美術(shù)《拾落葉》_第1頁(yè)
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美術(shù)《拾落葉》_第3頁(yè)
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1、中班美術(shù)拾落葉活動(dòng)目標(biāo)：1、有目的地觀察樹葉上不同的顏色，感知秋天樹葉色彩的變化。2、嘗試在樹葉上較均勻地涂色拓印。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、黑色卡紙，淡黃、橘黃、咖啡、淡綠、大紅等水粉色，小毛筆。2、兩個(gè)盒子：一盒各種樹葉、一個(gè)準(zhǔn)備放置已拓印過的樹葉的空盒?；顒?dòng)過程：一、引出課題、激發(fā)幼兒興趣冬天來了，大樹上還留著最后幾片樹葉，準(zhǔn)備和我們告別，看，它們來了。(出示不同的樹葉)1.逐一讓幼兒說出不同的樹葉像我們生活中的某一物品。2.分辨這些樹葉有哪些顏色?尋找桌上相應(yīng)顏色的顏料?二、引導(dǎo)幼兒探索樹葉拓印的方法1.觀察教師示范。(1)出示一片樹葉，以樹葉的口吻說：“我的身體有兩個(gè)面，一面是正面，一面是背面，

2、正面比較光滑，顏色比較深，你們可要在我的背面沾上顏料，誰(shuí)來找一找哪面是背面?”(請(qǐng)幼兒摸一摸感受背面的葉脈)(2)現(xiàn)在樹葉要選擇喜歡的顏色(紅色)，思考在樹葉的正面沾上顏色，還是在樹葉的背面沾上顏色呢?(背面)用拇指扶住樹葉的葉柄，這樣涂顏色時(shí)手就不會(huì)臟了，背面朝上，輕輕放在桌上，從上到下排著隊(duì)一排排地涂顏色(在涂時(shí)故意留空白)。涂完了嗎?(沒有)噢，把樹葉全部涂滿，不要留空白。(3)涂好了，把樹葉輕輕地放在黑紙上，不能移動(dòng)，用手按一按，邊說“樹葉樹葉站站好，不要?jiǎng)樱?、二、三”，把手移開，哈哈，拾到一片樹葉啦，漂亮嗎?樹葉身上還有顏色，怎么辦呢?(幼兒出主意)再換個(gè)地方印一印吧!(引導(dǎo)幼兒把樹葉朝不同的方向印)2.請(qǐng)數(shù)位幼兒分別嘗試換一種顏色，來玩一玩，其他幼兒一起講步驟。3.共同數(shù)一數(shù)我們已經(jīng)拾了幾片樹葉。三、模擬游戲拾落葉拾落葉嘍!今天我們來比一比誰(shuí)拾的落葉數(shù)量多，顏色也多。1.每人拿一張黑色卡紙，帶著它去選一個(gè)喜歡的顏色。2.在拓印中思考操作步驟。3.如果手有些臟，用毛巾擦一擦，再帶著紙找其他顏色繼續(xù)拓印。四、分享交

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