《斜面的作用》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、精品教學(xué)教案斜面的作用教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)知識：認(rèn)識像搭在汽車上的木板那樣的簡單機(jī)械叫斜面，斜面可以省力。過程與方法：制訂一個簡單的研究計(jì)劃并用實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)來說明斜面的省力規(guī)律。情感態(tài)度價值觀：積極參與科學(xué)實(shí)驗(yàn)，愿意與同學(xué)進(jìn)行合作交流?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】 通過設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證斜面是如何省力的?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】 運(yùn)用對比實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證，注意控制變量。【教學(xué)準(zhǔn)備】 分組材料：每組木板一塊、大小木塊若干個、測力計(jì)一個?！窘虒W(xué)過程】一、導(dǎo)入新課同學(xué)們，唐代大詩人李白曾經(jīng)說過： “蜀道難，難于上青天”。說的是四川省高山眾多，道路艱險。那么，高山上的路是什么樣的呢？ （出示課件） 這里的路有什么特點(diǎn)？（彎彎曲曲，盤旋而

2、上）是平緩的嗎？（是斜坡），那么今天我們就來學(xué)習(xí)一下盤山公路中蘊(yùn)含的科學(xué)道理。（板書： 7 斜面的作用）二、探究斜面有什么作用1（出示課件） 想一想：怎樣把油桶裝到車上呢？（可以把油桶搬到車上，也可以通過斜搭的木板滾上去。）猜一猜哪種方法省力呢？（滾上去省力） （出示課件） 說斜面能省力光憑感覺還不行，還要用什么來證明？（實(shí)驗(yàn)）2在實(shí)驗(yàn)時我們用眼睛能看出在斜面上運(yùn)動的物體省力來嗎？（不能。要借助測力計(jì)。出示測力計(jì)）。要想證明斜面是否省力應(yīng)該怎么做呢？（自由談）3小組設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。根據(jù)學(xué)生的匯報，師小結(jié)：先記下直接提升物體時的拉力，再記下在斜面上運(yùn)動時的拉力， 然后進(jìn)行比較，對吧？這方法不錯

3、?。◣熤鹨怀鍪緸閷W(xué)生準(zhǔn)備的材料，并演示組裝材料。）4分組研究斜面是否能夠省力。（師巡視、指導(dǎo)）（課件出示）： 實(shí)驗(yàn)要求：1、用測力計(jì)直接提起小木塊，記下讀數(shù)。2、把小木塊放在斜面下端，用測力計(jì)拉著它沿斜面向上滾動，用力要均勻，在小木塊運(yùn)動過程中，記下測力計(jì)的讀數(shù)。精品教學(xué)教案3、把觀察結(jié)果記錄在實(shí)驗(yàn)記錄單上。斜面的作用實(shí)驗(yàn)記錄表提升不同的物體我們的發(fā)現(xiàn)（1）（2）（3）（4）直接提升物體的力（N）沿斜面提升物體的力（N）4、通過比較：我們發(fā)現(xiàn)了什么？（斜面可以省力）三、研究不同坡度的斜面1、提問：剛才我們在實(shí)驗(yàn)過程中，和其他小組的數(shù)據(jù)比較，數(shù)據(jù)相同嗎？這是為什么？（每個組在斜面拉小木塊用力大小

4、不同，這是因?yàn)橛械男〗M斜面坡度高，有的小組斜面坡度低）。追問：現(xiàn)在如果從一樓通到五樓有斜面的樓梯，還有豎直立在墻邊的梯子， 大家猜想，走樓梯和爬梯子的感覺有什么不同？（樓梯省力） 那么斜面坡度的大小和省力有什么關(guān)系呢？我們能不能設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來證明一下？2、（課件出示） 實(shí)驗(yàn)要求（坡度按1、2、3、4 四級梯度實(shí)驗(yàn)順序進(jìn)行）（ 1）、用測力計(jì)直接提起小木塊，記下讀數(shù)。（ 2）、分別搭四個坡度不同的斜面，（坡度由小到大），把小木塊放在斜面下端，用測力計(jì)拉著它沿斜面向上運(yùn)動，用力要均勻，在小木塊勻速運(yùn)動過程中，分別記下四次測力計(jì)的讀數(shù)。（ 3）、把觀察結(jié)果記錄在實(shí)驗(yàn)記錄單上。不同坡度斜面作用的實(shí)驗(yàn)記錄表

5、直接提升物沿不同斜面提升物體的力 (N)我們的發(fā)現(xiàn)體的力（N）12344、通過對數(shù)據(jù)的觀察比較：我們發(fā)現(xiàn)了什么？（斜面坡度越小越省力；坡度越大越費(fèi)力）三、鞏固與拓展精品教學(xué)教案1、談一談：盤山公路為什么會修成“S”型。 （課件出示） ( 盤山公路是斜面。把公路修成彎彎曲曲的雖然要走更長的距離，但因?yàn)槠露刃s可以省力。)2想一想：螺絲釘是斜面嗎？（是斜面）（課件出示）教師用線繩和圓珠筆演示兩種螺絲的繞法。問：哪種螺絲更容易擰進(jìn)木板中, 為什么 ?( 螺絲釘上的的螺紋構(gòu)成一定斜度的斜面，我們將螺絲釘沿螺紋往木頭里擰時，實(shí)際是沿著斜面往里擰的， 螺紋斜面的坡度越小越省力。 )3、找一找：在生活中還有哪些應(yīng)用斜面的例子？（同學(xué)們自由談）老師也收集了一些應(yīng)用斜面的例子，大家欣賞一下。（課件出示）4、練一練：選哪種工具更合適？（課件出示）（因?yàn)槁萁z釘上的螺紋是斜面，螺絲刀是沿著螺紋向下擰的。斜面可以省力）全課總結(jié)