2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南大班美術(shù)優(yōu)秀教案《中秋月餅》含反思

1、幼兒園大班美術(shù)優(yōu)秀教案中秋月餅含反思【活動目標(biāo)】1、初步了解中秋節(jié)的來歷和中秋賞月/吃月餅的習(xí)俗。2、能畫出不同顏色花紋的月餅，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。3、體驗(yàn)運(yùn)用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。4、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。【活動準(zhǔn)備】1、中秋月兒圓教學(xué)資源；2、不同款式的月餅圖片；3、彩筆、油畫棒（水彩筆）。【活動過程】一、談話引出課題。小朋友想想你記憶中月亮是什么樣子的？（圓圓的半圓形彎彎的）二、播放中秋月兒圓教學(xué)資源，了解月亮變化的過程。三、介紹中秋節(jié)的由來及相關(guān)習(xí)俗。出示月餅圖片，引導(dǎo)幼兒討論月餅的外形、顏色、味道，說說為什么中秋節(jié)要吃月餅？小結(jié)：中秋節(jié)也就是農(nóng)歷八月

2、十五，是月亮最圓的時候，古人又稱團(tuán)圓節(jié)，是歡慶豐收/家人團(tuán)聚/賞月、品月餅的傳統(tǒng)節(jié)日，月餅圓圓就像月亮一樣人們都要吃月餅來歡慶中秋節(jié)。月餅也象征團(tuán)圓，一般人們把一個月餅分開來全家吃，就好像全家人永不分開。四、引導(dǎo)幼兒說說自己想做什么樣的“月餅”，從月餅的顏色，形狀，圖案等方面進(jìn)行引導(dǎo)。五、鼓勵幼兒大膽的繪畫月餅。在指導(dǎo)過程中，提醒幼兒用不同顏色來表示不同口味的月餅，如紅色草莓味、黃色橙子味、綠色青草味等等讓幼兒纏身作畫的熱情。六、作品欣賞并展示。教學(xué)反思：孩子們學(xué)習(xí)積極性高。但在開始作畫時，相當(dāng)一部分孩子不敢下筆，在老師的鼓勵和引領(lǐng)后才紛紛動筆畫。分析原因，平時鍛煉機(jī)會不足，缺乏自信心所致，大家認(rèn)為，活動時間太長，在這次活動中，教師的活動程序清晰有序，過程生動、有趣，方法得當(dāng)。富于啟發(fā)性、探究性，更重要的是教師的教態(tài)、語言、語氣始終充滿感染力，深深吸引著孩子們情緒愉快地積極、主動參與到活動中，因此，整個活動過程氣氛活躍，效果理想。小百科：月餅(拼音:yuèbng)，又稱月團(tuán)、小餅、豐收餅、團(tuán)圓餅等，是中秋節(jié)的時節(jié)食品。月餅最初是用來拜祭月神的供品。祭月，在我國是一種十分古老的習(xí)俗，實(shí)際上是古人對"月神"的一種崇拜活動。發(fā)展至今，中秋節(jié)吃月餅和賞月是中國南