2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南小班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《看節(jié)目排座位》含反思

1、幼兒園小班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案看節(jié)目排座位含反思小班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案看節(jié)目排座位含反思這是優(yōu)秀的小班數(shù)學(xué)教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來(lái)幫助！活動(dòng)目標(biāo)：1、幼兒熟悉5以內(nèi)的數(shù)序，能按數(shù)目由少到多地排列物體。2、幼兒愿意做小劇院的志愿者，為大家服務(wù)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：把活動(dòng)室的一角布置成一個(gè)小舞臺(tái)，觀眾席上備小椅子12張(其中3張椅子貼紅標(biāo)記，4張椅子貼黃標(biāo)記，5張椅子貼藍(lán)標(biāo)記)，不需排好。戲票12張，志愿工作證等?；顒?dòng)過(guò)程：1、談話引出小劇院的游戲主題。教師：小朋友最快樂(lè)的節(jié)日是六一節(jié)，怎么才能把我們學(xué)會(huì)的節(jié)目表演給大家看?(建議幼兒開(kāi)小劇院)2、介紹小劇院，安排觀眾席，討論參加游戲的角色職責(zé)及規(guī)則。(

2、1)領(lǐng)幼兒參觀小劇院的場(chǎng)地，介紹舞臺(tái)和觀眾席的地點(diǎn)。(2)請(qǐng)幼兒把貼好顏色標(biāo)記的小椅子搬過(guò)來(lái)，組織幼兒討論：怎樣安排小劇院的座位(引導(dǎo)幼兒先將一樣的顏色標(biāo)記的椅子歸類，再根據(jù)每一種顏色的椅子的多少，從少到多排成三橫排)(3)幼兒討論：小劇院需要幾個(gè)志愿者?;志愿者要負(fù)責(zé)哪些事情?(4)引導(dǎo)幼兒了解志愿者的工作：負(fù)責(zé)給觀眾售票，協(xié)助觀眾找座位，還要為觀眾表演節(jié)目。3、指導(dǎo)幼兒玩小劇院的游戲。(1)出示戲票，告訴幼兒每種顏色的票要對(duì)應(yīng)相應(yīng)顏色標(biāo)記的椅子，紅顏色的票坐第幾排?黃票和藍(lán)票呢?其中有一個(gè)點(diǎn)的紅票坐第一排的那哪一張椅子?有兩個(gè)點(diǎn)的紅票坐哪一張?(2)協(xié)助志愿者安排節(jié)目順序并支持每個(gè)志愿者順利演出?；顒?dòng)反思：數(shù)學(xué)來(lái)源與現(xiàn)實(shí)，存在于現(xiàn)實(shí)，并且應(yīng)用與現(xiàn)實(shí)，數(shù)學(xué)過(guò)程應(yīng)該是幫助幼兒把現(xiàn)實(shí)問(wèn)題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問(wèn)題的過(guò)程。教育活動(dòng)的內(nèi)容選擇應(yīng)既貼近幼兒的生活來(lái)選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題，有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野。充分利用幼兒現(xiàn)實(shí)生活中的資源，通過(guò)作用于幼兒的活動(dòng)對(duì)幼兒發(fā)生實(shí)質(zhì)性的影響，讓幼兒在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系，體