高中生物學生常見易錯知識綜合(模塊整合版).

1、組成細胞的分子1.生物體內的大量元素: C H O N P S K Ca Mg2.水分過多或過少都會影響生物的生長和發(fā)育3.人體內糖類在供應充足的情況下，可以大量轉化成脂肪，而脂肪卻不可能大量轉化成糖類。說明營養(yǎng)物質之間的轉化時是有條件的，且轉化程度有差異。4.人體內主要是通過糖類氧化分解為生命提供能量，只有當糖類代謝發(fā)生障礙引起供能不足時，才由脂肪和蛋白質氧化供能。這說明三大營養(yǎng)物質相互轉化相互制約5.蔗糖不能出入半透膜6.膽汁的作用是物理消化脂類7.脂肪消化后大部分被吸收到小腸絨毛內的毛細淋巴管，再由毛細淋巴管注入血液8.脂肪肝的形成：攝入脂肪過多，不能及時運走；磷脂合成減少，脂蛋白合成受

2、阻。9.大病初愈后適宜進食蛋白質豐富的食物，但蛋白質不是最主要的供能物質。10.種子萌發(fā)時吸水多少看蛋白質多少11.大豆有根瘤菌不用氮肥12.將豆科植物的種子沾上與該豆科植物相適應的根瘤菌有利于該作物的結瘤固氮13.脫氨基主要在肝臟但也可以在其他細胞內進行14.尿素是有機物，氨基酸完全氧化分解時產生有機物15.是否需要轉氨基是看身體需不需要16.蛋白質和DNA在加熱時都會變性，而當溫度恢復常溫時DNA恢復活性，蛋白質不恢復活性17.冬小麥在秋冬低溫條件下，細胞活動減慢，物質消耗減少，單細胞內可溶性還原糖的含量明顯提高，細胞自由水比結合水的比例減少，活動減慢。是適應環(huán)境的結果細胞的基本結構1.原

3、核細胞的細胞壁：肽聚糖 病毒衣殼的是16多肽分子個2.原核細胞較真核細胞簡單，細胞內僅具有一種細胞器核糖體，細胞內具有兩種核酸脫氧核酸和核糖核酸 病毒僅具有一種遺傳物質DNA或RNA 朊病毒僅具蛋白質3.流感、煙草花葉病毒是RNA病毒4.藍藻：原核生物，無質粒 酵母菌：真核生物，有質粒5.體現(xiàn)細胞膜的選擇透過性的運輸方式主動運輸自由擴散6.PH改變膜的穩(wěn)定性（膜的帶電情況）和酶的活性7.檢測被標記的氨基酸，一般在有蛋白質的地方都能找到，但最先在核糖體處發(fā)現(xiàn)放射性 高爾基體可合成纖維素（植物）、加工分泌蛋白（動物）等8.細胞內所有的酶（非分泌蛋白）的合成只與核糖體有關，分泌酶和高爾基體，內質網有

4、關9.自養(yǎng)需氧型生物的細胞結構中可能沒有葉綠體或線粒體（例如：藍藻）10.一種高等植物的細胞在不同新陳代謝狀態(tài)下會發(fā)生變化的是哪些選項？ 液泡大小 吸水失水 中心體數(shù)目× 高等植物無此結構 細胞質流動速度 代表新陳代謝強度 自由水比結合水 代表新陳代謝強度11.高度分化的細胞一般不增殖。例如：腎細胞 有分裂能力并不斷增殖的： 干細胞、形成層細胞、生發(fā)層 無分裂能力的：紅細胞、篩管細胞（無細胞核）、神經細胞、骨細胞12.動物有絲分裂時細胞中含有4個中心粒13.二倍體生物細胞有絲分裂后期有4個染色體組14.在細胞有絲分裂過程中紡錘絲或星射線周圍聚集著很多細胞器：線粒體提供能量15.紡錘體

5、分裂中能看見（是因為紡錘絲比較密集）而單個紡錘絲難于觀察16.分裂間期與蛋白質合成有關的細胞器有核糖體、線粒體，沒有高爾基體和內質網。17.實驗中用到C2H5OH的情況脂肪的鑒定試驗： 50% 有絲分裂(解離時)：95%+15%(HCl DNA的粗提?。?95%（脫氧核苷酸不溶） 葉綠體色素提?。?可替代丙酮遺傳和進化1.tRNA含C H O N P S 2.染色體除了含有DNA外還含有少量的RNA3.生物的一切性狀受基因和外界條件控制，人的膚色就是受一些基因控制酶的合成來調節(jié)的。4.達爾文認為生命進化是由突變、淘汰、遺傳造成 遺傳變異、過度繁殖、生存競爭、適者生存）5.遺傳規(guī)律：基因分離定律

6、和自由組合定律 基因分離定律：等位基因的分離自由組合定律：非同源染色體非等位基因自由組合 連鎖定律6.細胞質遺傳的特點：母系遺傳，出現(xiàn)性狀分離，不出現(xiàn)性狀分離比7.生物可遺傳變異一般認為有3種 （1）將轉基因鯉魚的四倍體與正常二倍體鯉魚雜交產生三倍體魚苗（染色體變異） （2）血紅蛋白氨基酸排列順序發(fā)生改變導致血紅蛋白?。ɑ蛲蛔儯?（3）一對表現(xiàn)型正常的夫婦生出一個既白化又色盲的男孩（基因重組）8.除基因突變外其他基因型的改變一般最可能發(fā)生在減數(shù)分裂時（像交叉互換和在減數(shù)第一次分裂時，染色體自由組合）9.基因自由組合時間：減數(shù)第一次分裂、受精作用10.基因= 編碼區(qū) + 非編碼區(qū) （上游） （

7、下游） （非編碼序列包括非編碼區(qū)和內含子）11.秋水仙素既能誘導基因突變又能誘導染色體數(shù)量加倍（這跟劑量有關）12.誘變育種的優(yōu)點：提高突變頻率，創(chuàng)造對人類有利的突變。13.化學誘變因素有硫酸二乙酯、亞硝酸、秋水仙素14.雜合子往往比純合子具有更強的生命力15.“京花一號”小麥新品種是用花藥離體培養(yǎng)培育的 “黑農五號”大豆新品種是由雜交技術培育的。16.關于基因重組的下列哪些說法正確 A有絲分裂可導致基因重組× B. 等位基因分離可以導致基因重組× C. 無性生殖可導致基因重組× D非等位基因自由組合可導致基因重組17.判斷：西瓜的二倍體、三倍體、四倍體是3個不同

8、的物種× （三倍體是一個品種，與物種無關）神經、體液、免疫調節(jié)1.一切感覺產生于大腦皮層2.興奮在神經細胞間的傳遞具有定向性。化學遞質需要穿過突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜3.中樞神經不包含神經中樞4.水鹽平衡的調節(jié)中樞是大腦皮層，感受器是下丘腦5.胞內酶（例如：呼吸酶）組織酶（例如：消化酶）不在內環(huán)境中6.低血糖：4060mg正常：80120mgdL高血糖：130mgdL 尿糖160mgdL180mgdL7.生長激素：垂體分泌促進生長，主要促進蛋白質的合成和骨的生長 促激素：垂體分泌促進腺體的生長發(fā)育，調節(jié)腺體分泌激素 胰島：胰島分泌降糖 甲狀腺激素：促進新陳代謝和生長發(fā)育，尤其是對

9、中樞神經系統(tǒng)的發(fā)育和功能有重要影響 孕激素：卵巢促進子宮內膜的發(fā)育為精子著床和泌乳做準備 催乳素：性腺促進性器官的發(fā)育性激素：促進性器官的發(fā)育，激發(fā)維持第二性征，維持性周期8.醛固酮和抗利尿激素是協(xié)同作用9.腎上腺素是蛋白質10.神經調節(jié)：迅速精確比較局限時間短暫 體液調節(jié)：比較緩慢比較廣泛時間較長11.第一道防線：皮膚、粘膜、汗液等 第二道防線：殺菌物質（例如：淚液）、白細胞（例如：傷口化膿）12.皮膚燒傷后第一道防線受損13.靶細胞感受激素受體的結構是糖被，物質是糖蛋白14.細胞免疫階段靶細胞滲透壓升高15.過敏：抗體吸附在皮膚，黏膜，血液中的某些細胞表面，再次進入人體后使細胞釋放組織胺等

10、物質.16.水腫：組織液濃度高于血液17.效應B細胞沒有識別功能.效應T細胞具有識別靶細胞的能力18.生物導彈是單克隆抗體是蛋白質 19.淋巴因子白細胞介素-2，成分是糖蛋白，有3層作用 使效應T細胞的殺傷能力增強 誘導產生更多的效應T細胞 增強其他有關免疫細胞對靶細胞的殺傷能力20.凝集原：紅細胞表面的抗原 凝集素：在血清中的抗體21.可以說在免疫過程中消滅了抗原而不能說殺死了抗原22.獲得性免疫缺陷病艾滋（AIDS）。HIV潛伏期10年23.HIV病毒在寄主細胞內復制繁殖的過程 病毒RNADNA蛋白質 RNADNAHIV病毒 RNARNA 24.釀膿鏈球菌導致風濕性心臟病25.自身免疫病、

11、過敏都是由于免疫功能過強造成26.已獲得免疫的機體再次受到抗原的刺激可能發(fā)生過敏反應（過敏體質），可能不發(fā)生過敏反應（正常體質）27.注射疫苗一般的目的是刺激機體產生記憶細胞+特定抗體種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)1.種群的數(shù)量特征：出生率、死亡率、性別組成、年齡組成2.判斷（1）不同種群的生物肯定不屬于同一物種×（例：上海動物園中的猿猴和峨眉山上的猿猴是同一物種不是同一群落） （2）隔離是形成新物種的必要條件 （3）在物種形成過程中必須有地理隔離和生殖隔離×（不一定有地理隔離，只需生殖隔離即可）3.生物群落不包括非生物的物質或能量4.生物多樣性：基因、物種、生態(tài)系統(tǒng)5.生態(tài)系統(tǒng)的結

12、構：生態(tài)系統(tǒng)的成分+食物鏈食物網6.生態(tài)系統(tǒng)的成分包括非生物的物質和能量、生產者和分解者7.生產者所固定的太陽能總量為流入該食物鏈的總能量8.（合理調整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關系）使能量持續(xù)高效的流向對人類最有意義的部分9.被捕食者一般營養(yǎng)級較低，所含的能量較多，且個體一般較小，總個體數(shù)一般較多10.能量在相鄰2個營養(yǎng)級上傳遞效率在10%20%11.物質作為能量的載體使能量沿食物鏈食物網流動12.生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)是指碳元素在生物群落和無機自然界之間不斷循環(huán)的過程13.物質可以循環(huán)，能量不可以循環(huán)。能量單向流動逐級遞減14.生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是物質循環(huán)、能量流動和信息傳遞15.喬木層 灌木層 草本層

13、 由上到下分布 而為了適應環(huán)境喬木耐受光照的能力最強，當光照強度漸強時葉片相對含水量變化不大17.河流受污染后，能夠通過物理沉降、化學分解、微生物分解，很快消除污染18.河流生態(tài)系統(tǒng)的生物群落和無機自然界，由于物質循環(huán)和能量流動能夠較長時間的保持動態(tài)平衡19.濕地由于其特殊的水文及地理特征具有防洪抗旱和凈化水質等特點現(xiàn)代生物科技基因工程、細胞工程和胚胎工程1.限制性內切酶大多數(shù)在微生物中 DNA連接酶連接磷酸二酯鍵2.質粒的復制在宿主細胞內（包括自身細胞內）3.mRNA一條DNA單鏈雙鏈DNA分子 蛋白質蛋白質的氨基酸序列單鏈DNA雙鏈DNA4.將運載體導入受體細胞時運用CaCl2目的是增大細

14、胞壁的通透性5.目的基因被誤插到受體細胞的非編碼區(qū)，受體細胞不能表達此性狀，而不叫基因重組（插入編碼區(qū)內叫基因重組）6.培養(yǎng)基：物理狀態(tài)：固體、半固體、液體 化學組成：合成培養(yǎng)基、組成培養(yǎng)基 用途：選擇培養(yǎng)基、鑒別培養(yǎng)基7.向培養(yǎng)液中通入一定量的氣體是為了調節(jié)PH8.植物培養(yǎng)時加入：蔗糖 生長素 有機添加物 動物培養(yǎng)時加入：葡萄糖9.植物的組織培養(yǎng)VS動物個體培養(yǎng)10.離體植物組織或器官經脫分化到愈傷組織，經再分化到根或芽等器官，再到試管苗11.生長素促進扦插枝條的生根12.離體的組織培養(yǎng)成完整的植株 利用植物細胞的全能性 這種技術可用于培養(yǎng)新品種、快速繁殖及植物的脫毒 屬于細胞工程應用領域之

15、一 利用這種技術將花粉粒培育成植株的方式稱為花藥離體培養(yǎng)，用于單倍體育種13.誘導細胞融合 物理誘導：離心，震動，電刺激 化學誘導劑：聚乙二醇（PEG） 生物誘導 ：滅活的病毒14.融合細胞內有4個染色體組15.單克隆抗體是抗體（單一性強靈敏度高）16.制備單克隆抗體需要兩次篩選，篩選雜交瘤細胞，篩選產生單克隆抗體的細胞17.單克隆抗體的制備是典型的動物細胞融合技術和動物細胞培養(yǎng)的綜合應用18.植物的個體發(fā)育包括種子的形成和萌發(fā)（胚胎發(fā)育），植物的生長和發(fā)育（胚后發(fā)育）19.生殖細胞不都是通過減數(shù)分裂產生的（孢子）20.16個細胞的球狀胚體本應當分裂4次而實際分裂5次 基細胞 受精卵 頂細胞1

16、6個細胞的球狀胚體21.受精卵靠近珠孔22.受精卵不僅是個體發(fā)育的起點，同時是性別決定的時期23.原腸胚的形成與囊胚的分裂和分化有關24.受精卵卵裂囊胚原腸胚 （未分裂） （已分裂）25.人工獲得胚胎干細胞的方法：將核移到去核的卵細胞中，經過一定的處理使其發(fā)育到某一時期從而獲得胚胎干細胞，這個時期最可能是囊胚26.高等動物發(fā)育包括胚胎發(fā)育和胚后發(fā)育兩個階段。前一個階段中關鍵的時期是原腸胚時期，其主要特點是具有內胚層、中胚層、外胚層并形成原腸胚和囊胚腔兩個腔27.內胚層由植物極發(fā)育，將發(fā)育成肝臟、心臟、胰臟、腸腔上皮和消化腺上皮、各種腺體和泌尿生殖系統(tǒng) 中胚層、外胚層由動物極發(fā)育，分別將發(fā)育成骨

17、骼、肌肉、血液、淋巴和其他結締組織、表皮和神經組織 但也有例外：眼球虹彩的括約肌不是來自中胚層，也不是來自間充質，而是出于視網膜的一部分，即來自外胚層。汗腺的平滑肌不是來自中胚層，卻是來自外胚層微生物工程（發(fā)酵工程）1.真菌PH5.06.0細菌PH6.57.5放線菌PH7.58.52.谷氨酸發(fā)酵時溶氧不足產生乳酸或琥珀酸 發(fā)酵液PH呈酸性時有利于谷氨酸棒狀桿菌產生乙酰谷氨酰胺。3.尿素既能做氮源也能做碳源4.細菌感染性其他生物最強的時期是細菌的對數(shù)期5.紅螺菌屬于兼性營養(yǎng)型生物，既能自養(yǎng)也能異養(yǎng)6.穩(wěn)定期出現(xiàn)芽胞，可以產生大量的次級代謝產物7.組成酶和誘導酶都胞是胞內酶。8.青霉菌產生青霉素青

18、霉素能殺死細菌、放線菌，殺不死真菌。9.細菌：菌前加桿“桿”、“孤”、“球”、“螺旋” 真菌：酵母菌,青霉，根霉，曲霉10.合成谷氨酸，谷氨酸抑制谷氨酸脫氫酶活性，可以通過改變細胞膜的通透性來緩解11.生產賴氨酸時加入少量的高絲氨酸，是為了產生一些蘇氨酸和甲硫氨酸，使黃色短桿菌正常生活12.厭氧型：鏈球菌 嚴格厭氧型：甲烷桿菌 兼性厭氧型：酵母菌13.細胞壁決定細菌的致病性 14.根瘤菌固氮的場所是細胞膜15.放線菌產生抗生素，而青霉素多產生于真核生物16.利用選擇培養(yǎng)基可篩選： 酵母菌、青霉菌運用的試劑是青霉素 金黃色葡萄球菌運用的試劑是高濃度氯化鈉 大腸桿菌 運用的試劑是依紅美蘭17.研究微生物的生長規(guī)律用液體培養(yǎng)基18.發(fā)酵工程內容 選育 培養(yǎng)基的配置：目的要明確 營養(yǎng)要協(xié)調 PH要適宜  滅菌 擴大培養(yǎng) 接種19.發(fā)酵產品的分離和提純過濾和沉淀（菌體蒸餾、萃取、離子交換（代謝產物）20.×固氮微生物的種類繁多既有原核生物又有真核生物 （無真核生物） ×自生固氮微生物異化作用類型全為需氧型 （反例：梭菌為厭氧性） 固氮微生物同化作用類型既有自養(yǎng)型，又有異樣型 （藍藻，圓褐固氮菌） ×共生固氮微生物同化作用類型