2022年規(guī)范性實證研究的佳作-《圖書館數字資源選擇標準研究》評介

1、規(guī)范性實證討論的佳作圖書館數字資源挑選標準討論評介王翩然，楊榮剛摘要 圖書館數字資源挑選標準討論具有討論目標明確、結構清楚、論證充分、討論規(guī)范、討論深化淺出等特點，不僅在圖書館的數字資源建設領域具有標志性特點，更可稱得上是圖書館學規(guī)范性實證討論的佳作；關鍵詞 數字資源 數字資源建設挑選標準 書評引用本文格式王翩然，楊榮剛規(guī)范性實證討論的佳作圖書館數字資源挑選標準討論評介j 圖書館論壇， 2021 7 ：46-48 數字媒介的迅猛進展不斷影響公眾的閱讀方式；第十二次全國國民閱讀調查結果顯示，近年來我國成人手機閱讀接觸率逐年提高， 2021 年我國成年人數字化閱讀方式的接觸率為58.1%，較 20

2、21 年的 50.1%上升了 80 個百分點；這提示我們，數字閱讀時代圖書館需要做好數字資源建設工作，以應對機遇與挑戰(zhàn)；當前圖書館在數字資源的挑選過程中，或多或少面臨著以下問題：缺乏科學性和連續(xù)性：重復建設嚴峻：工作無章可循：以主觀判定或個人體會為主，或具有從眾心理，存在著隨便性和盲目性；唐瓊博士的圖書館數字資源挑選標準討論一書的適時出版為解決以上問題供應了科學指導；圖書館數字資源挑選標準討論是在唐瓊博士苦心鉆研、歷經數年討論所著的同名博士學位論文基礎之上修改而成，被“武漢高校優(yōu)秀博士學位論文文庫”收錄， 2021 年 11 月由武漢高校出版社出版；通讀全書，該書不僅在圖書館數字資源建設領域具

3、有標志性特點，更可稱得上圖書館學規(guī)范性實證討論的佳作，無論是對讀者一般性地明白，仍是討論者進一步開展討論，亦或是從業(yè)者用于指導工作實際，都具有指引價值；具體而言， 本書具有如下特點：1 討論目標明確，價值導向貫穿始終唐瓊博士開展圖書館數字資源挑選標準討論的總目標是“建立能夠充分反映終端用戶需求、并具有實際應用價值的圖書館數字資源挑選標準體系”；值得留意的是，“充分反映終端用戶需求”與“具有實際應用價值”是其所要構建的圖書館數字資源挑選標準體系的特點與最終意義之所在；通讀全書，上述兩點價值導向貫穿始終，這在以往的討論中不多見；對討論假設進行驗證是實證討論中必要且重要的一環(huán)，但遺憾的是，多數實證討

4、論均止步于討論假設的驗證，難以將討論假設證明或證偽所代表的含義明白呈現(xiàn)給讀者，很大程度上阻礙了與非實證討論領域的討論者、從業(yè)者的溝通，影響了學術溝通與科研成果在實際工作中的轉化應用；而唐瓊博士在證明其討論假設“終端用戶與館員對于挑選標準的重要性認知存在差異”成立后提到， “分析驗證不同群體對圖書館數字資源挑選標準重要性認知存在差異，其目的在于說明，圖書館數字資源挑選標準體系權重的確立應廣泛聽取多方看法，特殊是不同類別用戶看法”， 相較于“假設成立”的表達形式，這樣的建議在強調應充分反映終端用戶需求的同時，清楚易懂、易于接受、可操作性強，簡單在圖書館的數字資源挑選標準體系建立的實際工作中得到落實

5、；2 結構清楚，討論完整全書共 8 章，作者嚴格遵循學術論文的結構進行綻開，各章之間結構明晰，內容層層推動；引言部分介紹討論緣起、相關術語、討論設計、討論內容與討論創(chuàng)新點：第 1 章對國內外圖書館數字資源挑選標準的討論現(xiàn)狀進行梳理并作評述；其余各章依次探討圖書館數字資源選擇的理性視角及現(xiàn)行的數字資源挑選標準、圖書館數字資源挑選標準體系的維度設計、圖書館數字資源挑選標準體系的確立、圖書館數字資源挑選標準體系的應用試驗，圖書館數字資源挑選標準體系的應用策略；最終，分析了全書的不足并對將來討論進行展望；從內容看，全部討論是在圖書館數字資源挑選過程中面臨諸多問題的背景下開展的，在對國內外討論進行梳理基

6、礎上，對已有的數字資源挑選標準進行歸納，總結出圖書館數字資源選擇標準涉及的資源質量、資源使用、資源服務、資源契合、資源成本、資源風險6 個維度，并提出初始數字資源挑選標準：隨后，對初始圖書館數字資源挑選標準的適用性認知進行調查，實現(xiàn)圖書館數字資源挑選標準的復選與優(yōu)選，構建了圖書館數字資源挑選標準體系；在此基礎上，以武漢高校圖書館為例，確立武漢高校圖書館數字資源挑選標準體系的權重，將其實際應用于數據庫挑選測評之中，以論證該體系的適用性與有用性：最終，依據討論成 果，提出圖書館數字資源挑選標準體系應用的優(yōu)化策略；作為一項優(yōu)秀的規(guī)范性實證討論， 其討論過程完整、各討論階段之間規(guī)律關系清楚，值得應用實

7、證討論范式的討論者學習；3 論證充分，論據翔實本書的寫作參閱了大量的國內外有關圖書館數字資源挑選的討論成果，且論證過程條理清 晰、理由充分，使得討論結論令人信服；比如，討論的提出經受兩步；第一，通過清楚闡釋數字資源較之于傳統(tǒng)資源的挑選中多種因素已然變化，說明數字資源與傳統(tǒng)資源的挑選存在差異、不行混同，使討論自然轉向對圖書館數字資源的挑選；在分析國內外圖書館館藏進展政策所提出的數字資源挑選標準的特點與不足后，提出有必要重構圖書館數字資源挑選標準體系；在此過程中，作者引用了大量有關傳統(tǒng)紙本資源與數字資源挑選、國內外館藏進展政策中的相關資料，以佐證觀點；經過上述論證與分析，重構圖書館數字資源挑選標準

8、體系的正值性、必要性、迫切性一目了然；4 討論方法選用恰當，應用規(guī)范從該書中沒有看到作者對其所把握討論方法、數理統(tǒng)計技巧的矯飾與炫耀，每一個討論方法與統(tǒng)計過程都恰如其分地服務于討論目的；比如，使用內容分析法進行館藏進展政策中數字資源挑選標準的分析、借助問卷調查法確立圖書館數字資源挑選標準體系、以武漢高校圖書館為案例進行圖書館數字資源挑選標準體系的應用試驗、對圖書館負責采訪工作的圖書館員實施訪談以分析數據庫的是否滿意數字資源挑選標準的要求等，敏捷地結合了定性與定量的分析方法；本書具體闡述了各討論方法及其施用過程；以確立圖書館數字資源挑選標準體系的討論為 例，作者選用問卷調查方法，第一確立調查目的

9、與調查對象，進行問卷設計：隨后完整報告了問卷的發(fā)放與回收過程，介紹數據的分析方法：其后進行數據的信效度檢驗、因子分析等數理統(tǒng)計分析，出現(xiàn)數據結果：最終，對數據結果進行說明，得到圖書館數字資源挑選標準判據；通觀此項討論與本書中的其他討論，均顯示出調查方法選用恰當、調查過程完整、數據統(tǒng)計分析深化，具有較高的規(guī)范性等特點，對同類討論有較強的指導與示范意義；5 討論深化淺出，示范簡明易懂在獲得真實牢靠的資料與數據基礎上，作者用清楚、簡潔的語言與形式呈現(xiàn)了討論成果，并示范了其如何應用到實際工作中；數字資源挑選標準討論是一個實踐性很強的命題，正是基于這樣的懂得，唐瓊博士將實證研究成果“翻譯”成簡明結論的努力在本書中比比皆是；特殊是本書的第5 章“圖書館數字資源挑選標準體系的應用試驗”，不僅是對圖書館數字資源挑選標準體系討論的進一步深化，借助權重表達各個圖書館在數字資源挑選共性基礎上的個性差異，更是一個圖書館數字資源挑選標準體系在資源挑選實