網(wǎng)絡(luò)流行文化對(duì)大學(xué)生思想及行為導(dǎo)向作用調(diào)查(共3頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上網(wǎng)絡(luò)流行文化對(duì)大學(xué)生思想及行為導(dǎo)向作用調(diào)查任何事物的發(fā)展都會(huì)對(duì)人類的思想產(chǎn)生一定的影響，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展也不例外。網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生思想的影響更為明顯，它從不同的方面影響影響著大學(xué)生的思想。 1網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生思想的有利影響一是有利于促進(jìn)大學(xué)生獨(dú)立意識(shí)的發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)上的雙向或多向信息傳遞方式，使學(xué)生可以獨(dú)立地參與討論，自由地訪問(wèn)所需站點(diǎn)，主動(dòng)了解各種信息資源，使大學(xué)生接受不同角度的建議，經(jīng)過(guò)自身的判斷整合形成自己的觀點(diǎn)。二是促進(jìn)學(xué)生開(kāi)放精神的樹(shù)立。網(wǎng)絡(luò)突破了地域時(shí)間限制，以先進(jìn)的電子技術(shù)手段向?qū)W生適時(shí)地傳播人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)及價(jià)值觀，使青年人在一個(gè)比以往更加廣泛的社會(huì)環(huán)境中積累社會(huì)知識(shí)，

2、發(fā)展形成自己的個(gè)性，順利參與社會(huì)生活。三是有利于促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。網(wǎng)絡(luò)上豐富的信息資源使學(xué)生從中獲得養(yǎng)料，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)發(fā)達(dá)國(guó)家的科學(xué)技術(shù)和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，并借助世界各地的專家、學(xué)者、技術(shù)人員甚至普通人的力量發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題。網(wǎng)絡(luò)這一虛擬現(xiàn)實(shí)又為學(xué)生提供了實(shí)踐的舞臺(tái)，在這里可以大膽嘗試、不斷開(kāi)拓。四是網(wǎng)絡(luò)有利于促進(jìn)學(xué)生民主意識(shí)的提高，促進(jìn)學(xué)生道德法制意識(shí)的健全。調(diào)查顯示58%的同學(xué)認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)開(kāi)闊了自己視野，拓展了知識(shí)層面，對(duì)自己的學(xué)習(xí)起到促進(jìn)的作用；52%的人通過(guò)網(wǎng)絡(luò)結(jié)識(shí)了很多朋友，通過(guò)與網(wǎng)友交流減輕了學(xué)習(xí)或其他方面的壓力；通過(guò)網(wǎng)絡(luò)獲取網(wǎng)絡(luò)上豐富的教育資源，學(xué)習(xí)成績(jī)得到提高的同學(xué)占28%。這些

3、都表明網(wǎng)絡(luò)在特定的某些方面對(duì)大學(xué)生的思想起了一定的促進(jìn)作用。 2網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生思想的不良影響 在網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)方便的同時(shí)，也摻雜著負(fù)面的效應(yīng)，畢竟網(wǎng)上信息量大，魚(yú)龍混雜，不免有不良的垃圾信息等。這對(duì)大學(xué)生的思想導(dǎo)向起了不利的影響。 第一、容易導(dǎo)致價(jià)值觀念偏移。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境是一個(gè)無(wú)邊際的世界，各種不同思想、價(jià)值觀念在此匯聚交織。西方發(fā)達(dá)國(guó)家欲建立“網(wǎng)絡(luò)霸主”壟斷信息的制造傳播，竭力將自己的思想意識(shí)凌駕于世界之上。這種斗爭(zhēng)雖不像真槍實(shí)彈那樣為每個(gè)人所感覺(jué)，但它可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳播改變?nèi)藗兊乃枷?，因此，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，應(yīng)重視大學(xué)生受西方價(jià)值觀念影響的問(wèn)題。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)在接受問(wèn)卷調(diào)查的43位男生之中，只有8位沒(méi)有瀏覽或接

4、觸過(guò)黃色網(wǎng)站（網(wǎng)頁(yè)），或偶爾或是經(jīng)常；而相對(duì)來(lái)說(shuō)女生沒(méi)有一個(gè)人接觸過(guò)這些東西。 第二、容易導(dǎo)致道德法律觀念的淡化。由于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境還未形成系統(tǒng)的法律規(guī)范，因此，網(wǎng)上行為主要取決網(wǎng)絡(luò)使用者的自覺(jué)和道德責(zé)任感。再加上網(wǎng)絡(luò)行為具有虛擬性的特點(diǎn)，會(huì)造成大學(xué)生道德責(zé)任的削弱和自由意識(shí)的泛濫。只有33%的大學(xué)生認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)上撒謊不道德，39%的人則認(rèn)為偶爾說(shuō)說(shuō)無(wú)可厚非，認(rèn)為在網(wǎng)上什么都可以做的人占9%。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)具有虛擬的特點(diǎn)，所以就產(chǎn)生了這樣的情況，長(zhǎng)此下去會(huì)造成嚴(yán)重的不良影響。 第三、容易導(dǎo)致思維方式的漸變。從思維模式上看，書(shū)刊造就了人們發(fā)達(dá)的想象和邏輯思維能力，網(wǎng)絡(luò)媒介則使人的形象思維能力發(fā)達(dá)，想象和邏輯思維

5、能力較差。信息高度圖像化會(huì)導(dǎo)致大學(xué)生忽視思考、追問(wèn)本質(zhì)的思維方式，它的形象化傾向會(huì)誘導(dǎo)他們用“看”的方式而非“想”的方式認(rèn)識(shí)世界，它會(huì)使人們過(guò)多依賴信息而忽視實(shí)踐，這在一定程度上妨礙了大學(xué)生整體素質(zhì)的提高。 第四、容易導(dǎo)致生活方式的改變。大學(xué)生可以從網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中獲取所需要的大量信息，這種極大的方便，令人感覺(jué)只要有了網(wǎng)絡(luò)，便擁有一切，從而沉迷于個(gè)人天地，變得“閉關(guān)自守”起來(lái)。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境可以加劇大學(xué)生的自我封閉，造成人際關(guān)系的淡漠，使得人與人間面對(duì)面交往的機(jī)會(huì)減少，久而久之，使人產(chǎn)生非社會(huì)化的傾向，易導(dǎo)致交往能力下降，造成人際情感逐漸萎縮淡化。28%的人認(rèn)為孤獨(dú)時(shí)的朋友是網(wǎng)絡(luò)游戲，這似乎過(guò)于脫離現(xiàn)實(shí)，

6、畢竟人類社會(huì)是由一個(gè)個(gè)人組成的，如果每個(gè)人都去到網(wǎng)絡(luò)的虛擬空間找朋友，恐怕人與人之間會(huì)變得越來(lái)越冷漠。 綜合起來(lái)看，網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生思想觀念的影響有積極的，更有消極的。這與大學(xué)生接收網(wǎng)絡(luò)信息的特點(diǎn)有關(guān)。大學(xué)生在接收網(wǎng)絡(luò)信息方面表現(xiàn)出以下特點(diǎn)：一是好奇心強(qiáng)。青年人喜愛(ài)感受新事物、新思想，并對(duì)此產(chǎn)生濃厚的興趣，對(duì)一些標(biāo)新立異的學(xué)說(shuō)往往懷著好奇的心情去追求。二是感覺(jué)敏銳。大學(xué)生密切關(guān)注社會(huì)的變化和科技的發(fā)展，對(duì)社會(huì)的政治動(dòng)態(tài)、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)好壞都非常敏感，并表現(xiàn)出極大的興趣。三是鑒別力不強(qiáng)。大學(xué)生經(jīng)過(guò)學(xué)校的教育，受到了一定的思想政治教育，但他們還不能很好客觀地觀察、判斷和分析問(wèn)題，識(shí)別網(wǎng)絡(luò)上信息的真假、善惡、

7、是非。四是可塑性大。由于大學(xué)生的思想正處于形成和完善時(shí)期，因此，來(lái)自各方面的思想很容易對(duì)他們產(chǎn)生影響。 74%的同學(xué)認(rèn)為自己會(huì)依據(jù)自己經(jīng)驗(yàn)，理智辨別網(wǎng)絡(luò)中的信息，但正是這種“自以為是”的思想，使自己往往處理不好現(xiàn)實(shí)與幻想之間的關(guān)系。正像有的同學(xué)所說(shuō)“現(xiàn)實(shí)可以給我的，網(wǎng)絡(luò)可以給我；現(xiàn)實(shí)不能給我的，網(wǎng)絡(luò)也可以給我?！边@就把自己陷入了一個(gè)誤區(qū)。網(wǎng)絡(luò)文化是全方位的開(kāi)放文化，網(wǎng)絡(luò)的交流方式具有一定的隱蔽性和較強(qiáng)的互動(dòng)性。這種交流往往能夠率真地吐露心聲，傾訴真實(shí)思想與情感，流露出更加符合人性本身的潛因素。好的思想不去占領(lǐng)這個(gè)“陣地”，壞的思想一旦占領(lǐng)，將對(duì)大學(xué)生的價(jià)值觀產(chǎn)生極為不利的影響，它將扭曲人的心理，使其畸形發(fā)展。假如正確的思想觀念已被灌輸進(jìn)大學(xué)生的頭腦，壞的思想想接近大學(xué)生也不是件容易的事。網(wǎng)絡(luò)信息對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀的塑造就是以這種途徑進(jìn)行的，所以，對(duì)青少年加強(qiáng)思想教育，勢(shì)在必行！網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)復(fù)雜的東西，它給我們的心靈、情感、思想等諸多方面帶來(lái)了強(qiáng)大的沖擊，我們要在混亂中尋