小學(xué)語文教研組活動(dòng)方案

1、1 / 3 小學(xué)語文教研組活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想繼續(xù)以基礎(chǔ)教育課程改革綱要的基本精神為指針，以語文課程標(biāo)準(zhǔn)為具體指導(dǎo)，積極開展“ 促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng)” 的課題研究活動(dòng)，重視學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評價(jià)，提高語文教師隊(duì)伍素質(zhì)，全面提高語文教學(xué)質(zhì)量。二、具體工作和要求1、繼續(xù)組織語文組全體老師認(rèn)真學(xué)習(xí)語文課程標(biāo)準(zhǔn)，深入領(lǐng)會(huì)其精神，重視學(xué)習(xí)語文教學(xué)新理念。充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織全體語文老師學(xué)習(xí)各類教育刊物中有關(guān)語文教學(xué)的新做法、新思路，要求結(jié)合本校存在的問題，有重點(diǎn)的組織學(xué)習(xí)。依據(jù)新課標(biāo)，評價(jià)師生教與學(xué)。2、抓好教學(xué)常規(guī)，將素質(zhì)教育要求落實(shí)到學(xué)科教學(xué)中，抓好教學(xué)常規(guī)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證，也是全面落實(shí)素質(zhì)

2、教育的保證。抓常規(guī)要以課堂教學(xué)為中心， 以抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣為重點(diǎn)， 抓學(xué)生的能力培養(yǎng)和抓良好的性格形成為重點(diǎn)。3、抓好課題研究，深化教學(xué)改革。目前我校課題研究取得了豐碩的成果，但要更上一層樓，就要重視課題的管理，重視研究過程，2 / 3 將課題研究與培養(yǎng)青年教師結(jié)合起來，真正使課題研究成為深化教學(xué)改革的重要環(huán)節(jié)。4、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，形成一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。我們著手準(zhǔn)備做好以下工作： （1）苦練內(nèi)功：全體教師特別是青年教師自覺加壓、努力使每節(jié)課都成為有質(zhì)量的研究課。（2）語文教師要加強(qiáng)自身教學(xué)理論修養(yǎng)和文化修養(yǎng)。（3）鼓勵(lì)語文老師勤于筆耕。希望老師們能經(jīng)常寫教學(xué)反思，這對提高自身的教學(xué)水平是非常有好處的。5、組織各種語文活動(dòng)，讓生活充滿語文。三、具體安排九月份：1、制定語文組活動(dòng)計(jì)劃，各語文教師制定學(xué)科計(jì)劃；2、認(rèn)真撰寫教學(xué)案例，參加案例評比活動(dòng)；3、教學(xué)檢查。十月份：1、課題分工與設(shè)計(jì)；2、每月教學(xué)檢查。十一月份：1、外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)交流；3 / 3 2、組織低年級寫字比賽活動(dòng)；3、部分老師上研討課；4、期中教學(xué)檢查。十二月份：1、部分老師上研討課；2、組織中高年級征文比賽活動(dòng)；3、組織全校學(xué)生講故事比賽；4、