2022年蘇教版小學(xué)科學(xué)三年級下冊期末重點復(fù)習(xí)題

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載蘇教版小學(xué)科學(xué)三年級下冊期末重點復(fù)習(xí)題第一單元土壤與生命1、用紙巾包住土壤， 用手使勁握一握，紙巾 （）了，說明土壤里有 （）。2、 將硬土塊放入水中， 會看到有（） 從土塊中冒出， 說明土壤中含有 （） 。3、用玻璃棒攪拌放入土塊的水，然后靜置；沉淀后，杯中的物質(zhì)分為（）層：上層顆粒 （）的物質(zhì)是 （），下層顆粒 （）的是（），水面漂浮的細小物質(zhì)是 （）。4、把土塊放在火上燒一燒，看到（），聞到（），說明土壤中含有 （）。5、土壤由 （）、（）、（）、（）、（）等物質(zhì)構(gòu)成。6、土壤按照 顆粒大小 可以分為 （）、（）、（）三類。7、土壤中滲水性能最強的是（）。8、比較沙土和黏

2、土的方法有： （1）（）：沙土顆粒大，黏土顏色深； （2）（）：沙土顆粒硬，黏土細膩； （3）（）：黏土能握成團，沙土握不成團。9、表層土的養(yǎng)分來自 （），它們被稱為 （）。10、（）是植物生長的必需肥料。 （）越多，土壤越肥沃。11、山上的（）因經(jīng)常（）而流失，造成土壤貧瘠。有的地區(qū)通過修筑 （），來防止水土的流失和保持土壤的肥力。12、貧瘠的土壤還可以通過 （）、（）、（）的方法增加 （）來加以改良。13、蚯蚓是 （）和（）。14、（）是覆蓋在地球表面的一層 （）。15、土壤的貢獻有：為植物提供了 （、），為動物提供了 （），為人類提供了 （）和（）16、土壤是人類和動植物共同的（）。17

3、、人類破壞土壤的活動有： （）、（）、（）、（）、（）等。18、保護家鄉(xiāng)土壤的方法有： （）、（）、（）、（）、（）等。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁，共 6 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載第二單元植物的一生1、果實一般都有（）和（）。2、有 （）、（）和（）， 種子才能萌發(fā)。3、植物傳播種子的方法有：（1）（）： 如蒲公英、挪威楓。（2）（）： 如椰子、蓮蓬。（3）（）： 如豆類的種子。（4）（）： 如漿果、刺果等。4、根可以分為（）和（）。胡蘿卜的根是一種特殊的（）。5、（）有（）和（）的作用。6、

4、牽?；ǖ那o是（）、杉樹的莖是 （）、爬山虎的莖是（）、西瓜的莖是 （）。7、（）承擔(dān)著 （）的任務(wù)把 （）從根部運送到葉子中去，又把葉子制造的 （）傳送給植物的其他部分。8、葉子都是由（）和（）兩部分構(gòu)成，葉片上有（） 。9、不同植物的葉子，它們的（）、（）、（）是不同的。10、大多數(shù)植物利用（）、泥土中的 （）和空氣中的 （），在葉子里自己制造（“”）。11、植物生長所需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要是靠（）制造的。12、植物總是向著陽光生長，說明植物具有（）性。13、觀察解剖油菜花時要按照（）的順序。14、花的構(gòu)造有：（）、（）、 （）、（）。15、花的各部分（）具有不同的 （） 。（）：保護未開的花。

5、（）：吸引昆蟲。（）：制造花粉。（）：接受花粉 。16、 （）是植物的繁殖器官。17、 （）落在雌蕊的 （）上，這一過程就叫做（） 。傳粉后 植物就有可能結(jié)出（）。18、植物能通過多種途徑進行（），常見的是借助（）和（）。19、依靠 （） 傳粉的花叫 （），如 （）、 （桃花） 等。20、依靠 （） 傳粉的花叫 （），如 （）、（水稻） 的花等。21、為了彌補自然狀態(tài)下的傳粉不足，人們常常還會進行（）。22 一株完整的開花植物一般有（）、（ ）、（）、（）、（）、（）六部分。23、我們吃的食物屬于植物的哪部分：甘薯 （）、胡蘿卜（）、馬鈴薯（土豆）（） 、西紅柿 （ ）、花生（）、24、植物對

6、人類的貢獻：提供（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁，共 6 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載第三單元固體和液體1、像（石頭） 、（橡皮） 、（玻璃） 、（塑料） 、（絲巾） 、（大樹）、（螺帽）等形態(tài)的物體是 （）。2、固體的共同性質(zhì)是 （）。3、面糊、牙膏是 （），不能說它們既是固體又是液體。4、固體與固體可以 （），也可以 （）。5、固體混合前后 （）不變， （）改變。6、固體在水中有 （）和（）現(xiàn)象。7、在水中會上浮的物體有：（、）等。在水中會下沉的物體有：（、）

7、等。8、一塊蘋果和一個蘋果，一小截蠟燭和一整支蠟燭放在水里，都會（）。9、固體的沉浮取決于它在水中所占的（），而不是由它的 （）決定。10、在水中能溶解的固體有 （）、（）、（）等。11、在水中不能溶解的固體有（）、（）等。12、固體與液體分離的方法有三種：（）（米與水的分離）、（）（泥沙與水的分離）、 （）（水與鹽的分離）。13、像（水）、（油）、（醋） 、（酒精） 、（牛奶） 、（果汁） 、（洗發(fā)劑） 、（鋼筆水） 等形態(tài)的物體是 （）。14、液體的共同性質(zhì)是都 （），都（），都（力）。15、不同液體在 （）、（）、（）、（）、（）、（）、（）等方面是不同的。16、比較液體性質(zhì)的方法有：

8、（）、（）、（）、（）、（）、（）等。17、按同體積的液體由重到輕的順序排列：（蜂蜜、牛奶、水、油）。18、按流動由快到慢的順序排列：（水、油、牛奶、蜂蜜）。19、液體在水中存在 （）現(xiàn)象，液體在水中的沉浮與（）無關(guān)。20、同體積的熱水比冷水 （），熱水會 （）在冷水上。21、液體在水中有的 （），有的 （）。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁，共 6 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載22、在水中能溶解的液體有 （）、（）、（）。在水中不能溶解的液體有 （）。23、不同液體混合前后重量 （），體積 （）。24

9、、使沉在水里的物體浮起來的方法有：（）、（）、（）、（）。25、在漁網(wǎng)上面拴泡沫塑料等（）的物體 ，下面拴鐵塊等 （）的物體 ，可讓漁網(wǎng)立起來。第四單元關(guān)心天氣第五單元觀察與測量1、我們可以從 （）、（）、（）、（）、（）、（）等方面來描述天氣。2、150 年前，人們預(yù)報天氣靠 （）環(huán)境來進行。3、現(xiàn)在了解天氣預(yù)報的途徑有：（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）等。4、認識天氣符號表示的天氣：（）、（）、（）、（）、（）、（）等。5、能預(yù)報天氣的諺語有： （）、（，）、（，）。6、用來測 （氣溫） 的（溫度表） 又叫（）。7、學(xué)會溫度的讀法和寫法：37 攝氏度寫作 （）0 攝氏度寫作 （）零

10、下 5 攝氏度寫作 （）4讀作 （）12讀作 （）35讀作（）8、同一時刻在不同的環(huán)境下氣溫是有（）的。9、 同一時刻在學(xué)校內(nèi)測得的溫度從高到低排列的順序是（） 。10、白天氣溫變化的一般規(guī)律是早晚（），午后（），最高時并不在中午 12 點，而是 （）。11、世界各地百葉箱的放置高度是（）的，都在離地 （）的空曠草坪上。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 頁，共 6 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載12、測量雨量大小的工具叫 （）。雨量的大小用 （）做單位。13、測雨量前，要把水加到 （“）。14、雨量器的大小、

11、形狀不同，測得的結(jié)果是（）的。15、天氣預(yù)報中雨 量的等級劃分標(biāo)準(zhǔn)是： 24 小時內(nèi)降雨量在 （）的是（小雨）；（）的是（中雨）；（）的是（大雨）；（）的是（暴雨）；（）的是（大暴雨）； 超過（）的是（特大暴雨） 。16、（）和（）是風(fēng)的兩個基本要素。17、（）是指風(fēng)吹來的方向。從 東面吹來的風(fēng)是 （）。當(dāng)紅旗飄向 西時，吹的是 （）。18、風(fēng)向可以用 （）來測量。風(fēng)向標(biāo)的箭頭指向風(fēng)（）的方向。如風(fēng)向標(biāo)的箭頭指向西北，就是（）風(fēng)。19、用（）可以測出風(fēng)力的大小，也就是風(fēng)速，用（）表示，通常把風(fēng)力分為 （），共（）個級。20 假如我們既看到了三級風(fēng)的現(xiàn)象又看到了四級風(fēng)的現(xiàn)象，這時風(fēng)力應(yīng)該是（）2

12、1、風(fēng)級歌： （零級） （），（一級） （），（二級） （），（三級） （），（四級） （），（五級） （），（六級）（）， （七級）（）， （八級）（），（九級） （），（十級） （），（十一二級） （）。22、（）是一定地區(qū)的 規(guī)律性天氣現(xiàn)象 。23、（）是根據(jù) 特定氣候特征劃分 的時間段 。24、柳樹一年四季的變化情況：春季（）、夏季（）、秋季（）、冬季 （）。25、春季氣候特征： 陽光溫暖 ，冰雪融化 ，植物發(fā)芽開花 ，冬眠動物蘇醒 。26、夏季氣候特征： 陽光炎熱 ，雷雨大風(fēng) ，荷花盛開 ，植物茂盛 。27、秋季氣候特征： 天高云淡 ，涼風(fēng)習(xí)習(xí) ，小雨綿綿 ，穿上了毛衣 。遷徙動物離去。28、冬季氣候特征： 日照最弱，寒風(fēng)刺骨 ，植物樹葉落光 ，白雪壓上枝條 。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 5 頁，共 6 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載29、把器材與測量內(nèi)容連線：寒暑表（）（）降水量風(fēng)向標(biāo)（）風(fēng)力計（）（）空氣的濕度（）大氣壓血壓計（）電