普通中學教師績效管理體系與分配制度的構建研究--基于F中學績效工資分配制度的績效管理分析

1、普通中學教師績效管理體系與分配制度的構建研究一基于f中學績效工資分配制度的績效管理分析普通屮學教師績效管理體系與分配制度的構建研究中文提要碩士學位論文（2010 屆）普通中學教師績效管理體系與分配制度的構建研究基于f中學績效工資分配制度的績效管理分析construct!on of performanee memagement and performanee salaryof ordinary middle school teacher夏紅梅研究生姓名指導教師姓名專業(yè)名稱研究方向論文提交日期教育管理學校管理2010年0月普通中學教師績效管理體系與分配制度的構建研究 中文提要普通中學教師績效管理體

2、系與分配制度的構建研究基于f中學績效工資分配制度的績效管理分析中文提要績效管理在學校人力資源管理屮居于重要地位?？冃Ч芾碓趯W校的科學實施，對于提高學校的教育教學質量，對于提高教師的正確評價和對教師的績效的改 進以及確定薪酬有著重要的作用。木文首先介紹了選題背景和意義，然后回顧了相關 課題的國內外研究現狀，接著介紹了績效及績效管理的相關理論，后來引入上海市嘉 定區(qū)f屮學進行實證分析，通過對f屮學績效管理的現狀評估，指出其績效管理 過程中存在的問題，通過swot分析，探索建立f中學教師績效管理體系，并且在此 基礎上探討建立分配制度即績效薪酬體系，并且對所建立的績效管理體系進行分析評 價。關鍵詞：普

3、通中學，績效管理，績效薪酬者：夏紅梅指導教師：朱躍iiconstruction of performance management and performance salary ofordinary middle school teacherabstractconstruction of performanee management and performaneesalary of ordinary middle school teacherabstracttheperformancemanagementplays asignificantrol e in school human resou

4、rcemanagement. carrying out the performanee management scientifically in a school plays avery important part in imptoving the tcaching quality, evaluating teachers correctly andimproving the teachers' performance and equally important in determining the wages andbonus.thisarticlcfirst introduces

5、 the backgroundinformation and meanings of the topic.after looking back into the current domestic and overseas situation of the topic, it dealswith the related theories inperformaneemanagement.on the basis ofem alysesof theperformanee memagement's theory and reality in f middle school and evalua

6、ting the realsituation in it, the articlc introduccs swot analysis, points out the problems during thecourseof the performancemanagementand thendiscusses,designsand analyzesthesystem of performance management and performance salary.key words : middle school , performance managementperformanee salarywrittenby xia liongmeisupervised byzhu yueiiirij論21.1 本 文 的 選 題 背 景 和 意義21.2 國 內 夕卜 研 究 現狀31.3 本 課 題 的 研 究 方法81.4 本 課 題 研 究 內績 效 管 理 理 論 基102.1 績效概念界定及相關理論102.2 績效管理概念界定及相關理論122.3 分配制度概念界定及相關理論172.4 “以人為本”的教師績效管理理論.18第 3 章 f中學師