質(zhì)量檢驗1、產(chǎn)品最終檢驗;2、質(zhì)量反饋;3、質(zhì)量統(tǒng)計與分析;4、工程機(jī)械產(chǎn)品的檢驗和質(zhì)量管理。13售后服務(wù)1、機(jī)械產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、性能、
11、特點(diǎn);2、機(jī)械設(shè)備的工作原理;3、銷售渠道和方法,售后常見技術(shù)問題;4、與顧客進(jìn)行良好的語言溝通、公關(guān)知識。(三)能力與素質(zhì)總體要求對本專業(yè)所對應(yīng)的職業(yè)崗位和典型工作任務(wù)進(jìn)行分析,得到本專業(yè)學(xué)生必須具備的能力集合,具體如表3所示.表3 機(jī)電一體化技術(shù)能力與素質(zhì)結(jié)構(gòu)總體要求專業(yè)能力社會能力方法能力1、閱讀一般性英文技術(shù)資料和簡單口頭交流能力2、計算機(jī)操作與應(yīng)用能力3、識圖與手工繪圖,計算機(jī)繪圖能力4、機(jī)電設(shè)備機(jī)械、液壓、氣壓、電氣系統(tǒng)拆裝、調(diào)試能力;5、機(jī)電設(shè)備電氣控制故障診斷與維修能力;6、機(jī)床設(shè)備基本操作能力;7、具有電工電子的基本知識和電氣控制的基本知識,能夠熟練地對電機(jī)進(jìn)行控制;能夠應(yīng)用
12、PLC控制技術(shù)對機(jī)電設(shè)備進(jìn)行控制。8、具有熟練進(jìn)行機(jī)械產(chǎn)品工藝規(guī)程的編制能力;9、具有進(jìn)行機(jī)械產(chǎn)品售后維修能力。10本專業(yè)新技術(shù)、新產(chǎn)品、新設(shè)備的消化、吸收、開發(fā)和應(yīng)用能力.1、很強(qiáng)的團(tuán)隊精神;2、善于發(fā)現(xiàn)問題、解決問題;3、踏實肯干、耐心細(xì)致、有責(zé)任心;4、具有一定的人文藝術(shù)、社會科學(xué)知識,對自然、社會生活和藝術(shù)具有一定的鑒賞能力和高尚的生活情操與美的心靈。5、思路清晰、獨(dú)立性強(qiáng);6、誠信可靠、良好的客戶服務(wù)意識;7、具有從事專業(yè)工作安全生產(chǎn)、環(huán)保、職業(yè)道德等意識,能遵守相關(guān)的法律法規(guī)。1、能制定出切實可行的工作計劃,提出解決實際問題的方法; 2、具有對新知識、新技術(shù)的學(xué)習(xí)能力,通過不同途徑
13、獲取信息的能力,以及對工作結(jié)果進(jìn)行評估的能力; 3、具有全局思維與系統(tǒng)思維、整體思維與創(chuàng)新思維的能力; 4、具有決策、遷移能力;能記錄、收集、處理、保存各類專業(yè)技術(shù)的信息資料。四、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)面向機(jī)電制造行業(yè),培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線,適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理和服務(wù)一線需要,具備較強(qiáng)的機(jī)械零件的加工、機(jī)電設(shè)備故障診斷與維修技能、工廠電氣控制技術(shù)、機(jī)床設(shè)備基本操作技能、PLC控制技術(shù)、機(jī)電設(shè)備售后技術(shù)支持等專業(yè)實踐能力,主要從事機(jī)電設(shè)備的操作與維護(hù)、機(jī)械零件的加工、機(jī)械加工工藝規(guī)程編制及實施、機(jī)電產(chǎn)品售后技術(shù)服務(wù)等高素質(zhì)技能型專門人才。五、課程體系設(shè)計(一)設(shè)計思路本專業(yè)結(jié)合機(jī)電一體化技術(shù)職業(yè)崗位
14、發(fā)展的需要,以真實的工作任務(wù)為依托,以核心技術(shù)能力培養(yǎng)為中心,設(shè)置培養(yǎng)職業(yè)能力的學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程,以工作過程導(dǎo)向為原則建立課程體系。根據(jù)本專業(yè)職業(yè)崗位(群)對專業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì)的要求,以及典型工作過程中各工序的要求,從而確立本專業(yè)對應(yīng)的學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程,最終形成模塊化、能力進(jìn)階式的課程體系,具體如圖2所示。第1階段基礎(chǔ)能力第2階段核心能力培養(yǎng)第3階段綜合能力培養(yǎng)第4階段拓展能力培養(yǎng)機(jī)械識圖互換與測量刀具金屬切削機(jī)床金工綜合實訓(xùn)現(xiàn)代加工機(jī)床的操作電工技術(shù)電力拖動工廠電氣控制PLC技術(shù)機(jī)電設(shè)備維修單片機(jī)識圖能力機(jī)械零件設(shè)計機(jī)械制造工藝復(fù)雜零件的造型設(shè)計 核心職業(yè)能力分解機(jī)械零部件生產(chǎn)能力機(jī)電設(shè)備的操作與維
15、護(hù)能力工藝編制能力公共課程能力進(jìn)階崗位適應(yīng)訓(xùn)練圖2 能力進(jìn)階知識體系(二)參考教學(xué)計劃以專業(yè)課程體系為基礎(chǔ),加入公共基礎(chǔ)課程,按照三個學(xué)年、六個學(xué)期進(jìn)行時間和學(xué)習(xí)量的分配,得到“機(jī)電一體化技術(shù)參考教學(xué)計劃”,如表4所示.表4 機(jī)電一體化技術(shù)參考教學(xué)計劃課程類別序 號課程名稱課程代碼考試考查學(xué)時學(xué)分每學(xué)期課時分配一二三四五六1314.515.011。07.5職業(yè)公共課1思政概論課1524522思政基礎(chǔ)課2303303職業(yè)生涯與就業(yè)指導(dǎo)532232(講座)4形勢與政策416116(講座)5心理健康教育516116(講座)6計算機(jī)基礎(chǔ)過級523527英語過級112552608體育達(dá)標(biāo)56626309
16、大學(xué)語文23023010高等數(shù)學(xué)152352小計44830234150職業(yè)基礎(chǔ)課1機(jī)械制圖與CADJD100112136578582電工與電子技術(shù)JD10061783783公差配合與技術(shù)測量JD10032562.5564機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)JD10022582。5585電機(jī)與電力拖動JD10072602。5606金屬工藝學(xué)JD10043602.5607機(jī)床液壓傳動JD10053602。5608CAD/CAMJD10103602。5609鉗工技術(shù)JD10173602.56010金屬切削機(jī)床JD10163602.560小計68828156232300職業(yè)方向課1機(jī)械制造技術(shù)JD10114442。5442工
17、廠電氣控制技術(shù)JD10094663663PLC控制技術(shù)JD10084663664液壓系統(tǒng)組裝及調(diào)試JD10274663665技術(shù)經(jīng)濟(jì)與企業(yè)管理JD10255301。5306機(jī)電設(shè)備維修JD10045301.5307機(jī)電一體化技術(shù)JD10155462.5468維修電工JD10265462。546小計39419.5242152選修課選修課1 328228選修課2 422222選修課3 (專業(yè)選修課) 328228選修課4 516216小計94828282216 總計162485.5必修學(xué)分77.5選修學(xué)分8實踐環(huán)節(jié)學(xué)分44.5畢業(yè)總學(xué)分130注:為專業(yè)核心課程;為專業(yè)主干課程。六、部分專
18、業(yè)主干課程描述本專業(yè)主干課程包括機(jī)械制圖與CAD、電機(jī)與電力拖動、電工電子技術(shù)、CAD/CAM應(yīng)用軟件、金屬工藝學(xué)、維修電工、機(jī)電一體化技術(shù)、金屬切削機(jī)床、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)等9門課程。1、機(jī)械制圖與CAD課程代碼:JD1001參考學(xué)分:5參考學(xué)時:130開設(shè)學(xué)期:1-2學(xué)期參考教材:機(jī)械制圖與CAD新世紀(jì)高職高專機(jī)械制造類課程規(guī)劃教材,姜勇主編, 人民郵電出版社;機(jī)械制圖與CAD新世紀(jì)高職高專機(jī)械制造類課程規(guī)劃教材,鄭運(yùn)延主編,機(jī)械工業(yè)出版社.課程目標(biāo):識讀零件圖;達(dá)到CAD繪圖員標(biāo)準(zhǔn)。主要內(nèi)容:講授機(jī)械制圖的基本知識及基本技能,點(diǎn)、線、面、體的投影,軸測圖畫法,機(jī)械零件圖和裝配圖的畫法,工程制圖
19、的國家標(biāo)準(zhǔn),尺寸、公差、表面粗糙度的標(biāo)注,標(biāo)準(zhǔn)件簡化畫法和實物測繪方法。熟悉AutoCAD軟件的基本命令、基本操作和技巧應(yīng)用,掌握機(jī)械零件(二維及三維圖形)的計算機(jī)繪圖方法.注重加強(qiáng)手工繪圖與計算機(jī)制圖能力的訓(xùn)練與培養(yǎng)。教學(xué)建議:要有繪圖室、測繪室。要有電腦機(jī)房。要求任課教師具有機(jī)械制圖的理論知識,熟悉CAD軟件。教學(xué)方法:教、學(xué)、做一體化??己朔椒?操作考核、目標(biāo)考核。教學(xué)條件:理實一體化教室配置學(xué)生用電腦45臺、教師用電腦1臺及CAD軟件;具有相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗2年以上。2、金屬工藝學(xué)課程代碼:JD1004參考學(xué)分:3參考學(xué)時:60開設(shè)學(xué)期:3參考教材:金屬工藝學(xué)新世紀(jì)高職高專機(jī)械制造類課程規(guī)劃
20、教材,卞洪元主編,北京理工大學(xué)出版社;金屬工藝學(xué)高職高專機(jī)械制造類課程規(guī)劃教材,王孝達(dá)主編,高等教育出版社。課程目標(biāo):通過本課程學(xué)習(xí),使學(xué)生在理論上具備對金屬材料的性能有所了解,能確定零件生產(chǎn)工藝過程熱處理工序位置,能熟悉各種普通機(jī)床的加工特點(diǎn)等。逐步達(dá)到普通機(jī)床的操作水平。主要內(nèi)容:講授常用金屬材料的牌號、性能、用途及選用原則,使學(xué)生掌握鋼鐵材料熱處理的基本原則,初步掌握普通熱處理方法的工藝特點(diǎn)和應(yīng)用范圍,初步具有合理選擇材料、確定零件生產(chǎn)工藝過程熱處理工序位置的能力,各種普通機(jī)床的結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)、加工過程.教學(xué)建議:要有實習(xí)工廠或?qū)嵙?xí)基地.要有金相顯微鏡實訓(xùn)室.至少每兩個學(xué)生要配備一臺金相顯微
21、鏡.要求任課教師具有機(jī)械制造類專業(yè)本科以上學(xué)歷3年以上從業(yè)經(jīng)驗.教學(xué)方法:項目教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法.考核方法:操作考核+模塊考核.教學(xué)條件:主要設(shè)備的配置要求:鉗工設(shè)備與工具(銼刀、弓鋸、虎鉗及工作臺、手搖鉆、測量工具等);焊工設(shè)備(焊機(jī)及組件、焊條及焊接材料);機(jī)加工設(shè)備(普通車床、銑床、鉆床、磨床)。專任教師具有鉗工、焊工、車工高級職業(yè)技能等級證、考評員證.3、電工與電子技術(shù)課程代碼:JD1006參考學(xué)分:3參考學(xué)時:75開設(shè)學(xué)期:1參考教材:電工與電子技術(shù)新世紀(jì)高職高專機(jī)械制造類課程規(guī)劃教材,周元興主編,機(jī)械工業(yè)出版社;電工與電子技術(shù)高職高專機(jī)電類課程規(guī)劃教材,王浩主編,北京科學(xué)技術(shù)出
22、版社.課程目標(biāo):熟悉電子元器件的制作與調(diào)試。主要內(nèi)容:講授電路的基本概念與基本定律,電路的分析方法,正弦交流電路、三相電路、電路的暫態(tài)分析、異步電動機(jī)、直流電機(jī)、半導(dǎo)體二極管和三極管,基本放大電路,集成運(yùn)算放大器,正弦波振蕩電流,直流穩(wěn)壓電源,門電路和組合邏輯電路,觸發(fā)器、時序邏輯電路。學(xué)會使用萬用電表,注重加強(qiáng)電工技能的訓(xùn)練與培養(yǎng).教學(xué)建議:要有理實一體化教室.要有電工、電子技術(shù)實訓(xùn)室.具有現(xiàn)場實際工作經(jīng)驗2年以上,有維修電工技能等級證書,或?qū)I(yè)教學(xué)2年以上.教學(xué)方法:教、學(xué)、做一體化。案例、項目教學(xué)法??己朔椒ǎ翰僮骺己?過程性考核。教學(xué)條件:主要實訓(xùn)室:電工實訓(xùn)室、電子實訓(xùn)室、焊接室。具
23、有現(xiàn)場實際工作經(jīng)驗2年以上,有維修電工技能等級證書,或?qū)I(yè)教學(xué)2年以上.要有安全文明生產(chǎn)意識。4、電機(jī)與電力拖動課程代碼:JD1007參考學(xué)分:4參考學(xué)時:90開設(shè)學(xué)期:3參考教材:電機(jī)與電力拖動新世紀(jì)高職高專機(jī)電類課程規(guī)劃教材,胡幸鳴主編,機(jī)械工業(yè)出版社;電機(jī)及拖動高職高專機(jī)電類課程規(guī)劃教材,許曉峰主編,高等教育出版社。課程目標(biāo):熟悉各種電機(jī)拖動系統(tǒng)與各種控制電機(jī).主要內(nèi)容:主要掌握電機(jī)結(jié)構(gòu)、工作原理與工作特性,教學(xué)建議:要有理實一體化教室.要有專業(yè)實訓(xùn)室。具有現(xiàn)場實際工作經(jīng)驗2年以上,有維修電工技能等級證書,或?qū)I(yè)教學(xué)2年以上。教學(xué)方法:教、學(xué)、做一體化。項目教學(xué)法??己朔椒ǎ翰僮骺己?過
24、程性考核。教學(xué)條件:主要實訓(xùn)室:電力拖動實訓(xùn)室。具有現(xiàn)場實際工作經(jīng)驗2年以上,有維修電工技能等級證書,或?qū)I(yè)教學(xué)2年以上。要有安全文明生產(chǎn)意識。5、CAD/CAM 課程代碼:MJ1010參考學(xué)分:3參考學(xué)時:60開設(shè)學(xué)期:3參考教材:CAD/CAM應(yīng)用技術(shù)新世紀(jì)高職高專機(jī)械制造類課程規(guī)劃教材,張導(dǎo)成主編,機(jī)械工業(yè)出版社。課程目標(biāo):利用軟件,進(jìn)行一般復(fù)雜零件的造型設(shè)計。主要內(nèi)容:掌握常用CAD/CAM軟件(如MasterCAM、CAXA、Pro/E、UG等)的應(yīng)用,能熟練應(yīng)用軟件進(jìn)行復(fù)雜零件的設(shè)計。教學(xué)建議:以MasterCAM為主要教學(xué)軟件;重點(diǎn)講授復(fù)雜零件的造型設(shè)計。教學(xué)方法:模塊教學(xué)法+項
25、目教學(xué)法。考核方法:采用模塊(項目)考核+期中考試+期末考試等過程性考核+集中考核相結(jié)合的考核方法.6、機(jī)械制造技術(shù)課程代碼:JD1011參考學(xué)分:2.5參考學(xué)時:44開設(shè)學(xué)期: 4參考教材:機(jī)械制造技術(shù)新世紀(jì)高職高專制造類課程規(guī)劃教材,北京理工大學(xué)出版社。課程目標(biāo):熟練掌握機(jī)床結(jié)構(gòu)和原理、金屬切削原理零件、機(jī)械加工工藝編制方法。主要內(nèi)容:機(jī)床結(jié)構(gòu)和原理:車床,銑床,刨床,磨床,鉆床,鏜床等;金屬切削原理:刀具結(jié)構(gòu)、種類、幾何參數(shù)和切削原理;工藝編制:車、銑、刨、磨、鉆、鏜等工藝編制。教學(xué)建議:課程開設(shè)之前,進(jìn)行金工實習(xí),安排1周;課程結(jié)束,安排工藝編制實習(xí)1周。教學(xué)方法:結(jié)合數(shù)控專業(yè)技能抽檢
26、,采用項目教學(xué)法??己朔椒ǎ翰捎茫椖?考核+ 期中考試+期末考試等過程性考核+集中考核相結(jié)合的考核方法。教學(xué)條件:具有中級以上職稱的雙師型教師執(zhí)教;按45人一班配置:理實一體化教室或?qū)嵱?xùn)工廠.7、工廠電氣控制技術(shù)課程代碼:JD1009參考學(xué)分:3參考學(xué)時:66開設(shè)學(xué)期: 4參考教材:工廠電氣控制技術(shù)新世紀(jì)高職高專規(guī)劃教材,湯煊琳 主編,北京理工大學(xué)出版社.課程目標(biāo):對普通機(jī)床電氣控制系統(tǒng)的進(jìn)行維護(hù),能進(jìn)行簡單的機(jī)床電氣系統(tǒng)的設(shè)計與實施。主要內(nèi)容:工廠低壓電器元件的認(rèn)識與使用;電動機(jī)基本控制與電氣識圖;CA6140型臥式車床、Z3040搖臂鉆床、M7130型平面磨床、X62W萬能銑床、T68鏜
27、床等電氣控制系統(tǒng)的維護(hù);機(jī)床電氣系統(tǒng)的設(shè)計與實施。教學(xué)建議:此課程開設(shè)之前,先開設(shè)電工電子技術(shù)、電機(jī)與電力拖動、金工實習(xí)等課程.教學(xué)方法:結(jié)合機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)技能抽檢,采用項目教學(xué)法.考核方法:采用(項目)考核+ 期中考試+期末考試等過程性考核+集中考核相結(jié)合的考核方法.教學(xué)條件:具有中級以上職稱的雙師型教師執(zhí)教;電氣控制實訓(xùn)室一間,且能容納40人一班配置:理實一體化教室.8、PLC控制技術(shù)課程代碼:JD1008參考學(xué)分:3參考學(xué)時:66開設(shè)學(xué)期: 4參考教材:可編程序控制器技術(shù)應(yīng)用新世紀(jì)高職高專規(guī)劃教材,馮寧 主編,人民郵電出版社。課程目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生對電氣控制線路的識讀與分析能力、PLC控
28、制系統(tǒng)的設(shè)計安裝、維護(hù)、故障處理及設(shè)計能力。主要內(nèi)容:以FX為對象,以西門子S7-200 PLC的應(yīng)用技術(shù)為重點(diǎn);講授PLC各指令;電動機(jī)控制系統(tǒng)編程與實現(xiàn);樓梯燈PLC控制系統(tǒng)編程與實現(xiàn);四層樓電梯編程與實現(xiàn);水塔編程與實現(xiàn);挖掘機(jī)電氣系統(tǒng)的PLC控制與實踐;PLC的應(yīng)用提升。教學(xué)建議:此課程開設(shè)之前,先開設(shè)電工電子技術(shù)、電機(jī)與電力拖動、工廠電氣控制技術(shù)等課程。教學(xué)方法:結(jié)合機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)技能抽檢,采用項目教學(xué)法??己朔椒ǎ翰捎?項目)考核+ 期中考試+期末考試等過程性考核+集中考核相結(jié)合的考核方法.教學(xué)條件:具有中級以上職稱的雙師型教師執(zhí)教;PLC實訓(xùn)室一間(實訓(xùn)臺以西門子系列為主),
29、且能容納40人一班配置:理實一體化教室。9、機(jī)電一體化技術(shù)課程代碼:JD1015參考學(xué)分:2.5參考學(xué)時:46開設(shè)學(xué)期:5參考教材:機(jī)電一體化技術(shù)高職高專機(jī)電一體化專業(yè)規(guī)劃教材,陳剛 主編,清華大學(xué)出版社。課程目標(biāo):掌握典型機(jī)加工設(shè)備、升降電梯、機(jī)械手、自動化生產(chǎn)線的機(jī)械結(jié)構(gòu)和電氣控制原理。主要內(nèi)容: CA6140臥式車床機(jī)電傳動與控制、M1432A萬能外圓磨床機(jī)電傳動與控制、X6132A臥式升降臺銑床機(jī)電傳動與控制、Z3040搖臂鉆床機(jī)電傳動與控制、升降電梯機(jī)電傳動與控制、機(jī)械手機(jī)電傳動與控制、自動生產(chǎn)線機(jī)電傳動與控制。教學(xué)建議:此課程開設(shè)之前,先開設(shè)電工電子技術(shù)、電機(jī)與電力拖動、工廠電氣控
30、制技術(shù)、PLC、機(jī)械制造技術(shù)、金工實訓(xùn)等課程。教學(xué)方法:結(jié)合機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)技能抽檢,采用項目教學(xué)法??己朔椒ǎ翰捎茫椖浚┛己? 期中考試+期末考試等過程性考核+集中考核相結(jié)合的考核方法。教學(xué)條件:具有中級以上職稱的雙師型教師執(zhí)教;機(jī)電一體化技術(shù)實訓(xùn)室一間,且能容納40人一班配置:理實一體化教室。七、畢業(yè)要求1、學(xué)分要求畢業(yè)學(xué)分不低于130學(xué)分,其中必修課122學(xué)分,選修課不少于8學(xué)分。2、證書要求(1)英語證書:獲得全國高等學(xué)校英語應(yīng)用能力A級證書。(2)計算機(jī)證書:獲得全國計算機(jī)等級證書或省計算機(jī)應(yīng)用能力等級證書。(3)職業(yè)資格證書:獲得維修電工中級職業(yè)資格證書;AutoCAD繪圖員(中級);電工、焊工特種作業(yè)操作證;車、銑工中級或高級職業(yè)資格證書;裝配鉗工中級或高級職業(yè)資格證書;八、教學(xué)計劃1、機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)教學(xué)環(huán)節(jié)時間分配表2、機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)實訓(xùn)環(huán)節(jié)分布表3、機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)綜合實訓(xùn)安排表表5 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)教學(xué)環(huán)節(jié)時間分配表期別理論教學(xué)實 踐 教 學(xué)考 試入學(xué)或畢業(yè)教育軍訓(xùn)機(jī)動(運(yùn)動會、法定假日)教 學(xué)總周數(shù)假期(社會實踐)合計認(rèn)識實習(xí)專業(yè)實習(xí)頂崗實習(xí)畢業(yè)設(shè)計(論文)112.51。01。00.52。02。019524214。52.01.52。0207+128315.03。01.02.021526411.05.01。51
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