2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南中班語言詩歌教案《樹葉》含反思

1、幼兒園中班語言詩歌教案樹葉含反思中班語言詩歌教案樹葉含反思適用于中班的語言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能大膽想象和仿編，感受詩歌內(nèi)容的情趣，能將仿編的詩歌樹葉朗誦給大家聽，快來看看幼兒園中班語言詩歌樹葉含反思教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1、感受詩歌內(nèi)容的情趣。2、能大膽想象和仿編。3、能將仿編的詩歌樹葉朗誦給大家聽。4、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。5、理解詩歌內(nèi)容，豐富相關(guān)詞匯。活動(dòng)準(zhǔn)備：ppt課件、動(dòng)物頭飾若干活動(dòng)過程：一、導(dǎo)入ppt展示樹葉從樹上飄落到地面的圖片。提問：圖上有什么?樹葉發(fā)生了什么變化?二、ppt出示圖片1、這時(shí)候一只小螞蟻著急地走來了，他回家要過河，于是就撿起一片樹葉。提問：他會(huì)用樹葉

2、干什么?(當(dāng)成小船)小螞蟻撿起一片，它是我的渡船。2、下雨啦，一只小猴淋著雨跑過來，他也撿起一片樹葉。提問：他會(huì)用樹葉干什么?(當(dāng)成雨傘)小猴撿起一片，它是我的雨傘。秋天的樹葉這么美，還會(huì)有哪些小動(dòng)物會(huì)來呢?3、完整欣賞樹葉ppt提問：還有哪些小動(dòng)物來撿了樹葉?他們都當(dāng)作了什么?4、朗誦詩歌。(我們把小動(dòng)物的話編成了一首好聽的詩)我們來學(xué)著小動(dòng)物的樣子朗誦一遍這首好聽的詩歌吧!三、仿編詩歌(小動(dòng)物們撿起樹葉撿得這么高興，別的小動(dòng)物看見了，也想來撿樹葉。我們來看看又來了哪些小動(dòng)物吧!)1、ppt分別出示圖片(小兔，小刺猬，小松鼠，毛毛蟲)引導(dǎo)幼兒想象它們分別會(huì)把樹葉當(dāng)成什么?(信紙，帽子，棉被，

3、房子)2、嘗試仿照前面的句式仿編。3、幼兒自主選擇動(dòng)物頭飾進(jìn)行表演。結(jié)束：今天我們不僅學(xué)了一首美麗的詩歌，還自己創(chuàng)作了一首。回家以后去表演給爸爸媽媽和你的好朋友看吧!原詩歌：樹葉一片片樹葉兒，落在地面，小螞蟻撿起一片：它是我的渡船。小猴撿起一片：它是我的雨傘。小熊撿起一片：它是我的蒲扇。梅花鹿撿起一片：它是我的餅干。小朋友撿起一片：它是我的書簽。大家撿樹葉兒，撿得多歡喜!仿編詩歌：一片片樹葉兒，落在地面，小兔撿起一片，它是我的信紙。小刺猬撿起一片，它是我的帽子。小松鼠撿起一片，它是我的棉被。毛毛蟲撿起一片，它是我的房子。大家撿樹葉兒，撿得多歡喜。活動(dòng)反思：活動(dòng)的亮點(diǎn)：在欣賞感受部分，我通過背景音樂和課件的有效結(jié)合，向幼兒展示散文，使他們?cè)诼犛X和視覺兩種感官的沖擊下，充分感受到散文的意境美和語言美。小百科：樹葉是樹進(jìn)行光合作用的部位。葉子可以有各種不同