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1、高中語文:人教九上原創(chuàng)試卷-第一單元測試題高中語文:人教九上原創(chuàng)試卷-第一單元測試題一、基礎(chǔ)知識及運(yùn)用。1 .下列詞語注音、字形完全正確的一組是()A. 一代天嬌(jiao)陳吉思汗(chen)綠茵(yin)留滯(zhi)B.還看今朝(huan)彌足珍貴(mi)蒙朧(meng)絲縷(111)C.淅淅瀝瀝(xl)潤如油膏(hao)顫動(zhan)蓑笠(su。)D.銀波微漾(yang)引吭高歌(hang)靜謐(mi)昏暈(ytin)2.下列詞語解釋中,有錯誤的一組是()A.惟余:只剩下秦皇:指秦始皇嬴政射雕:比喻善射B.留滯:停留不流通風(fēng)流人物:指建功立業(yè)的英雄人物宋祖: 指宋太祖趙匡胤C.妖嬌:

2、嬌艷美好襁褓:包裹嬰兒的布或被彎弓:拉弓D.風(fēng)騷:原指楚辭里的國風(fēng)和詩經(jīng)里的離騷 須:等到俱:都3 .依次填入下列句子橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()雨說,我來了,我來四月的大地。剛接到作品時我開始有一些,因?yàn)樽髡呤悄行?,字里行間都透 著陽剛氣。你若是要躲,倒是自投苦海,永遠(yuǎn)不能了。A.探訪猶疑解除B.探詢疑惑解除C.探詢猶疑解決D.探訪疑惑解決4 .下列句子中加點(diǎn)的成語使用不正確的一項(xiàng)是()A.新資金的注入,使這家嚴(yán)重虧損的企業(yè)發(fā)生了脫胎換骨的變 化。B.在抗擊“非典”的斗爭中,我們?nèi)f眾一心,眾志成城,取得 了很大的勝利。C.富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦地汲取知識,使自己的學(xué)識淵 博。D.計算

3、機(jī)是一種工具,盡管是高科技的工具,但擁有它并不意 味著一切工作都可以事倍功半,一蹴而就。5.下面的詩句朗誦節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是()A.弓1/無數(shù)英雄/競折腰B.當(dāng)我臨近你們的時候/你們/也許/知悉了C.閃閃爍爍的/聲音/從遠(yuǎn)/方飄來D.石獅子見了我/笑出了淚啊6.根據(jù)下面這段話的意思,填到橫線上與上下文銜接恰當(dāng)?shù)囊?項(xiàng)是()A.而明清的章回小說,正是對聯(lián)進(jìn)一步滲入的產(chǎn)物B.明清的章回小說里也有對聯(lián)出現(xiàn)C.更有甚者一明清的章回小說,可謂是對聯(lián)進(jìn)一步滲入的產(chǎn)物D.可是明清時期的章回小說里卻不能見到中華對聯(lián)這一藝術(shù)瑰二、閱讀下面的文言文,完成711.題。C.宴酣之樂,非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌

4、交錯,起坐而 喧嘩者,眾賓歡也。10.對下面句子的意思理解不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()A.衛(wèi)人束氏,舉世之物,成無所好,唯好畜貍獨(dú)。(姓束的衛(wèi) 人,全世界所有的東西,都不喜歡,只喜歡養(yǎng)貍獨(dú)。)B.貍貍,捕鼠獸也。(貍混也善于捕捉老鼠和野獸。)C. 士怒,推入之。(南郭發(fā)怒了,將貍貍推進(jìn)去)D.久之,鼠度其無他技,嚙其足,貍獨(dú)奮擲而出。(久了,老 鼠估計它沒有其他技能,于是咬它的腳,貍貍用力縱身逃出。)11.下列關(guān)于貍獨(dú)失去捕鼠本領(lǐng)的主要原因理解正確的一項(xiàng)是()A.貍貍由于年齡過大,失去了捕鼠本領(lǐng)。B.貍獨(dú)由于懼怕大老鼠而留下了后遺癥,導(dǎo)致失去了捕鼠本領(lǐng)。C.貍勝由于被衛(wèi)人束氏嬌慣而沒有得到鍛煉,漸漸失去

5、了捕鼠 本領(lǐng)。D.貍獨(dú)由于偷吃衛(wèi)人束氏的東西而被衛(wèi)人束氏打斷了腿,失去 了捕鼠本領(lǐng)。三、閱讀下面的短文,完成1215題。如果說被譽(yù)為“出版領(lǐng)域又一次革命”的電子排版系統(tǒng),用精美 的字模和多變的字體取代了曾在人類信息傳播史上光熠千載的活字 印刷,完成了告別“鉛與火”歷史的話,那么,它所邁開的僅僅是 這場偉大變革的第一步。在世界出版史上,一種可以同造紙術(shù)及印 刷術(shù)的發(fā)明并稱的新型圖書的印制技術(shù),誕生于20世紀(jì)80年代后 期,現(xiàn)在己初步定型,三五年后將大放異彩,這就是電子圖書印刷 系統(tǒng)。采用此項(xiàng)技術(shù)出版的圖書稱為電子圖書,又叫無紙圖書,有 人預(yù)測21世紀(jì)將是電子圖書的世紀(jì)。當(dāng)電子圖書擺放在你眼前,令

6、你驚嘆的也許不止是它的一些尖端 新設(shè)備,更重要的是它的優(yōu)異性能。過去的圖書是“白紙黑字”, 可電子圖書的載體是光盤,這個嶄新的高科技產(chǎn)品借助輸出設(shè)備給 人們帶來的,是變幻無窮的圖文形象,色彩絢麗、聲與像和諧的畫 面,明晰生動的感觀效果。而其容量之大,更令人嘆為觀止:一片 僅10余克重、大如手掌、薄如紙板的盤片,竟能裝載著6. 6億個西 文字節(jié),或3. 3億字的中文內(nèi)容!也就是說,10大卷本,3千萬字 中文版簡明不列顛百科全書只能占總“肚量”的十分之一,而 多達(dá)70余卷的中國大百科全書,其文字量也不能讓它“吃飽”。 至于中國古人所說的“學(xué)富五車”的“五車”和“讀書破萬卷”的 “萬卷”,對于光盤都

7、只不過是“小菜一碟”。更令人咋舌的是它 的速度??梢韵胂螅绻阋獙ふ业街袊蟀倏迫珪痴鹿?jié)內(nèi) 容的話,起碼得花上半天時間,可對于電子圖書來說,檢索起來那 只不過是瞬間的事。至于說到電子圖書的價格,便宜得近乎難以想像:一個性能如此 優(yōu)異的電子圖書只相當(dāng)于一般書價的三分之一。比如中國大百科 全書70卷本的總銷售價為人民幣6000元左右,而如果復(fù)制在光 盤上,其價格便可控制在2000元人民幣以下,即便再加上一臺光盤 閱讀器以3600元價格計算,仍然要比常規(guī)圖書造價低。況且依據(jù)目 前電子產(chǎn)品發(fā)展和銷售規(guī)律,其價格仍有下降的趨勢;這同價格日 益上漲的常規(guī)圖書相比,孰優(yōu)孰劣就不言而喻了。有了這種價格優(yōu)

8、勢,不僅大型辭書、工具書一類可變成光盤小型圖書,學(xué)生用書也 將以光盤形式進(jìn)入閱覽室、家庭和課堂。也許有一天,人們會把笨 重的書架扔掉!電子圖書的美好前景己展現(xiàn)在我們的面前。12 .下列對“電子圖書”這一概念的理解,準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()A.采用新的電子排版系統(tǒng)印刷出版的新型圖書稱為電子圖書。B.采用以電子排版系統(tǒng)為基礎(chǔ)的新型圖書印制系統(tǒng)技術(shù)出版的 圖書稱為電子圖書。C.采用電子排版系統(tǒng),用精美的字模和多變的字3體印制出版 的圖書稱為電子圖書。D.采用電子排版系統(tǒng)和電子圖書印制系統(tǒng)相結(jié)合的技術(shù)出版的 圖書稱為電子圖書。13 .下面是對第一自然段介紹電子圖書及其印制系統(tǒng)的目的的理 解,最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()

9、A.說明電子排版系統(tǒng)與電子圖書印制系統(tǒng)的聯(lián)系和區(qū)別。B.說明電子圖書印刷系統(tǒng)技術(shù)先進(jìn)、完備、前景廣闊。C.說明電子圖書及其印制系統(tǒng)的誕生具有劃時代意義。D.說明電子圖書印制系統(tǒng)是在電子排版系統(tǒng)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來 的。14 .下面是對電子圖書優(yōu)異性能的說明,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.電子圖書,圖文明晰生動,畫面和諧,視聽效果好。B.電子 圖書,體積小而容量大。C.電子圖書,檢索速度快。D.電子圖書,價格便宜得近乎難以 想像。15 .根據(jù)原文所提供的信息,以下推斷不正確的一項(xiàng)是()A.電子圖書又叫無紙圖書,它不需要紙,它的廣泛使用將會使 部分造紙廠受到影響。B.電子圖書性能優(yōu)異,將有可能在一定范圍內(nèi)代替

10、我們現(xiàn)在使 用的常規(guī)圖書。C.電子圖書性能優(yōu)異,擁有電子圖書,就能使我們成為“學(xué)富 五車”的人才。D.電子圖書性能優(yōu)異而又造價低廉,將會成為21世紀(jì)人們工作、 學(xué)習(xí)、宣傳、教育的重要工具。四、填空。16 .用課文原句填空。(1)婦姑荷簞食,。(白居易觀刈麥)(2),蟲聲新透綠窗紗。(劉方平月夜)(3),枳花照驛墻。(溫庭筠商山早行)(4)因思杜陵夢,。(溫庭筠商山早行)(5)已是黃昏獨(dú)自愁,。(陸游卜算子詠梅)(6),元是今朝斗草贏,笑從雙臉生。(晏殊破陣子燕子來 時新社)五、閱讀下面的文字,回答1723題。沁園春雪北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄。望長城內(nèi)外,惟余莽莽;大河 上下,頓失滔滔。山舞

11、銀蛇,原馳蠟象,Ao須晴日,看紅妝素裹, 分外妖媒。江山如此多嬌,Bo惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風(fēng) 騷。一代天驕,成吉思汗,只識彎弓射大雕。俱往矣,C,還看今朝。17 .填寫出文中所缺詞句。A.B.C.18.下列各句中不是對偶修辭的一句是()A.千里冰封,萬里雪飄。B. B.大河上下,頓失滔滔。C.秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷。D.長城內(nèi)外,惟余莽莽;大河上下,頓失滔滔。19 .這首詞的上闋和下闋分別寫了什么內(nèi)容?各用了什么表達(dá)方式?答:上闋寫,用了的表達(dá)方式;下闋寫,用了的表達(dá)方式。20 .下闋第一句“江山如此多嬌,”,在上文的寫景與下文的抒情之間有什么作用?21 .上闋

12、寫景中,所選的景物有哪些?為什么要選擇這些景物?22 .文中畫線的句子“須晴日,看紅妝素裹,分外妖媒”寫的是 虛景,有人評價說這與毛澤東追求真理的人生觀不符。你認(rèn)為這種 說法正確嗎?請說明理由。23 .詞人對秦皇漢武、唐宗宋祖和對成吉思汗的評價態(tài)度是否相 同?從哪些地方可以看出?六、作文24 .題目朦朧迷離,是夜的色彩;暗香幽遠(yuǎn),是夜的芬芳;蟬鳴蟲吟,是 夜的語言;“山明水秀夜來霜”,是夜的詩篇;“嫦娥奔月”,是 夜的故事;春江花月夜(曲),是夜的旋律;深山夜圖(圖),是夜的畫卷神秘的夜,充滿著浪漫,充滿著詩意。可觀、可嗅、可聽、可讀、 可品學(xué)校文學(xué)社將開展以“夜之韻”為主題的語文學(xué)習(xí)活動,上

13、邊的 文字是這次活動的宣傳語。在這個活動中,同學(xué)們可以展示語文積 累,可以開展閱讀欣賞,可以進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作,可以組織藝術(shù)交 流,那一定會是一段快樂而又充實(shí)的語文學(xué)習(xí)經(jīng)歷。請你設(shè)想 一個或一組你和同學(xué)們參加“夜之韻”主題活動時的精彩片段,把 它記錄下來。題目自己擬,字?jǐn)?shù)在500字左右。提示:可以從某個角度也可以從多個角度來品味夜的韻味。注意: 引用資料要適量。參考答案:一、L D2. D風(fēng)騷:原指詩經(jīng)里的國風(fēng)和楚辭里 的離騷3. A4. D應(yīng)該為“事半功倍” 5. C閃閃爍爍的聲音/從/ 遠(yuǎn)方/飄來6. A二、7. C8. C都是判斷句9. D都是代詞10. B判 斷句翻譯有誤IL C三、12.

14、B注意文章第一句話,“電子排版系 統(tǒng)”是“第一步",是印制系統(tǒng)技術(shù)的基礎(chǔ)。13. C注意文中“偉 大變革的第一步”和“可以同造紙術(shù)及印刷術(shù)的發(fā)明并稱”等語句。 14. D “價格便宜”不屬于電子圖書的優(yōu)異性能。15.C電子圖書代 替不了學(xué)習(xí)知識,只能起到一定的幫助作用。四、16.童稚攜壺 漿今夜偏知春氣暖棚葉落山路鳧雁滿回塘更著風(fēng)和雨疑 怪昨宵春夢好五、17. A.欲與天公試比高B.引無數(shù)英雄競折腰 C.數(shù)風(fēng)流人物18. B19.祖國壯麗的山河之景,抒發(fā)壯志豪情描寫、 抒情評論歷史人物,歌頌當(dāng)代英雄議論20.承上啟下的作用21.黃 河、長城等。因?yàn)檫@些景物是北國的代表、是祖國的代表,

15、并且景 物有雄偉的氣魄,與全詞開闊的意境相符。22.不正確。這樣寫是 為了直抒胸臆地表達(dá)對祖國山河的贊美之情,溢于言表。23.不同。 評論秦皇漢武、唐宗宋祖用的是“稍” “略”,而對成吉思汗,則 是:“只識彎弓射大雕”,表現(xiàn)了作者對只懂得武治而不懂得文治 的人的委婉批評。24.(寫作提示)文題中上設(shè)計的宣傳語頗有詩意,極具煽情,能迅速喚醒學(xué)生的 寫作沖動,又巧妙的拓展了寫作內(nèi)容,開啟了寫作思路。不過在審 題和構(gòu)思時依然要注意:一、選材上限定。選材是開放的,你既可以寫與夜、月、星星等 相關(guān)內(nèi)容的一次或幾次語文活動,也可以以夜為背景設(shè)計一次賞月、 品夜景等語文活動,品味夜景時,你既可以從視覺、聽覺

16、寫,也可 以從嗅覺、觸覺等角度欣賞,但一定要是與“夜之韻”相關(guān)的語文 活動,且一定要有一定的場面(或場景)描寫。二、文體上的限定。試題中“你和同學(xué)們參加夜之韻主題活 動時的精彩片段” 一語己明確暗示此話題宜寫成記敘文、敘事散文。 當(dāng)然,你也可寫成小小說、劇本。不管你采用那種文體,一定少不 了場面描寫。其他文體包括詩歌不宜寫好。三、構(gòu)思上的限定。由于字?jǐn)?shù)上的限制,不管你是寫小說,還是 敘事散文。開頭宜開門見山,直接切入“夜之韻”會場,不容有過 多限制。采用小鏡頭或劇本構(gòu)思宜直接切入表演的場面,可以節(jié)省 筆墨刻畫人物。四、表達(dá)方式上的靈活多樣??忌梢詰{借自己的積累、愛好和 才情,充分的展示自己的

17、個性及特長。可以說,富有韻味的語言, 恰當(dāng)巧妙的引用,細(xì)膩的描寫,更容易讓文章出彩。例文:魅力無窮的夜之韻紅色的幕布上,“夜之韻”三個金色大字在燈光閃閃發(fā)光。廣播 里正播放著舒緩的小夜曲。主持人邁著輕快的步子走向舞臺。掌聲四起。第一幕俊不好意思的緩緩的站起來:“小時候,我對夜有一種莫名其妙 的恐懼,總覺得夜像一位蒙著面紗的殺手神秘莫測??!”(峻憨態(tài)可掬的搔了搔頭。剎時,全校學(xué)生笑聲如潮!)正在這時,一個胖子顫微微的說:“我可喜歡鄉(xiāng)間夜色了!” (老師學(xué)生茫然!急切想聽下文。可胖子想調(diào)大家胃口,偏偏不緊 不慢的說。)“因?yàn)橛性铝恋囊雇?,我可以看見我的嫦娥蛆姐,?可喜歡她了!”(說完,胖子還在臺上做嬌羞狀。所有的學(xué)生暈倒,不少女生做 嘔吐狀?。┡肿釉谛β曋型藞?。第二幕一位清純可愛的女生羞答答的吟道:“冷冷的風(fēng),淡淡的月,婆 娑的樹影,是夜的主旋律。在靜謐的月夜中,聆聽蛙叫蟬鳴,眺望 閃爍的繁星,感受大自然的魅力,豈不快哉!”另一男生情不禁的贊嘆:“神秘的夜空,可愛的女郎,你總給人 無限的遐想。凝視著夜空,你的眼神總是散發(fā)著誘人的魅力。夜的 呼吸圍繞著我的思維,讓我仿佛覺得夜生來就是屬于我的!”(老師帶頭鼓掌。不少同學(xué)被陶醉。幾個男生在尖叫!)第三幕(數(shù)十位學(xué)生登臺做了精彩的表演。不知是誰把矛頭指向語文老 師。老師登臺,不知他為何感嘆!)老師曰:“兒時,吾與爾等同樣愛夜。吾兒時好在夜

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