2017幼兒園師德師風(fēng)自查自糾報(bào)告

1、2017幼兒園師德師風(fēng)自查自糾報(bào)告?甚至影響到學(xué)生的一生。那么，作為一名教師，應(yīng)怎樣做，才能使 自己具備高尚的品德和卓越的智慧呢？首先在自己的工作中注意良好品德的養(yǎng)成。 教學(xué)中能面向全體學(xué) 生，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，平等地對待每一位學(xué)生。盡其所能、高效 能地傳授科學(xué)文化知識，使學(xué)生終生受益，用自己精熟的知識吸引學(xué) 生，用精辟的語言感染學(xué)生，用高尚的品德影響學(xué)生，成為學(xué)生一生 學(xué)習(xí)和效仿的榜樣。對侍備課、批改作業(yè)要一絲不茍，及時(shí)改正講課 中存在的問題，糾正學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)誤，對于學(xué)困生要耐心輔導(dǎo)，幫 助他們樹立學(xué)習(xí)的信心。其次在自己的生活中注意良好行為的養(yǎng)成。 一個(gè)人的品德的高低, 不光是在正規(guī)場合

2、的表現(xiàn)，私下里、小事上往往更能反映一個(gè)人靈魂 深處的東西，表現(xiàn)一個(gè)人的本質(zhì)。平時(shí)，不說與教師身份不相符的話， 不做與教師形象不相稱的事。在家里，要家庭和睦，鄰里友愛。在小 區(qū)，不參與各種賭博活動。與人交往，誠實(shí)守信；同事之間不談不利于團(tuán)結(jié)的話；不做不利于團(tuán)結(jié)的事；不以惡小而為之，不以善小而不為。 在小事中修身，在平凡中養(yǎng)德。只有具備高尚道德修養(yǎng)的教師，才會 在一言一行中感染學(xué)生和塑造學(xué)生美好的心靈， 使學(xué)生不僅學(xué)到科學(xué)i來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供供參考知識，而且懂得做人的道理第三教師要勤奮學(xué)習(xí)修身養(yǎng)德。作為教師要具備廣博的知識、開 闊的視野，就要不斷讀書學(xué)習(xí)、陶冶情操。利于業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)教育教 學(xué)理論，

3、掌握新課程改革的理念，積極參加教研活動，不斷總結(jié)、反 思教學(xué)?？偨Y(jié)我在XXX小學(xué)一年的教學(xué)工作，雖然取得了一點(diǎn)成績，但也 存在一些不足之處：(1) 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和鉆研放松：(2) 課堂上對學(xué)生的要求不夠嚴(yán)格，使得課堂紀(jì)律松散，(3) 講課過程中，忽視了學(xué)生的個(gè)體差異，使部分學(xué)生失去學(xué)習(xí)信 心。(4) 課后對差生的輔導(dǎo)不到位。希望自己能在以后的工作中嚴(yán)格以教師職業(yè)道德的標(biāo)準(zhǔn)要求自 己，做好太陽底下最光輝的職業(yè)。幼兒園師德師風(fēng)自查自糾報(bào)告范文二：我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對學(xué)生要有慈母般的愛心，為 了培育自己高尚的師德，塑造良好形象，現(xiàn)對本人教育教學(xué)方面的情 況進(jìn)行反思回顧，

4、找出缺點(diǎn)與不足，以利今后改正。一、主要存在的問題：1、課余時(shí)間，自學(xué)不夠，學(xué)習(xí)的層次不高。當(dāng)今世界瞬息萬變，發(fā)展迅速。要適應(yīng)這種變化，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)， 注重自身素質(zhì)的不斷提高，做到與時(shí)俱進(jìn)?；仡櫼炎哌^的路，雖然各 方面或多或少有一定的提高，但總的來說，進(jìn)步并不算太大。尤其是 在文化素養(yǎng)、科學(xué)思想、管理方法、科研能力、學(xué)習(xí)水平等諸多方面 還很欠缺，與其他老師相比還存在較大的差距。 歸根到底是缺乏學(xué)習(xí) 的自覺性與主動性。在工作中忽視了知識能力的培養(yǎng)再造， 對學(xué)習(xí)沒 有做到長期堅(jiān)持，總是給自己找借口，由此導(dǎo)致了工作原地踏步。2、做事缺乏預(yù)見性。在班級管理中，有時(shí)候不能在事情發(fā)生之前，對學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的

5、教育，以防止事情發(fā)生，而是跟在學(xué)生的身后處理事情。往往把自己 放在被動的位置，有時(shí)會手忙腳亂，事倍而功半。3、與任課老師之間的溝通不夠。在學(xué)生的管理方面，與任課老師之間的溝通太少，有時(shí)僅憑自己 的直觀行事，隨心所欲缺乏圓潤靈活性，因而不能完全取得大家的理 解。4、工作中大膽實(shí)踐、不斷創(chuàng)新的意識還不夠強(qiáng)。日常工作按部就班的時(shí)候多，主動創(chuàng)新的時(shí)候少；對管理工作零 碎的思考多，整體的謀劃少。二、分析產(chǎn)生這些問題的原因：1、是自己放松了學(xué)習(xí)及對自己的要求；2、是思想上有等、懶、靠的情緒；3、是自己對自己的工作沒有進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。4、有時(shí)對學(xué)生的要求過于嚴(yán)格、近于苛刻，求全責(zé)備，結(jié)果適 得其反，此

6、時(shí)自己便會產(chǎn)生懈怠的情緒。5、自身性格比較單純、直率，替他人考慮的不夠多，為人處事 方面缺乏圓潤靈活。6、平時(shí)思考的不夠多，工作方法單一。這次自查使我找到了自己的問題和不足， 為下一步的整改找準(zhǔn)了 重心及如何做好自己工作的方式、方向。三、下一步整改措施：通過深刻查找剖析，針對自身存在的問題和不足，在今后的學(xué)習(xí)、 工作、生活中，我將嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真做好以下幾點(diǎn)：1、加強(qiáng)自身建設(shè)，提高素質(zhì)。一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫，加強(qiáng)對政策理論水平的提高。二是在業(yè)務(wù)，在專業(yè)知識、法律法規(guī)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自 己的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平，做到理論聯(lián)系實(shí)際，全面發(fā)展。2、強(qiáng)化責(zé)任，提高效率。對自己的工作多用心、用腦，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做 好計(jì)劃，使其有序、有時(shí)、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做， 樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀、效率觀、質(zhì)量觀，同時(shí)變