湘教版音樂六下《世紀(jì)之約》教學(xué)設(shè)計_第1頁
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文檔簡介

1、名師精編優(yōu)秀教案第五課世紀(jì)之約教學(xué)目標(biāo)1,在聽故事活動中，能認(rèn)識、了解兩位著名音樂家一一美國小提琴 家斯特恩和我國指揮家李德倫，體會兩位老音樂家的敬業(yè)精神。2、在聽第三小提琴協(xié)奏曲的活動中，了解樂曲所表現(xiàn)的內(nèi)容， 激發(fā)對莫扎特音樂的興趣。3、在聽賞音樂和模擬演奏中初步了解音樂知識一一協(xié)奏曲和音樂家莫扎特。教學(xué)重點通過故事體會兩位老音樂家對音樂事業(yè)的執(zhí)著追求的精神。教學(xué)難點了解第三小提琴協(xié)奏曲所表達的內(nèi)容。教學(xué)過程一、情境導(dǎo)入1、出圖片老師出示一張關(guān)于1979年斯特恩首次來中國演出音樂會的精美海報。2、看畫面課件：播放兩位音樂家1979年音樂會的演出畫面片段，隨樂播放莫 扎特的第三小提琴協(xié)奏曲。

2、二、世紀(jì)之約的故事問：大家知道剛才畫面上的兩位老音樂家是誰嗎？他們演奏的樂曲是什么？1、說一說教師說出故事1）、2）2、聽一聽課件播放首次演出場景并繼續(xù)播放音樂。3、唱一唱4、猜一猜問：同學(xué)們，你們認(rèn)為音樂會還能繼續(xù)舉行嗎？5、編一編師：如果你認(rèn)為李德倫老人能如期出現(xiàn)在音樂會上，請你把故事情境發(fā)展下去，告訴大家好嗎？6、演一演1）、模仿演奏場景2）、了解協(xié)奏曲的含義，認(rèn)識莫扎特。3、模仿演奏音樂主題。三、“世紀(jì)之約”的實現(xiàn)1、有 有師：好，我們一起來看一看故事最后是怎樣的？播放課件2、聽一聽播放一一聽賞全曲 3、小結(jié)當(dāng)最后一個音結(jié)束時，響起雷鳴般的掌聲，整個舞臺被鮮花淹沒，兩位白發(fā)蒼蒼的老音樂家緊緊地擁抱在一起， 終于實現(xiàn)了二十年前的約四、我們來約定1、我們的約定小組討論，請部分同學(xué)談?wù)勛约旱募s定2、師生來約定二十年后請你們的下一代來體會這個感人

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