2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南中班下學(xué)期社會教案《動物是我們的好朋友》含反思_第1頁
2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南中班下學(xué)期社會教案《動物是我們的好朋友》含反思_第2頁
2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南中班下學(xué)期社會教案《動物是我們的好朋友》含反思_第3頁
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1、幼兒園中班下學(xué)期社會教案動物是我們的好朋友含反思活動目標(biāo)：1.初步了解保護動物的常識，能運用已有的經(jīng)驗判斷一些行為的對錯，大膽表達自己的認(rèn)識。2.進一步了解動物和人們的朋友關(guān)系，加深愛護動物的情感。3.喜歡參與游戲，體驗。4.能積極參加游戲活動，并學(xué)會自我保護?；顒訙?zhǔn)備：一段藏羚羊數(shù)量減少的視頻;小朋友的書;我的動物朋友ppt活動過程：1.播放視頻，引起主題。今天我們來看一段視頻，看里面有誰?它們在做什么?發(fā)生了什么事情?它們的心情是怎么樣的?(播放視頻)提問：看了視頻以后你的心情是怎么樣的?最后小藏羚羊哭了，它會想什么?你想為小藏羚羊們做些什么?小結(jié)：不僅是藏羚羊的數(shù)量減少了，還有很多動物因

2、為受到傷害數(shù)量也在減少。2.出示圖片，情景再現(xiàn)，了解被傷害的動物。提問：(獵人要打樹上的小鳥)你會怎么做?(小朋友們用水果在扔動物園里的小熊)你會怎么做?(一個小朋友在抓青蛙)你會怎么做?除了剛才說的，你們還聽說過哪些傷害小動物的事情?請幼兒回答。教師小結(jié)。3.出示圖片，了解動物對人類的好處。提問：我們剛才看見了哪些動物?(奶牛、狗、貓)它們在干什么?它們有哪些本領(lǐng)?你還知道哪些動物為人們服務(wù)、與人和諧相處的趣事嗎?(大象運木頭、小狗看家、鴿子送信等動物與人和諧相處的情景)4.看小朋友的書?我的動物朋友第1314頁“保護動物朋友”，判斷對錯。提問：說說每幅圖畫著什么?他們做得對嗎?為什么?你認(rèn)為做得對的，就請舉起你的手，不對的就把小手交叉放。5.討論：我們能為動物朋友做什么?說一說，我能為動物朋友做些什么?該怎樣保護它們?活動反思：動物是人類的朋友，我們和動物相互依存，共同生活在這個地球上，保護動物是一個全社會都應(yīng)該參與的問題。環(huán)保應(yīng)該從娃娃抓起，從自我做起，基于此，我設(shè)計并組織了本次活動重在從小培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識激發(fā)幼兒關(guān)心愛護動物的情感。興趣是學(xué)習(xí)的動力和源泉，作為孩子來說，所有可以產(chǎn)生效果的教育活動都原于興趣，而動物是幼兒最感興趣最喜歡的。小百科：動物是生物的一個種

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