Unit3MyfriendPartALet’stalk教學(xué)設(shè)計(jì)

1、精品教學(xué)教案Unit 3 My friendPart A Lets talk教學(xué)設(shè)計(jì)交城新建學(xué)校郭麗課題： Unit 3 My friend Part A Lets talk.學(xué)情分析：四年級(jí)的孩子， 已經(jīng)有了一定的英語基礎(chǔ)， 他們?cè)谌昙?jí)已經(jīng)學(xué)過五官部位的單詞，也學(xué)過It has big ears and small eyes.等句子，還學(xué)過 Whats your name? Myname is 。他們喜歡游戲喜歡卡通，喜歡明星。喜歡合作的學(xué)習(xí)方式和具有很高的學(xué)習(xí)積極性。他們具有很強(qiáng)的形象思維能力。教學(xué)目標(biāo)：1.能聽說認(rèn)讀并熟練運(yùn)用：Whats his name?His name is.2.

2、能熟練運(yùn)用： He has. He is.描述人體身材，發(fā)型及五官特點(diǎn)。3. 能聽說認(rèn)讀 : I have a . friend.4. 能認(rèn)讀 : This is his photo.5. 能力目標(biāo) : 在教師引導(dǎo)下自主完成教學(xué)活動(dòng) , 能熟練運(yùn)用所學(xué)句子 ,能和同學(xué)合作完成小組問答活動(dòng), 對(duì)英語學(xué)習(xí)保持濃厚興趣。教學(xué)重難點(diǎn)：1. 重點(diǎn) :運(yùn)用句子 Whats his name? His name is .進(jìn)行人名問答。精品教學(xué)教案運(yùn)用句型 He has .描述人體五官特點(diǎn)。2難點(diǎn)：句子 I have a new friend /a Chinese friend.的聽說認(rèn)讀。句子 He has

3、 short black hair and.的聽說認(rèn)讀。教具：1 課件 2自制卡紙課本人物John（面部沒有畫出五官）3 封面有單詞的紙袋（ 紙袋中裝有男孩的五官部位）教學(xué)步驟1.GreetingT:Good morning,boys and girls!Are you ready?Ss:Yes.2.Warm-up2.1T:Let s look at the picture.(課件展示長(zhǎng)短鉛筆，高矮人物，長(zhǎng)發(fā)與短發(fā)美女，復(fù)習(xí)形容詞，為下面的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ))Big or small?Short or tall?Thin or strong?Short hair or long hair?Ss ：S

4、mall.He s small.Tall.Hes tall.Strong.Hes strong.Long hair.She has long hair.Short hair.He has short hair.2.2Chant精品教學(xué)教案T：Let s chant.(屏幕展示韻句內(nèi)容 )韻句內(nèi)容： Big and small,shortand tall.Hes small.He s tall.Short and long,thin and strong.He has short hair. He is strong.Ss:Do actions and chant after the teach

5、er.2.3ReviewT：Now,let s listen and do.Touch your eyes/ears/nose/mouth.Ss：Do actions.T：Show magic bags.Look,a boy .But he has not eyes,ears,nose and mouth.Whereare they?Oh,they are in the magic bags.Who can help him? Read these words.Ss:Severalstudents readthe words: eyes,ears,mouthand nose.Then take

6、 out them from the bags and put up them on the boys face.( 通過上面一系列的熱身活動(dòng)和游戲復(fù)習(xí)鞏固有關(guān)五官詞匯的聽，說，認(rèn)，讀。 )3. Presentation3.1T:Whohe?( 展示 John 的頭像 )Ss:Hes John.精品教學(xué)教案T:John has a new friend.Whos he? His name is Zhang Peng.Doyou like him?Ss:Yes.T:Look,he s tall and strong.He has big eyes and short blackhair.Lets

7、 listen to the tap.Whats Zhang Peng like?T:Let s learn Unit3 PartA Lets talk.(課件展示課題)4.Practice :4.1T:lets play a game(課件快速呈現(xiàn)幾個(gè)人物的頭像，讓學(xué)生仔細(xì)觀察，然后頭像的五官在屏冪上消失，通過記憶力測(cè)試的游戲如下句型 )He/She has (big/small eyes/ears.)(在此要注意單復(fù)數(shù)表達(dá)的不同)He/She has (a big/small nose/mouth.)4.2 New words通過課件展示國(guó)旗引導(dǎo)學(xué)習(xí)Chinese通過課件展示本教師和朋友的

8、合影學(xué)習(xí)a new friend/a Chinesefriend通過課件展示張鵬照片學(xué)習(xí)his photo教師說，學(xué)生聽，學(xué)生模仿。用卡片呈現(xiàn)單詞，并多展示幾組班級(jí)同學(xué)的照片，問學(xué)生“Whats this? , 讓學(xué)生回答 Photo,XXs photo.T：Do you like a magic show?(屏幕依次出示卡通人物的眼睛、鼻精品教學(xué)教案子、嘴巴、耳朵、黑色的短發(fā)進(jìn)行魔術(shù)表演)What can you see?Ss:Big eyes.T:He has.Who can try?S3:He has big eyes.T: 用同樣方法引導(dǎo)學(xué)生說出其他句子。He has a small

9、nose/a small mouth/small ears.屏幕出示動(dòng)畫字幕black 插入 short和 hair中間。 ( 提醒學(xué)生注意倆次的先后順序，突破難點(diǎn))再引導(dǎo)說出： He has short black hair and big eyes.T ：（屏幕出示卡通人物完整頭像） Whats his name?His nameis .S3：His name isS4：Repeat.S5： ( 讓多個(gè)學(xué)生回答 )T：( 控制多媒體出示阿童木， 豬八戒等卡通、歌星、球星等形象 )Whats his name?Ss：His name is .5.Blackboard ：What s his

10、name?His name is精品教學(xué)教案T：出示板書并領(lǐng)讀。Ss：Repeat.6Groud workT：邊說邊做動(dòng)作給學(xué)生做示范。Ss：以小組跟著說和做。T：請(qǐng)把你準(zhǔn)備好的明星，卡通圖片展示給你的同伴，并互相考考是否知道他們的名字。Ss：Ask and answer.7.Listen and readT：( 打開課件 .) Lets listen and read.Ss：.8.Work in pairsT: 請(qǐng)你說說幫助過你的男同學(xué)是什么樣子，并讓你的同桌猜猜是誰？9，Let s checkLook and choose1)He _ big eyes. A.have B.has C.is

11、2)He _ tall and strong. A.is B.are C.has3)He has _ big mouth.A. B.the C.a4)He has small _. A.eyes B.nose C.mouth5)Whats _ name? A.he s B.you C.his精品教學(xué)教案6) He has _. A.short black hairs . B.biack short hair. C. short black hair.7)I have a _friend. A. chinese B. Chinese C. China10Homework畫一個(gè)怪獸，并給他起一個(gè)名字，和同伴談?wù)摴肢F的特點(diǎn)和名字。教學(xué)反思：本課的設(shè)計(jì)注重循序漸進(jìn)， 把知識(shí)分成了一個(gè)個(gè)小小的臺(tái)階，通過游戲的形式讓學(xué)生輕而易舉的一步步走上臺(tái)階并完成學(xué)習(xí)的任務(wù)。每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)都能緊緊吸引學(xué)生的眼球， 讓他們保持高度的學(xué)習(xí)興趣。做到了重點(diǎn)突出。 但是在新單詞的復(fù)現(xiàn)上次數(shù)不夠多，所以造成有的學(xué)生對(duì) photo 一詞的印象不深。修訂說明：導(dǎo)入課堂時(shí)，把教師和學(xué)生的對(duì)話改為聽錄音。原因：對(duì)話內(nèi)容不能