2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南小班社會(huì)教案《今天我是小主人》含反思

1、幼兒園小班社會(huì)教案今天我是小主人含反思活動(dòng)目標(biāo)：1、愿意到別人家做客，不哭鬧、不亂翻別人的東西。2、會(huì)禮貌熱情地接待客人，會(huì)說禮貌用語。3、激發(fā)幼兒樂于助人為樂的美好情感，提高他們的健康意識(shí)。4、初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。5、發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、桌椅、玩具、水杯、水果2、幼兒用書12-13頁活動(dòng)過程：一、開始部分：1、律動(dòng)讓愛住我家進(jìn)入場地。2、模擬電話，引起幼兒興趣。情景導(dǎo)入，激發(fā)興趣“叮鈴鈴”“喂，您好!這里是小一班!”“哦!知道了!”師：小朋友們，電話里說，知道我們小一班的小朋友都是最有禮貌的小朋友。待會(huì)兒這位神秘的小客人要來我們班做客哦!小朋友們歡迎嗎?二、基本部

2、分：(一)、客人來我家引導(dǎo)幼兒懂得基本的禮儀。1、教師提問：你家里來客人你該怎樣做?引導(dǎo)幼兒說出掃地、拖地、準(zhǔn)備茶水、水果、糖果、圖書、玩具等。(二)、教師邀請(qǐng)寶寶來做客小朋友。(1)學(xué)習(xí)如何招待客人“現(xiàn)在我邀請(qǐng)兩個(gè)小朋友來我家做客哦!”(老師扮演小主人、幼兒扮演客人)情景表演(1)：主人邊整理客廳邊說：客人要來了，我把客廳整理干凈?？腿饲瞄T主人請(qǐng)客人進(jìn)來時(shí)，客人向主人問好。主人請(qǐng)客人坐下，請(qǐng)喝水，客人說謝謝!教師小結(jié)：主人對(duì)客人說“歡迎到我家做客”。逐步深入我這里有玩具，請(qǐng)你們一起來玩吧!(兩位小客人自由發(fā)揮)師幼一起點(diǎn)評(píng)：你認(rèn)為主人做得怎么樣?小客人哪里做得好?能不能爭搶玩具?能不能動(dòng)主人

3、家的東西?師小結(jié)：小朋友們非常棒!(2)學(xué)習(xí)做禮貌客人。情景表演(2)：主人請(qǐng)客人玩玩具，客人有禮貌地說謝謝，并能一起友好地玩，客人不隨便動(dòng)主人家里的東西。教師：主人請(qǐng)客人玩玩具，客人說了什么?他們倆是怎樣玩的?主人家里還有許多玩具，客人動(dòng)了沒有?教師小結(jié)：怎樣做有禮貌的小客人，不爭搶玩具，不動(dòng)主人家的東西，做文明小客人。(3)學(xué)習(xí)如何告別。情景表演(3)：玩了一會(huì)兒后，客人要走了，有禮貌地謝謝主人的招待，和主人道別，并邀請(qǐng)主人下次到自己家做客。教師提問：客人要走了，對(duì)主人說什么。幼兒小結(jié)：說再見和邀請(qǐng)下次再到我家做客。(三)、神秘客人模擬表演：歡迎來做客鞏固幼兒禮儀。請(qǐng)一名配班老師扮演熊媽媽

4、，幼兒招待小客人?！斑诉诉?”配班老師扮演的熊媽媽敲門?！靶∨笥褌儾乱徊率钦l呢?”老師激起幼兒興趣。教師在一旁提醒幼兒注意：客人對(duì)主人說些什么?主人對(duì)客人說些什么?應(yīng)該怎樣招待客人?客人要走了，主人對(duì)客人說些什么?4、分組進(jìn)行表演，教師隨機(jī)指導(dǎo)。幼兒創(chuàng)編各種角色進(jìn)行表演，如：小熊、小青蛙、小鳥等等。5、請(qǐng)幼兒觀看幼兒用書12-13頁進(jìn)一步體會(huì)如何當(dāng)小主人，鞏固理解做客和待客禮儀。三、結(jié)束部分：教師鼓勵(lì)小朋友的表演很棒，對(duì)幼兒在家里來的客人提出禮儀希望。四、活動(dòng)延伸請(qǐng)家長將孩子在家的表現(xiàn)記錄下來，或是照片，或是錄像，和小朋友們互相學(xué)習(xí)。教學(xué)反思：利用多種感觀讓幼兒去認(rèn)知事物是我們常用的教學(xué)方法。在活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)幼兒們的態(tài)度積極，表現(xiàn)出極大的興趣，創(chuàng)造力也得到發(fā)揮。小百科：主人，漢語詞匯。拼音:zhrén。主要有