學(xué)校教研室工作計(jì)劃3頁(yè)

1、藍(lán)培教育 為更多的孩子提供優(yōu)質(zhì)教育晨陽(yáng)學(xué)校2018年上半年教研室工作計(jì)劃根據(jù)現(xiàn)在對(duì)晨陽(yáng)校區(qū)師資力量的了解，制定以下工作計(jì)劃：一、教師培訓(xùn)1. 加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有教師的培訓(xùn)。教師是學(xué)校教育、教學(xué)的主要力量，可以采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”的方式（藍(lán)培教師定時(shí)去晨陽(yáng)培訓(xùn)、晨陽(yáng)教師定時(shí)來(lái)藍(lán)培聽課學(xué)習(xí)），開展豐富多彩的教師培訓(xùn)；采取派出輪流學(xué)習(xí)、輪流支教、專題培訓(xùn)、師徒結(jié)對(duì)、課題研究等等辦法，努力有效地提高他們的業(yè)務(wù)水平。2. 發(fā)揮骨干教師作用。從晨陽(yáng)學(xué)校選取一名或兩名骨干教師，積極來(lái)藍(lán)培培訓(xùn)或在晨陽(yáng)學(xué)校起到帶頭培訓(xùn)、教研作用。使教學(xué)理念、教學(xué)思想上得以高位提升。3. 扎實(shí)有效地開展本校教研。據(jù)教師結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀，可以圍

2、繞學(xué)校教研題，重視教研工作，課前備課工作，重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)（標(biāo)椎化課堂）和學(xué)科教材的研究學(xué)習(xí)，從根本上幫助每位教師提高把握教材的能力。另一方面以推門聽課為主要形式，再一方面積極舉行校級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，從根本上激起教師發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。4. 請(qǐng)公辦學(xué)校教師進(jìn)行全員培訓(xùn)；并組織教師認(rèn)真參加各級(jí)種類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，提高教研組的教科研能力。二、教研工作及教研重點(diǎn)（一）完善教科研制度，規(guī)范教學(xué)科研督促教師完成規(guī)定的上課、聽課任務(wù)，認(rèn)真落實(shí)教師的公開課、研究課、示范課活動(dòng)，積極鼓勵(lì)教師參加集體評(píng)議以提高聽課評(píng)課的質(zhì)量，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高教師的業(yè)務(wù)水平。教者先說(shuō)后講再反思。反思要求有：反思成功之舉

3、；反思“敗筆”之處；反思教學(xué)機(jī)智；反思學(xué)生的創(chuàng)新見解；反思再教設(shè)計(jì)。（二）加強(qiáng)常規(guī)管理，提升業(yè)務(wù)水平1.制定學(xué)校常規(guī)并組織教師學(xué)習(xí)學(xué)校常規(guī)，加強(qiáng)檢查督促，使學(xué)習(xí)常規(guī)，實(shí)施常規(guī)成為全體教師的自覺(jué)行動(dòng)。2.以課堂為主陣地，合理、科學(xué)、有效地安排課堂，向課堂要質(zhì)量，向有效課堂邁進(jìn)。3.嘗試推行集體備課。強(qiáng)調(diào)教師之間的協(xié)調(diào)合作，資源共享，互相學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。（三）落實(shí)教研職能，加強(qiáng)校本教研1.組織教師每周一教研，可以以集體教研、小組教研不同形式開展。2.組織教師的聽課評(píng)課活動(dòng)。結(jié)合本學(xué)期每位教師的公開課，組織教學(xué)研討活動(dòng)，圍繞相應(yīng)的課題，組織相應(yīng)的公開課、隨堂課，通過(guò)研討、觀摩、評(píng)議等形式，促本學(xué)科教

4、師共同提高。3.每月研究一課題，每位教師要緊密結(jié)合課題研究，并根據(jù)自身的需要，確定學(xué)習(xí)重點(diǎn)，講究學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率，落實(shí)到每人課程中。三、工作重點(diǎn)及措施：1.制定下學(xué)期的課程表。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃管理，開足、開齊、開好每一門規(guī)定課程。在保證語(yǔ)、數(shù)、英主科學(xué)好的情況下，開展科學(xué)、思想品德、體育、音樂(lè)、美術(shù)等學(xué)科。教師專課專用，不得任意更改課表，隨便減少綜合課，教師努力將能力、水平、智慧體現(xiàn)在課堂教學(xué)上。2.標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)。一是重視課前準(zhǔn)備，教具準(zhǔn)備及充分備課提高課堂教學(xué)效率；二是在作業(yè)管理上，課堂練習(xí)時(shí)間不少于15分鐘。做到堂堂清、日日清；三是批改作業(yè)做到“有發(fā)必做、有做必收、有收必批、有批必改、

5、有改必評(píng)”，并要保證批改的正確率。培養(yǎng)認(rèn)真作業(yè)的習(xí)慣，為后續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。四是強(qiáng)化課前侯課制度，認(rèn)真、高效的完成45分鐘課堂教學(xué)任務(wù)。3.重視學(xué)期中考試檢測(cè)。將優(yōu)勝班級(jí)、優(yōu)勝學(xué)科作為學(xué)校重點(diǎn)宣傳對(duì)象，發(fā)揮榜樣帶頭作用。將薄弱班級(jí)、薄弱學(xué)科列入學(xué)校重點(diǎn)幫扶對(duì)象，找出問(wèn)題解決的辦法，形成比學(xué)趕幫的良好氛圍。4.每月教導(dǎo)處檢查教案、作業(yè)一次。各教研組進(jìn)行抽查，杜絕無(wú)視進(jìn)度備課和上課，先上課后備課現(xiàn)象，要求教案具有實(shí)效。要有板書設(shè)計(jì)，要有課后反思；作業(yè)方面要求提高作業(yè)練習(xí)的效能，作業(yè)布置精心合理，作業(yè)做到批改準(zhǔn)確，反饋糾錯(cuò)及時(shí)，適當(dāng)批有鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)，保持作業(yè)本整潔，書寫規(guī)范，使學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。對(duì)于每月的檢查，主要從以下幾方面進(jìn)行檢查：參加公開課的態(tài)度；學(xué)生作業(yè)的情況；教師備課的情況；參加組內(nèi)教研活動(dòng)的情況；資料提交的完成情況；教學(xué)事故以及教研成果等方面進(jìn)行考核。5.組織教師每周一教研，每月研究一課題，做好校本教研工作。教研活動(dòng)每次要有內(nèi)容，有主題。每次都要有主講人、記錄人，人人都要參與到活動(dòng)中來(lái)，人人都要當(dāng)一次主講人，要求教研組長(zhǎng)、每次活動(dòng)要早安排，早策劃，要起到研究促進(jìn)步的目的。這是今年教學(xué)的一個(gè)重點(diǎn)，狠抓教研促進(jìn)有效